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文檔簡介
1、,,| 西安交大附中,,,,法律知識復習之權利與義務,,我們應享有的權利,1、人格權——生命健康權 人身自由權 人格尊嚴權 (名譽權 肖像權 姓名權 隱私權) 2、文化教育權利——受教育權3、經(jīng)濟權利——財產(chǎn)所有權 財產(chǎn)繼承權 智力成果權 消費者權益4、政治權利——建議權、監(jiān)督權,(1)弄清保護每種權利的相關法律法規(guī)。(2)重要性、法律規(guī)定。(3)行使權利的典
2、型行為或侵權的 典型行為。(4)維權途徑,我們應履行的義務,道德義務:社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范,自覺自愿地承擔對社會、對他人的道德責任。 如:尊老愛幼、主動幫助需要幫助的人、愛惜糧食、節(jié)約用水、愛護公共衛(wèi)生等。法定義務:憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務。如:遵守交通規(guī)則、依法納稅、依法服兵役等。,考點一,◆知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護;◆學會運用法律保護自己和他人的生命
3、與健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。,生命健康權,1、保護公民生命健康權的法律法規(guī):憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等。※涉及保護未成年人生命健康權的部分法律:憲法、刑法、民法通則、未成年人保護法、婚姻法等。2、重要性:生命健康權是公民首要的、最根本的人身權利,是公民參加一切社會活動,享有其他一切權利的基礎。 相關規(guī)定:公民享有生命健康權,不容他人侵犯,3.行使生命健康權的典型行為:①積極鍛煉身體②患病及時醫(yī)治③生
4、命健康受到非法侵害時,依法自衛(wèi)和請求法律保護等。 侵犯生命健康權的典型行為:①非法剝奪他人生命②故意或過失造成他人受傷、生病等。4.維權途徑:公民的生命健康權受到侵害時,受害人有權請求國家保護。,考點二,◆了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯;◆能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴;,1、保護公民人格尊嚴權的法律法規(guī):憲法、民法通則、未成年人保護法等; 人格尊嚴權具體體現(xiàn)為:名譽權、肖像權、姓名權、 隱
5、私權等。2、重要性:作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利; 有關規(guī)定:公民的人格尊嚴不受侵犯。,人格尊嚴權,3、侵犯名譽權的典型行為:侮辱、誹謗等; 侵犯肖像權的典型行為:①未經(jīng)本人同意,以盈利為目的使用公民肖像;②惡意毀損、玷污、丑化公民肖像;③利用公民肖像進行人身攻擊等。 侵犯姓名權的典型行為:盜用、冒用、干涉他人行 使姓名權等;4、維權途徑:拿起法律武器,通過訴訟和非訴訟手段
6、維護自己的合法權益。,◆知道法律保護公民個人隱私;◆任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。,考點三,隱私權,1、保護公民隱私權的法律法規(guī):憲法、未成年人保護法等;2、重要性:緩解人們對人格獨立的擔憂,保證人們自由舒暢的生活; 有關規(guī)定:公民的住宅不受侵犯,任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視;公民有權對個人信息保密,并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息;公民的通信自由和秘密受法律保護。,3、
7、常見的侵犯隱私權的行為:非法搜查住宅、竊聽、泄露信息、拆看信件、日記等; 注:任何組織和個人不得披露未成年人的隱私。4、維權途徑:當隱私權受到侵害時,我們應該勇敢地拿起法律武器,采用自行與侵權人協(xié)商、請求司法保護等方式,要求侵權人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權要求精神賠償。,考點四,◆知道公民有受教育的權利和義務;◆學會運用法律維護自己的受教育權利,履行受教育的義務。,受教育權,1、保護公民受教育權的法律法規(guī)
8、:憲法、教育法、義務教育法等。 2、重要性:受教育是法律賦予我們的基本權利,是我們成長和發(fā)展的基礎; 有關規(guī)定:我國法律保護公民享有的受教育權。,3、常見的侵犯受教育權的行為:輟學、開除義務教育階段學生等。4、維權途徑:當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時,我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。,考點四,◆知道法律保護公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果權不受侵犯;◆學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權利。,財產(chǎn)所有權,
9、1、保護公民財產(chǎn)所有權的法律法規(guī):憲法、民法通則、刑法等;2、重要性:它是財產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn),是一種直接與經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權利。 有關規(guī)定:公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯,國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權。,3、侵犯財產(chǎn)所有權的典型行為:①非法占有、損害他人合法財產(chǎn);②侵占、哄搶、破壞或者查封、扣押、凍結(jié)、沒收合法財產(chǎn)等。4、維權途徑:依據(jù)民事法律追究侵權人的民事責任,要求確認財產(chǎn)所有權、返還原物、恢復原狀、排除
