道歉促進(jìn)原諒的心理和神經(jīng)機(jī)制.pdf

1、道歉和原諒是人際關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)時常見的、具有修復(fù)人際關(guān)系作用的心理-行為過程。道歉是冒犯者一方采取的積極行動，包括對受害者承認(rèn)自己的錯誤或造成的傷害，并向受害者表達(dá)自己的悔改之意或自責(zé)。原諒是受害者一方經(jīng)歷的過程，指受害者放棄對冒犯者消極的情緒、判斷和行為，取而代之以中性的或積極的情緒、判斷和行為的過程。道歉是緩解人際沖突的方法之一，它可以促進(jìn)原諒的進(jìn)程。以往研究表明，冒犯者的道歉是受害者原諒的重要誘因。然而我們對這些過程的大腦機(jī)制所知甚

2、少，原因之一是缺少可以在實驗室情境誘發(fā)道歉和原諒的范式。本研究的目的是探索一種實驗室范式，研究道歉促進(jìn)原諒的心理-神經(jīng)機(jī)制。
　　實驗一利用改進(jìn)的泰勒攻擊范式(TAP)，模擬傷害-道歉-原諒的過程，并測量作為受害方的被試對道歉和不道歉的冒犯者的報復(fù)行為和內(nèi)隱態(tài)度。改進(jìn)的TAP分為兩個部分。在第一部分中，被試作為被動方，與兩名對家（假被試）進(jìn)行反應(yīng)時競爭游戲（每輪只與其中一人游戲）。若被試反應(yīng)較快，則不需要接受懲罰（疼痛刺激）;若被

3、試反應(yīng)較慢，則需要接受由本輪對家選擇的一個電刺激（高或低）作為懲罰。對家選擇的懲罰強(qiáng)度是實驗者設(shè)定，保證兩名對家所選高懲罰的比例相同。第一部分結(jié)束后，被試收到來自兩名對家的字條，其中一名對家表達(dá)了歉意，另一名對家未提及道歉。隨后進(jìn)行內(nèi)隱聯(lián)想測試（IAT），考察被試對屬于道歉對家和不道歉對家的物品的內(nèi)隱態(tài)度。在第二部分，被試變成主動方，與相同兩名對家再次進(jìn)行反應(yīng)時競爭游戲。被試需要先為當(dāng)前對家選擇懲罰強(qiáng)度（高或低），之后進(jìn)行反應(yīng)時競爭任務(wù)

4、。若被試反應(yīng)較快，則可以按照被試選擇的懲罰強(qiáng)度懲罰當(dāng)前對家;若被試反應(yīng)較慢，則本輪對家不接受懲罰。我們發(fā)現(xiàn)，相對不道歉對家，被試給道歉對家選擇的高強(qiáng)度懲罰更少;IAT的結(jié)果顯示，被試對道歉/不道歉對家的內(nèi)隱態(tài)度與被試性別存在交互作用:女性被試對道歉對家內(nèi)隱態(tài)度好于不道歉對家，男性被試則無此差異。
　　實驗二的流程與實驗一相似，只是去掉了內(nèi)隱聯(lián)想測驗;實驗記錄第二部分被試作為主動方時的腦電活動。實驗二的行為結(jié)果與實驗一模式相同。腦電

5、結(jié)果顯示，在被試給對家選擇懲罰強(qiáng)度的決策階段，N2(200-280ms)可以預(yù)測被試選擇懲罰強(qiáng)度的高低，被試選擇高懲罰強(qiáng)度時比選擇低懲罰強(qiáng)度時引發(fā)更大的N2。而腦電反應(yīng)的400ms之后，相對于給不道歉對家選擇低懲罰強(qiáng)度，被試給道歉對家選擇低強(qiáng)度懲罰時，其腦電反應(yīng)有更大的持續(xù)性晚期正成分(LPP)，反映了被試積極的情緒。在給被試呈現(xiàn)本輪試次輸贏結(jié)果時，相比于得到“贏”反饋，被試在得到“輸”反饋時會產(chǎn)生更負(fù)的FRN和更小的P300反應(yīng)，這個