版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版二年級美術(shù)下冊第十四課 人教版二年級美術(shù)下冊第十四課 《友誼卡》 《友誼卡》【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會用剪、貼、畫等方法制作一張新穎的友誼卡。 、學(xué)會用剪、貼、畫等方法制作一張新穎的友誼卡。2、學(xué)習(xí)掌握友誼卡的組成。 、學(xué)習(xí)掌握友誼卡的組成。3、了解賀卡的作用,豐富情感增進(jìn)友誼。 、了解賀卡的作用,豐富情感增進(jìn)友誼。【教學(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】掌握友誼卡的制作方法。 掌握友誼卡的制作方法?!窘虒W(xué)難
2、點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】友誼卡的設(shè)計(jì)構(gòu)思,材料運(yùn)用的巧妙,作品有創(chuàng)意。 友誼卡的設(shè)計(jì)構(gòu)思,材料運(yùn)用的巧妙,作品有創(chuàng)意?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)準(zhǔn)備】教師:課件、各種卡片、范 教師:課件、各種卡片、范作、剪刀、膠水等。 作、剪刀、膠水等。學(xué)生:各種彩色紙,剪刀、膠水、繪畫筆等。 學(xué)生:各種彩色紙,剪刀、膠水、繪畫筆等。[來源 來源:Zxxk.Com] :Zxxk.Com]【教學(xué)過程】 【教學(xué)過程】一、激情引趣,導(dǎo)入新課 一、激情引趣,導(dǎo)入新課1、播
3、放歌曲《一把小雨傘》 、播放歌曲《一把小雨傘》師:同學(xué)們,這首歌曲中主要歌唱的是仕么呀? 師:同學(xué)們,這首歌曲中主要歌唱的是仕么呀?生:(略) 生:(略)師:主要歌 師:主要歌唱的是好朋友之 唱的是好朋友之間要互助友愛的朋友之情。 間要互助友愛的朋友之情。我們每個人在成長的各個階段都會遇到或多或少的一些朋友, 我們每個人在成長的各個階段都會遇到或多或少的一些朋友,有的可能是鄰居、親戚也或者是同學(xué)是一起長 有的可能是鄰居、親戚也或者是同學(xué)
4、是一起長大的玩伴。在一 大的玩伴。在一使用材料:彩色紙、包裝紙、絲 使用材料:彩色紙、包裝紙、絲帶等。 帶等。3、示范制作 、示范制作[來源 來源:Zxxk.Com] :Zxxk.Com]師:看老師手中的這張賀卡,瞧,它漂亮嗎?今天我們就來做 師:看老師手中的這張賀卡,瞧,它漂亮嗎?今天我們就來做做這種開門式的立體賀卡。請看屏幕(微課播放) 做這種開門式的立體賀卡。請看屏幕(微課播放)師:再看看步驟圖,圖中綠色卡紙可以用自己喜歡的彩色紙
5、代 師:再看看步驟圖,圖中綠色卡紙可以用自己喜歡的彩色紙代替,做好后再在外面拓一層硬一點(diǎn)的紙。 替,做好后再在外面拓一層硬一點(diǎn)的紙。[來源 來源:Z_xx_k.Com] :Z_xx_k.Com]4、欣賞其他賀卡作品 、欣賞其他賀卡作品(通過對多種賀卡的欣賞,讓學(xué)生對賀卡有 (通過對多種賀卡的欣賞,讓學(xué)生對賀卡有更深刻的了解,并 更深刻的了解,并為友誼卡的制作做好創(chuàng)作 為友誼卡的制作做好創(chuàng)作的靈感和準(zhǔn)備) 的靈感和準(zhǔn)備)三、設(shè)計(jì)制作、實(shí)踐
6、體驗(yàn) 三、設(shè)計(jì)制作、實(shí)踐體驗(yàn)作業(yè):友誼卡傳遞著同學(xué)、朋友之間的友誼,它是感情的使 作業(yè):友誼卡傳遞著同學(xué)、朋友之間的友誼,它是感情的使者,也是團(tuán)結(jié)的象征。讓我們快快動手動腦,為自己的同學(xué)制 者,也是團(tuán)結(jié)的象征。讓我們快快動手動腦,為自己的同學(xué)制作友誼卡。 作友誼卡。要求:可自行選定賀卡紙的大小顏色外形,安全使用刀具、保 要求:可自行選定賀卡紙的大小顏色外形,安全使用刀具、保持教室衛(wèi)生。 持教室衛(wèi)生。注意:要預(yù)留出寫祝詞的位置,不要一下做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級美術(shù)下冊教案-第14課 友誼卡(2)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第14課 友誼卡(3)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第3課 點(diǎn)、線、面(6)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第13課 動物的故事(6)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第12課 小鳥的家(14)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第12課 小鳥的家(6)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第10課 腳印的聯(lián)想(6)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第1課 紙片插接(4)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第4課 漂亮的包裝紙(14)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第12課 小鳥的家(1)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第12課 小鳥的家(10)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第9課 漂亮的花邊(3)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第10課 腳印的聯(lián)想(8)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第12課 小鳥的家(13)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第2課 重重疊疊-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第3課 點(diǎn)、線、面(7)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第10課 腳印的聯(lián)想(7)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第3課 點(diǎn)、線、面(9)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第4課 漂亮的包裝紙(6)-人教版
- 二年級美術(shù)下冊教案-第5課 五味瓶-人教版
評論
0/150
提交評論