韓非管理思想對(duì)現(xiàn)代中學(xué)管理的啟示.pdf

1、廣西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文韓非管理思想對(duì)現(xiàn)代中學(xué)管理的啟示姓名：莫英松申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：鄧健20070301II治校。通過“依法管理、法不阿貴和賞譽(yù)同軌”等方式進(jìn)行，以規(guī)范師生的言行，培養(yǎng)師生的社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和生活習(xí)慣，使師生個(gè)體獨(dú)特性與社會(huì)規(guī)范性達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一與和諧發(fā)展?！邦I(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，歸納起來，主要是出主意、用干部兩件事”，故用好干部就成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要任務(wù)。要達(dá)到最優(yōu)化的管理，提高管理的有效性

2、，也要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掌握一定的管理方法和用人術(shù)，也即韓非所說的“術(shù)”?？赏ㄟ^實(shí)施“君道無為、圣人執(zhí)要、賞罰二柄、聽言察實(shí)、用人去奸”等方法，以配合法的施行，達(dá)到高效的管理?！皠荨痹陧n非的心目中占有重要的地位，韓非將“勢”視為“法”、“術(shù)”之先決條件，也將其視為整個(gè)政策思想核心的部分，是實(shí)行法治的前提和保證。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理事情時(shí)運(yùn)用一定的權(quán)威才能達(dá)到管理目的，即要求合理利用“自然之勢”來影響人，用“人設(shè)之勢”熏陶人，還必須積極“造