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文檔簡介
1、在元記憶理論框架中,信心判斷(JOC)是離提取過程最近的一種元記憶監(jiān)測(cè),體現(xiàn)了人們對(duì)自己記憶成績的回溯性的估計(jì)或信心水平。具有恰當(dāng)估計(jì)自己成績的能力,是自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的重要表現(xiàn)。探索中學(xué)生回溯式元記憶監(jiān)測(cè)的影響因素和發(fā)展趨勢(shì),可以為中學(xué)生回溯式元記憶監(jiān)測(cè)能力的培養(yǎng)提供依據(jù),從而有利于中學(xué)生對(duì)自己的測(cè)驗(yàn)、考試成績進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓烙?jì),更加自主的把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。 本研究通過兩個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)中學(xué)生回溯式元記憶監(jiān)測(cè)的發(fā)展趨勢(shì)及其影響因素進(jìn)行
2、了探討。其中實(shí)驗(yàn)一探討了材料性質(zhì)對(duì)中學(xué)生信心判斷的影響;實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了中學(xué)生回溯式元記憶監(jiān)測(cè)的發(fā)展趨勢(shì)以及材料性質(zhì)、動(dòng)機(jī)水平、年級(jí)對(duì)中學(xué)生信心判斷的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明: 1.中學(xué)生回溯式元記憶監(jiān)測(cè)即信心判斷總體呈現(xiàn)比實(shí)際情況稍稍夸大的傾向?;厮菔皆洃洷O(jiān)測(cè)即信心判斷的準(zhǔn)確性隨年級(jí)的升高而提高。高二年級(jí)總體信心判斷的準(zhǔn)確性顯著高于初一年級(jí)。 2.材料性質(zhì)對(duì)中學(xué)生總體信心判斷以及對(duì)正確回憶項(xiàng)目的局部信心判
3、斷都有顯著影響,照片一人名材料條件下中學(xué)生的總體信心判斷和對(duì)正確回憶項(xiàng)目的局部信心判斷都比詞一詞材料條件下更加保守。但中學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤回憶項(xiàng)目的局部信心估計(jì)受材料性質(zhì)的影響不顯著。 3.低動(dòng)機(jī)初三學(xué)生在照片一人名材料條件下,比低動(dòng)機(jī)初一學(xué)生對(duì)自己正確回憶的項(xiàng)目更有信心,準(zhǔn)確性顯著較高。低動(dòng)機(jī)的各年級(jí)中學(xué)生對(duì)照片一人名材料的錯(cuò)誤回憶項(xiàng)目信心判斷有顯著差異。低動(dòng)機(jī)的高二學(xué)生在照片一人名材料條件下,比低動(dòng)機(jī)的初一和初三學(xué)生對(duì)自己錯(cuò)誤回憶的
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