西安體育學院體育教育訓(xùn)練學碩士研究生教育實習能力培養(yǎng)的研究.pdf_第1頁
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1、分類號:分類號:單位代碼:單位代碼:1072710727密級:級:學號:號:20090612009061西安體育學院西安體育學院碩士學位論文碩士學位論文西安體育學院體育教育訓(xùn)練學碩士研究生教育實習能力培養(yǎng)的研究GraduateoftheXianInstituteofPhysicaleducationtrainingeducationpracticeabilitytocultivateresearch學位申請人馬薇指導(dǎo)教師趙樹耀(教授)學

2、科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學研究方向體操2012年5月西安體育學院體育教育訓(xùn)練學碩士研究生教育實習能力培養(yǎng)的研究I摘要近年來隨著我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展以及不斷深入,社會對體育專門人才的需求也提出了更高要求。體育教育訓(xùn)練學碩士研究生承擔著一名準教師的角色,他們教育實習能力的強弱直接關(guān)系到受教育者各方面素質(zhì)的提高?,F(xiàn)如今,隨著各大院校碩士研究生畢業(yè)生的逐年遞增,學生們的就業(yè)壓力也逐年增強在不斷攀升,這樣的結(jié)果導(dǎo)致高校對研究生的培養(yǎng)目標更傾向于使之具

3、有扎實的教學能力。我院是一所專門的體育類院校,是專門培養(yǎng)體育類人才的場所,為了使我院研究生在畢業(yè)后能更好地順應(yīng)社會和符合社會發(fā)展需要,我院對研究生的培養(yǎng)就要做到讓學生具備一專多能的能力,對于我院體育教育訓(xùn)練學研究生來說具備良好的教育實習能力是增強其競爭力實力的必備前提。本研究主要運用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和分析法等研究方法,對我院體育教育訓(xùn)練學碩士研究生納入學校規(guī)定的48學時的教學能力構(gòu)成的基本框架做了分析研究,且在體育教

4、學能力的有關(guān)理論探討基礎(chǔ)上,對我院體育教育訓(xùn)練學研究生教學能力現(xiàn)狀進行了調(diào)查,并分析了影響體育教育訓(xùn)練學研究生教學能力的因素,就如何提高我院體育教育訓(xùn)練學研究生教學能力的問題提出若干培養(yǎng)方法和建議,。最后本文得出如下結(jié)論:1我院體育教育訓(xùn)練學碩士研究生的培養(yǎng)目標規(guī)定研究生要能夠獨立承擔體育教學、日常訓(xùn)練、體育競賽組織等工作,對學生的能力培養(yǎng)也提出了一定的要求,我院對體育教育訓(xùn)練學碩士研究生的能力培養(yǎng)較為重視。2體育教育訓(xùn)練學碩士研究生有

5、較小部分的學生未參與教學實習,表明學生對教學實習的認識不足。3本文在研究能力和教學能力的基礎(chǔ)上,結(jié)合學院對體育教育訓(xùn)練學碩士研究生的培養(yǎng)目標和學院規(guī)定研究生所必須進行的48學時的教學實習,對我院體育教育訓(xùn)練學碩士研究生教學能力進行研究分析,將其分為體育教學能力、業(yè)余訓(xùn)練能力、組織管理能力、和思想品德教育能力四部分。4本文通過研究了解了我院體育教育訓(xùn)練學碩士研究生教學能力培養(yǎng)的大體模式,對研究生的教學實習進行調(diào)查從而了解我院體育教育訓(xùn)練學

6、碩士研究生的教學能力培養(yǎng)現(xiàn)狀,并提出培養(yǎng)學生教學能力的若干建議。5我院體育教育訓(xùn)練學碩士研究生教學能力影響因素分為學生層面和學校層面,學生層面的因素有學生的教學實習動機、教學實習態(tài)度、學生在教學實習前的規(guī)劃,學生在教學實習時的非專業(yè)傾向;學校層面的因素有課程設(shè)置、教學實習前的教育見習組織以及學院對研究生教學實習的重視。關(guān)鍵關(guān)鍵詞:詞:研究生研究生;體育教育訓(xùn)練學;教育實習;體育教育訓(xùn)練學;教育實習;培養(yǎng);能力;培養(yǎng);能力論文類型:基礎(chǔ)研

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