基于語(yǔ)料庫(kù)的大學(xué)英語(yǔ)與三副英語(yǔ)閱讀詞匯對(duì)比研究.pdf

1、《航海類大學(xué)英語(yǔ)》是大學(xué)生最先接觸的英語(yǔ)基礎(chǔ)教材，《三副英語(yǔ)》是航海類學(xué)生最先涉及的船員適任考試培訓(xùn)教材，這兩套教材對(duì)航海類專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)培養(yǎng)都有著舉足輕重的作用。然而對(duì)兩套教材之間銜接和對(duì)比的研究卻寥寥無(wú)幾。本文從詞匯的角度對(duì)兩套教材進(jìn)行較為全面的分析，試圖了解學(xué)習(xí)航海類大學(xué)英語(yǔ)教材的學(xué)生對(duì)三副英語(yǔ)的理解情況，也希望通過(guò)本研究對(duì)大學(xué)生海事英語(yǔ)教材的編寫有所貢獻(xiàn)。
　　 基于超過(guò)12萬(wàn)詞的航海類大學(xué)英語(yǔ)與三副英語(yǔ)兩個(gè)閱讀部分語(yǔ)料

2、庫(kù)，在大量的統(tǒng)計(jì)計(jì)算和程序運(yùn)行的支持下，具體研究以下四個(gè)問(wèn)題:
　　 1.兩套教材的詞匯量與詞匯密度;
　　 2.兩套教材對(duì)普通大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞表的覆蓋情況，三副英語(yǔ)閱讀對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀詞表的覆蓋情況
　　 3.兩套教材高頻詞的分布情況對(duì)比及其構(gòu)成分析;
　　 4.兩套教材里一次頻詞的情況及其關(guān)系。
　　 研究結(jié)果表明，航海類大學(xué)英語(yǔ)的詞匯密度高于三副英語(yǔ)，航海類大學(xué)英語(yǔ)詞表比大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞表在三副英