西安體育學院籃球教學中的拓展訓練研究.pdf

1、當今社會，高校教育發(fā)展具有劃時代意義的時期，而作為人才培養(yǎng)的基地，高校成為人才成長的搖籃，同時培養(yǎng)具有競爭意識，開拓精神和全面發(fā)展的復合型人才是高等教育發(fā)展的必然趨勢?；@球運動源于學校根植于學校并在高校特別是體育類院校中蓬勃發(fā)展，深受大學生喜愛并且具有很好的教育與鍛煉價值，對學生的身心發(fā)展有很好的促進作用;由此，研究西安體育學院籃球教學的情況，對高校籃球教學可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。為使籃球運動在學校體育教育中得到更深層次的普及與發(fā)展，大

2、學教育必須與時俱進采用全方面、多視角的教育方法，以培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會要求的高素質人才。拓展訓練是在設定的情景或特定的環(huán)境條件下，以身體活動為主要載體、以游戲方式為主要活動形式，讓個人和團隊經歷一系列的考驗，培養(yǎng)他們健康的心理素質、積極進取的人生態(tài)度、增強團隊意識。
　　本研究運用了文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對體育類院校體育教學中開展拓展訓練的現(xiàn)狀進行了調查。從師生對籃球教學過程開展拓展訓練的

3、態(tài)度等方面進行了剖析，肯定了籃球項目教學過程中開展拓展訓練的成功經驗，為陜西省高校體育籃球教學中開展拓展訓練奠定了堅實的基礎。研究結果表明:
　　(1)通過研究拓展訓練與高?；@球教學的契合可能性，以及基于現(xiàn)實籃球教學實際可能采取的優(yōu)化策略，為提升籃球教學效果探索一個全新的發(fā)展思路。
　　(2)籃球教學中的拓展訓練重視團隊協(xié)作，在特定的拓展訓練項目中實現(xiàn)不同的角色定位，對于滿足個體社會化、增強社會適應力的效果有良好作用。

4、>　　(3)籃球拓展訓練的方法新穎、獨特，采取實驗組與對照組比較的形式進行，能夠提高學生的團隊意識和綜合素質。本文的實驗結果證明拓展訓練對籃球球團隊凝聚力水平整體上有明顯作用。
　　(4)結合籃球實戰(zhàn)的拓展訓練，對部分籃球技術水平有一定的影響，其對體育類高校籃球教學水平的提高也是能起到一定幫助的。同時能夠提高運動員的體能和培養(yǎng)勇于拼搏的意志品質;訓練能夠使每個運動員審視個人長處與不足，進一步理解自尊和挖掘個人潛能，明確奮斗目標和個