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1、2014201520142015學(xué)年第二學(xué)期班主任心理健康教育培訓(xùn)學(xué)年第二學(xué)期班主任心理健康教育培訓(xùn)一、培訓(xùn)目標(biāo)一、培訓(xùn)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過本次培訓(xùn),旨在幫助班主任老師們學(xué)習(xí)基本的心理學(xué)知識(shí),其中包括心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理咨詢的概念、如何幫助處于心理危機(jī)中的學(xué)生等;能力目標(biāo):通過本次培訓(xùn),希望幫助班主任老師們更好的管理班級(jí),共同關(guān)注學(xué)生的心理健康,共同幫助孩子們快樂成長(zhǎng);幫助班主任學(xué)會(huì)關(guān)注孩子們的內(nèi)心,并向心理老師推薦需要心理咨詢的學(xué)生;德
2、育目標(biāo):通過本次培訓(xùn),希望提高班主任對(duì)學(xué)生心理問題的處理能力,加強(qiáng)班主任老師們對(duì)學(xué)生心理健康教育的關(guān)注;希望加強(qiáng)班主任老師與心理老師的合作交流,幫助孩子們做個(gè)樂觀上進(jìn)的快樂求學(xué)者。二、培訓(xùn)重點(diǎn)對(duì)心理健康教育的不正確認(rèn)識(shí);如何推薦學(xué)生做心理咨詢;三、培訓(xùn)過程1、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)11能正確認(rèn)識(shí)自我和接納自我一個(gè)心理健康的學(xué)生能對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)作出恰當(dāng)?shù)?,客觀的評(píng)價(jià),給自己確定的理想目標(biāo)較為適合實(shí)際情況。即使在最困難的條件下,也能理智
3、地對(duì)待自我,使自己的心理狀態(tài)在運(yùn)動(dòng)變化中達(dá)到平衡。12能保持和諧的人際關(guān)系一個(gè)心理健康的學(xué)生往往能夠與其他同學(xué)較好地溝通和交往,有知心的朋友,不僅能接納自我,而且也能接受他人,包容他人的缺點(diǎn),同時(shí)也能被大多數(shù)人所理解和接受。1.3有良好的適應(yīng)能力學(xué)生對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境應(yīng)該具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,不僅能面對(duì)現(xiàn)實(shí)和接受現(xiàn)實(shí),而且能進(jìn)一步地改造現(xiàn)實(shí),而不是逃避現(xiàn)實(shí)。能夠與社會(huì)保持良好的接觸,能夠及時(shí)調(diào)整自己的需要和愿望,使自己的思想和行為與社會(huì)
4、協(xié)調(diào)一致。2.3學(xué)校心理咨詢的形式:開設(shè)心理活動(dòng)課程,開展團(tuán)體輔導(dǎo)、專題心理講座團(tuán)體存在的普遍問題進(jìn)行當(dāng)面集中指導(dǎo)和咨詢。2.4心理咨詢的內(nèi)容分類:發(fā)展性咨詢;為正常的、健康的、無明顯心理沖突的人提供幫助。咨詢的目的是更好地認(rèn)識(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮潛能,以提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)最。適應(yīng)性咨詢:在生活、學(xué)習(xí)中有各種煩惱,有明顯心理矛盾和沖突。咨詢的目的是幫助來訪者排除心理困擾,減輕心理壓力,改善適心能力。障礙性咨詢:患有某種心理障礙,比如抑
5、郁、焦慮,影響了正常的學(xué)習(xí)與生活,咨詢的目的是通過咨詢和心理治療,克服心理障礙,恢復(fù)心理健康。2.5值得注意的是,中學(xué)生心理咨詢的來訪者絕大部分只是遭遇了發(fā)展性的問題,成長(zhǎng)中的困惑,是任何人都有可能遭遇的問題不論是誰,只要在生活和學(xué)習(xí)上遇到了一些事情,在心理上、情緒上產(chǎn)生了痛苦和煩惱,希望自己能有所改善和提高,都可以去尋找心理咨詢老師的指導(dǎo)和幫助當(dāng)學(xué)生遇到以下問題的,心理咨詢能為他們提供幫助●生活、學(xué)習(xí)適應(yīng)方面困難●情緒低落,缺乏動(dòng)力或
6、長(zhǎng)期受到困擾●希望加深自我了解●學(xué)習(xí)方面遇到困難●有意改善人際關(guān)系●情感、性方面有困擾●文理分科、生涯規(guī)劃●希望增強(qiáng)自信,發(fā)揮潛能2.6正確理解心理咨詢很多老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于心理咨詢存在偏見,認(rèn)為有精神病才做心理咨詢或覺得去咨詢很沒面子。其實(shí)心理問題是日常生活中任何人都會(huì)遇到的,就這些問題求助于心理咨詢并不意味著有什么不正常或有見不得人的隱私,相反,這表明了個(gè)體具有較高的生活目標(biāo),希望通過心理咨詢更好地自我完善。能夠主動(dòng)前來咨詢的學(xué)生
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