2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、語言是人類特有的高級(jí)功能,是人類最重要的交際與思維工具。語言加工的心理機(jī)制研究也就成了人類了解自身的一個(gè)獨(dú)特而有效的窗口。對(duì)人腦中心理詞典的表征和加工模塊的研究,一直是認(rèn)知心理學(xué),認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),神經(jīng)語言學(xué),認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)等學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)之一。無論從何種研究方法和角度出發(fā),詞典理論所要解決的問題都包括:心理詞典模型的潛在神經(jīng)基礎(chǔ)如何?詞典各神經(jīng)模塊之間如何相互作用的?我們將從靜態(tài)系統(tǒng)----詞典表征(詞匯的信息是如何表征的),與動(dòng)態(tài)系統(tǒng)-

2、---詞匯加工(認(rèn)知過程,如閱讀理解和言語產(chǎn)生等的機(jī)制)兩個(gè)方面探討心理詞典的模型。 來自認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)的證據(jù)表明,心理詞典間的模塊化來自于各個(gè)心理詞典子系統(tǒng)之間的獨(dú)立運(yùn)作,包括一系列分離所帶來的證據(jù)。包括:語義模塊與詞形模塊之間的分離、語音輸出詞典與字形輸出詞典分離、語音輸入詞典與語音輸出詞典分離、字形輸入詞典與字形輸出詞典分離。 我們的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想是如下。第一,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想方面,采用模塊加工定向。將心理詞典的表征和加工

3、區(qū)分為橫向的認(rèn)知表征模塊和縱向的認(rèn)知加工序列。對(duì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)進(jìn)行了平行對(duì)比和系列任務(wù)的設(shè)計(jì),試圖對(duì)比各個(gè)心理詞典的功能模塊之間的神經(jīng)機(jī)制及其潛在互動(dòng)關(guān)系。第二,在實(shí)驗(yàn)因素控制方面,采用最優(yōu)激活定向。我們采用組塊設(shè)計(jì),在實(shí)驗(yàn)材料中采用了各種不同的語義(小)范疇并加大了各次實(shí)驗(yàn)之間的間隔以避免練習(xí)效應(yīng)所導(dǎo)致的激活損失。第三,在結(jié)果解釋方面,采取動(dòng)念協(xié)作定向。即不僅關(guān)注不同任務(wù)卷入的腦區(qū),而且還關(guān)注腦區(qū)之間的動(dòng)態(tài)協(xié)作關(guān)系,超越了傳統(tǒng)的定位觀。第四

4、,在臨床實(shí)踐方面,采用應(yīng)用研究定向。即設(shè)想采用fMRI技術(shù)分別測(cè)量失語癥患者和健康志愿者在執(zhí)行一項(xiàng)簡(jiǎn)單語言任務(wù)時(shí)的大腦活動(dòng),比較兩者語言加工神經(jīng)基礎(chǔ)的差異,進(jìn)而探討運(yùn)用這種技術(shù)評(píng)價(jià)臨床失語癥患者語言功能狀態(tài)的可行性。 我們采用多通道輸入和輸出任務(wù)考察心理詞典的神經(jīng)基礎(chǔ)并發(fā)現(xiàn): 首先,跨任務(wù)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明,普通視覺輸入詞典和字形輸入詞典存在一定程度的神經(jīng)分離。左側(cè)梭狀回與視覺字形輸入詞典有著密切的關(guān)聯(lián)。 第二,額下

5、回在所有任務(wù)中都有較強(qiáng)激活,說明語義詞典的主要參與腦區(qū)包括額下回。 第三,顳上回與梭狀回在執(zhí)行不同任務(wù)上的不同卷入程度表明語音詞典和語義詞典在心理詞典的表征和加工過程中相互協(xié)調(diào),共同完成各種詞典任務(wù)。 第四,我們發(fā)現(xiàn)在詞典任務(wù)中,多數(shù)腦區(qū)會(huì)反復(fù)卷入,但是在激活強(qiáng)度和信號(hào)變化率方面有比較大的差異,甚至是互補(bǔ)效應(yīng)。這一方面體現(xiàn)詞典神經(jīng)模塊間的協(xié)同作用。另一方面也體現(xiàn)了大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制的經(jīng)濟(jì)性,即盡量少地利用最有效的心理資源。

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