版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、當(dāng)今護(hù)士如何減壓,腫瘤胸外科,護(hù)士所處的現(xiàn)狀,隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各行各業(yè)都要求高效率高質(zhì)量完成工作,護(hù)士的工作壓力也越來越大。許多人發(fā)出:我好累呀!,護(hù)士現(xiàn)狀,,壓力在 哪?,壓力源,工作壓力,自身壓力,家庭壓力,社會壓力,,工作壓力,護(hù)士長期工作在醫(yī)院這種緊張、變化迅速和溝通障礙的場所,它帶來的許多強(qiáng)刺激都能影響醫(yī)護(hù)工作者,責(zé)任制護(hù)理的開展、模式病房的建立(無痛病房),優(yōu)質(zhì)示范病房的成立,新儀器新設(shè)備在醫(yī)療護(hù)理工作中的廣泛
2、使用,都使護(hù)士的工作量急劇上升,這樣一來護(hù)士就長期處于超負(fù)荷工作狀態(tài),此外病人要求護(hù)士能隨叫隨到,有求必應(yīng),這與護(hù)理人員短缺成為一定的矛盾,有時護(hù)士對病人或家屬有不滿情緒,但是我們需要壓抑自身的感受,做出精神妥協(xié),防備醫(yī)療糾紛,使護(hù)士們長期處于多種心情交集之中,身體,精神始終處于應(yīng)激狀態(tài)。,細(xì)菌來了!,壓力源,工作壓力,自身壓力,家庭壓力,社會壓力,,自身壓力,無論什么學(xué)歷,護(hù)士醫(yī)學(xué)理論知識有限,很難適應(yīng)不斷改革的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式和滿足患者
3、越來越多的健康需求,許多護(hù)士為提高學(xué)歷和更新知識,就得利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)、自我充電。此外如果想要在各式各樣的考試中取得好成績,同意勢必會進(jìn)行自我加壓。,壓力源,工作壓力,自身壓力,家庭壓力,社會壓力,家庭壓力,多數(shù)護(hù)士為女性,尤其是已婚女性的家庭壓力都很大。頻繁的夜班影響了生活節(jié)律,給家庭生活帶來很大不便,影響對家人的照顧。他們因為無法照顧家人的正常生活起居而心存愧疚,身心的疲憊和家庭利益的犧牲也會使他們產(chǎn)生厭倦感。學(xué)習(xí)、家庭、工作負(fù)擔(dān)于
4、一身,久而久之,應(yīng)激能力相對低,容易產(chǎn)生焦慮情緒。,壓力源,工作壓力,自身壓力,家庭壓力,社會壓力,社會壓力,,護(hù)士每天面對形形色色的患者及家屬,尤其是挑剔的患者會給護(hù)士的工作帶來很大壓力。有時面對患者的無端指責(zé)和要求,為了避免摩擦,護(hù)士多采取隱忍的態(tài)度,而付出的辛勤勞動并未得到尊重與承認(rèn),工資及福利待遇相對較低,護(hù)士的貢獻(xiàn)未被社會完全承認(rèn),因而削弱了護(hù)士的積極心理因素。,,怎么辦?,良好措施,有以下良好措施,,運(yùn)動解壓法:適合年紀(jì)稍微
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 當(dāng)代護(hù)士如何減壓
- 護(hù)士如何減壓課件
- 門診護(hù)士減壓技巧
- 護(hù)士心理減壓講座
- 臨床護(hù)士心理減壓策略
- 護(hù)士心理減壓方法及體會
- 護(hù)士心理減壓講座ppt課件
- 腫瘤科護(hù)士心理減壓
- 護(hù)士如何求職
- 如何緩解護(hù)士壓力
- 淺談如何建立當(dāng)今公路統(tǒng)計管理措施
- 淺析如何進(jìn)行當(dāng)今會計教育
- 如何減輕護(hù)士壓力
- 如何給教師心理健康減壓
- 如何培訓(xùn)專業(yè)護(hù)士
- 責(zé)任護(hù)士如何系統(tǒng)
- 護(hù)士如何實現(xiàn)自我保護(hù)
- 護(hù)士如何實現(xiàn)自我保護(hù)
- 如何做個好護(hù)士
- 淺談如何緩解護(hù)士壓力
評論
0/150
提交評論