Web Writing-Why and How for Liberal Arts Teaching and Learning（節(jié)選）漢譯實(shí)踐報(bào)告.pdf

1、當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)早已與人們的生活息息相關(guān)，密不可分。網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)頁新聞以及微博、豆瓣等網(wǎng)絡(luò)寫作形式已逐漸為人們熟悉，這些網(wǎng)絡(luò)寫作也日益影響著學(xué)生的思想和作文。傳統(tǒng)寫作教學(xué)除了積極改變適應(yīng)信息社會，已經(jīng)別無選擇。
　　譯者選擇了《Web Writing:Why and How for Liberal Arts Teaching and Learning》中第三章Crossing Boundaries（跨越學(xué)科）作為此次翻譯報(bào)告的原材料

2、。這一章節(jié)中網(wǎng)絡(luò)寫作跨越了學(xué)科邊界，不僅描述了種族文化，還講述了時(shí)間空間等。網(wǎng)絡(luò)寫作教學(xué)是一種新型的寫作教學(xué)形式，為傳統(tǒng)作文教學(xué)面臨的困難提供了新的解決思路。譯者期望給國內(nèi)全體教師推薦一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫作教學(xué)的實(shí)例，通過人文科學(xué)，來幫助我們再次思考目前的教學(xué)方法，并激發(fā)全體教師與自己的學(xué)生一起創(chuàng)新。
　　本次翻譯實(shí)踐報(bào)告，是在漢斯·弗米爾（Hans J.Vermeer）的翻譯目的論指導(dǎo)下完成的。所節(jié)選的原文本類型為非文學(xué)類作品中的議論敘事