10、妨礙、賠償損失等;嚴重時可追究侵權人的刑事責任;國家機關及其工作人員,在行使行政職權時有違法行為,可向人民法院提起訴訟,要求依法撤銷裁決或予以行政賠償。注:未成年人的繼承權、智力成果權受國家法律保護。,財產(chǎn)繼承權,保護繼承權的法律:憲法、民法通則、刑法、 繼承法有關規(guī)定:我國法律保護公民的繼承權(依法保護未成年人的繼承權)維權途徑:要本著注重情義、互諒互讓的精
11、神,協(xié)商解決繼承問題。當繼承權受到侵犯時,不要忍氣吞聲,要增強維權意識,要學會依靠社會力量,運用法律武器,維護自己的正當權益。,智力成果權,保護智力成果權的法律:著作權法、專利法、商標法、反不正當競爭法有關規(guī)定:國家依法保護公民的智力成果權不受侵犯。(國家依法保護未成年人的智力成果權、榮譽權不受侵犯)智力成果權所有人保護自己智力成果的主要方式:申請專利、注冊商標、版權登記。,維權途徑:當自己的智力成果權受到侵害時,要積極尋求法律幫助
12、,運用法律武器來維護自己的合法權益,我們還要積極參與社會對智力成果的保護,尊重他人的智力成果權,不做侵害他人智力成果的事情。注意:未成年人的智力成果權不受侵犯,中學生可以由其父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護,要求侵權人承擔法律責任。,考點五,◆知道法律保護消費者的合法權益;,◆學會運用法律維護自己作為消費者的權利。,消費者權益,1、保護消費者權益的法律法規(guī):憲法、民法通則、消費者權益保護法等;2、重要性:保護消費者權益,有利
13、于促進生產(chǎn)的發(fā)展,保證社會再生產(chǎn)的順利進行,維護社會的正常秩序,讓人們過上更美好的生活。 有關規(guī)定:消費者權益保護法明確規(guī)定我國消費者享有安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權等。,3、常見的侵犯消費者權益的行為:假冒偽劣產(chǎn)品、欺行霸市、強買強賣、漠視消費者的人身權利和人格尊嚴、以假充真、以次充好、搭售、短斤缺兩4、維權途徑:與經(jīng)營者協(xié)商、請求消費者協(xié)會調(diào)解、根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議、向有關行政部門申訴、向人民法
14、院提起訴訟。,考點六,學會行使自己享有的監(jiān)督權利,監(jiān)督權,1、保護建議監(jiān)督權的法律法規(guī):憲法、刑法等。2、有關規(guī)定:我國公民享有廣泛的政治權利,有權行使建議權和監(jiān)督權。,3、行使建議監(jiān)督權的途徑:通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映;采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式,向有關部門舉報或反映;通過電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督。4、行使監(jiān)督權注意的問題:應當實事求是,以事實為依據(jù),如實反映情況,必要時出示證據(jù)和各種
15、材料。投訴和舉報時,不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害,也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。,考點六,理解權利和義務的關系,學會尊重他人的權利履行自己的義務。,1、權利與義務的關系:權利和義務具有一致性。沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務,我們既要增強權利觀念,依法行使、維護權利,又要增強義務觀念,依法履行義務。2、正確行使權利:尊重他人的合法權益;不得損害國家、社會、集體的利益;在法律允許的范圍內(nèi)正確行使;以合法的方式行使。3、積
16、極履行義務:法律鼓勵我們做的,我們積極去做;法律要求我們做的,我們必須去做;法律禁止我們做的,我們堅決不做。,,1、[2010山西]漫畫《咱的衛(wèi)生合格啦!》中,經(jīng)營者的行為( )①違背了公民基本道德規(guī)范②侵犯了消費者的公平交易權 ③可能會侵犯消費者的安全權 ④可能會侵犯消費者的生命健康權A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,2、[2010福州]下列是小名生活中的幾個鏡頭,正確行使生命健康
17、權的是( )①騎自行車抄近道逆行 ②和同學們列隊做廣播體操③參加學校組織的安全疏散演練 ④生病后及時就醫(yī)A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④,3、[2010廣東]小強將小明父母離婚的事告訴了班上的很多同學。小明得知后,感到自己在班上無地姿容,于是他捏造事實,逢人便說小強偷東西。為此,兩人發(fā)生爭執(zhí),進而扭打起來,小強受傷入院。小強和小明的上述行為( )①分別侵犯了對方的隱私權和名譽權 ②說明任何
18、公民在行使權利時不得侵犯他人的合法權利 ③既是違法行為,又是違反道德的行為 ④都侵犯了對方的人身自由A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,4、下列言行中能反映公民自覺履行義務的是( )A.“初中學習太沒勁了,我還不如去打工賺錢”B.“一次性筷子方便又衛(wèi)生,我喜歡用”C.“丟了這么多錢,失主一定很焦急,我要想設法交還他”D.“又要交稅了,讓我想想逃稅的辦法”,二、閱讀下列材料,回答問題。
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