2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本研究在現(xiàn)有的研發(fā)團(tuán)隊(duì)人員績(jī)效評(píng)價(jià)相關(guān)理論的研究基礎(chǔ)上,提出了多職能研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效評(píng)價(jià)模型,確定了團(tuán)隊(duì)內(nèi)不同職能績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重,從而建立起團(tuán)隊(duì)內(nèi)不同職能角色成員進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系。
  本文首先對(duì)績(jī)效相關(guān)基礎(chǔ)理論進(jìn)行了回顧。具體而言,即對(duì)績(jī)效和績(jī)效評(píng)價(jià)的內(nèi)涵進(jìn)行了界定,闡明了績(jī)效評(píng)價(jià)的意義與作用;對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的各種方法進(jìn)行了比較分析,并對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行了回顧。
  本研究在對(duì)國(guó)內(nèi)外研發(fā)人員績(jī)效評(píng)價(jià)現(xiàn)有文獻(xiàn)

2、研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了多職能研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效評(píng)價(jià)模型。根據(jù)一定的原則,對(duì)多職能研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行了選取,構(gòu)建了由業(yè)績(jī)、勝任力和行為為一級(jí)指標(biāo)的評(píng)價(jià)模型,其中業(yè)績(jī)包括工作質(zhì)量、工作效率、計(jì)劃達(dá)成度、客戶滿意度、成本控制等5個(gè)二級(jí)指標(biāo);行為包括責(zé)任感、協(xié)作意識(shí)、對(duì)他人指導(dǎo)、與上下游“客戶”交流等4個(gè)二級(jí)指標(biāo);勝任力包括專業(yè)知識(shí)能力、解決問(wèn)題能力、貫徹執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力、交流能力、決策能力、適應(yīng)能力等7個(gè)二級(jí)指標(biāo)。
  

3、本研究選擇了群體層次分析法對(duì)指標(biāo)賦權(quán)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,樣本為30個(gè)多職能研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的成員,最終有效問(wèn)卷共計(jì)162份。利用層次分析軟件yaahp0.5.0對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,最終得出多職能團(tuán)隊(duì)內(nèi)不同職能進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)的具體權(quán)重因子,并與現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的對(duì)比分析。
  本文最后進(jìn)行了企業(yè)的實(shí)證研究,并用雷達(dá)圖表示每個(gè)受評(píng)人的績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果,以便于其認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,取得持續(xù)改善和提高。實(shí)施反饋表明,本研究所得之評(píng)價(jià)模型和

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