體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)生管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、教育實(shí)習(xí)是師范院校教育專業(yè)“師范性”的象征，“與其他相關(guān)專業(yè)相比,體育專業(yè)在實(shí)習(xí)的時(shí)間上有延展性?！盵1]對(duì)體育專業(yè)的學(xué)生來講教育實(shí)習(xí)是體育教育師資培養(yǎng)中非常重要的課程，學(xué)生在教育實(shí)習(xí)過程中的專業(yè)技能得到提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到豐富。教育實(shí)習(xí)管理工作是實(shí)現(xiàn)教育實(shí)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵。多年來，教育改革已取得突破性的進(jìn)展，教育實(shí)習(xí)管理也在大步的向前趕，為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教育人才的需求，加強(qiáng)體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)生管理是刻不容緩的事，為了適應(yīng)教育的發(fā)展，體育教育

2、實(shí)習(xí)生的管理是至關(guān)重要的。
　　本文運(yùn)用問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)哈爾濱師范大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行研究分析。將參與到實(shí)習(xí)中的體育教師與學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，以體育專業(yè)實(shí)習(xí)生管理為切入點(diǎn)，實(shí)地走訪了體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)生所在的22所實(shí)習(xí)學(xué)校，展開了詳細(xì)的調(diào)查研究。通過分析找出實(shí)習(xí)管理過程中存在的一些問題，針對(duì)問題提出合理化建議。
　　根據(jù)論文內(nèi)容得出以下6點(diǎn)結(jié)論：
　　1、體育科學(xué)學(xué)院對(duì)教育實(shí)習(xí)工作重視程度