30488.中學(xué)生道德動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)及其與親社會(huì)行為的關(guān)系

1、索取號(hào)：曼曼塑Z!Q：!壘Q；!壘2蘭星Q2㈣刪荊fJ南京師勉。犬‘掌應(yīng)用。厶理碩士學(xué)位論爻饜腳屹中學(xué)生道德動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)及其與親社會(huì)行為的關(guān)系研究生：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：完成時(shí)間：答辯時(shí)間：摘要摘要道德動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)人們產(chǎn)生和完成具有道德意義行為的內(nèi)在動(dòng)因，道德動(dòng)機(jī)與親社會(huì)行為關(guān)系的問題一直是道德心理學(xué)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)問題。己有研究較多集中于道德動(dòng)機(jī)的理論、青少年道德動(dòng)機(jī)的發(fā)展過程等方面，但是對(duì)中學(xué)生道德動(dòng)機(jī)的關(guān)注不夠，未深入揭

2、示中學(xué)生道德動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)及其與親社會(huì)行為的關(guān)系。針對(duì)當(dāng)前道德動(dòng)機(jī)研究不足的現(xiàn)狀，本研究采用問卷法，以青少年道德動(dòng)機(jī)評(píng)估問卷和青少年親社會(huì)行為問卷為主要研究工具，以336名中學(xué)生為研究被試主要考察中學(xué)生道德動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)及其與親社會(huì)行為的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)：(1)中學(xué)生道德動(dòng)機(jī)的性別差異和年級(jí)差異顯著，女生的道德動(dòng)機(jī)水平顯著高于男生，初中生的道德動(dòng)機(jī)水平顯著高于高中生。(2)中學(xué)生道德動(dòng)機(jī)與親社會(huì)行為呈顯著正相關(guān)，其中與公開的、匿名性的、利他性的、

3、依從性的、情緒的和緊急性的親社會(huì)行為存在顯著的正相關(guān)。中學(xué)生道德動(dòng)機(jī)是親社會(huì)行為的有效預(yù)測(cè)源。中學(xué)生學(xué)校道德氛圍感知與親社會(huì)行為呈顯著正相關(guān)，其中與公開的、匿名性的、利他性的、依從性的、情緒的和緊急性的親社會(huì)行為存在顯著的正相關(guān)。(3)中學(xué)生道德動(dòng)機(jī)在學(xué)校道德氛圍感知與親社會(huì)行為的關(guān)系中有部分中介作用，學(xué)校道德氛圍感知即可以直接影響中學(xué)生的親社會(huì)行為，又可以通過道德動(dòng)機(jī)對(duì)親社會(huì)行為產(chǎn)生間接影響。由此可見，道德動(dòng)機(jī)是中學(xué)生親社會(huì)行為的重要