一年級(jí)-上冊(cè)心理健康教育教學(xué)教案

1、|第一學(xué)期一年級(jí)心理健康心理健康教育教案第一課學(xué)習(xí)要專心第二課發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)第三課理解生命的意義第四課聆聽(tīng)心聲第五課美好的祝愿第六課培養(yǎng)學(xué)生的注意力第七課請(qǐng)讓我來(lái)幫助你——不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打小報(bào)告第八課我的好朋友小鬧鐘第九課我們應(yīng)該比什么第十課學(xué)會(huì)合作第一課第一課學(xué)習(xí)要專心學(xué)習(xí)要專心一教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)到注意是知識(shí)進(jìn)入大腦的門(mén)戶只有”用心”(集中注意)學(xué)才能學(xué)到知識(shí)通過(guò)用心學(xué)感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣培養(yǎng)集中注意上課的好習(xí)慣.二教學(xué)過(guò)程一引發(fā)動(dòng)機(jī)(3分鐘)1

2、.”小靈通”出現(xiàn)是希望小朋友能幫”他”一個(gè)忙因?yàn)椤彼辈恢涝趺瓷虾谜n(板書(shū):上好課)2.聽(tīng)”小靈通”對(duì)小朋友說(shuō)的話(錄音):上課時(shí)我看見(jiàn)小朋友們的樣子各有不同有的趴在桌上有的在說(shuō)悄悄話有的坐得很直舉著手有的眼睛看著天花板有的……太多了.有誰(shuí)能告訴我應(yīng)該學(xué)哪種小朋友才能上好課呢二主要活動(dòng)(24分鐘)1表演上課時(shí)的不同表現(xiàn)a表演上課認(rèn)真的樣子(生邊演師邊評(píng)價(jià))b表演上課不認(rèn)真的樣子c說(shuō)說(shuō)哪種表現(xiàn)最不好為什么(先四人小組討論再個(gè)別說(shuō))2游戲

3、”一心二用”要求:每個(gè)小朋友一邊畫(huà)畫(huà)一邊記兩個(gè)電話號(hào)碼(6481924782674368)五分鐘后檢查請(qǐng)兩位小朋友把各自的畫(huà)貼在黑板上并寫(xiě)出兩個(gè)電話號(hào)碼.評(píng)一評(píng)總結(jié):一心不能二用要集中注意上好課.(板書(shū):集中注意)1.智力競(jìng)賽”切蘋(píng)果”要求:用心想可討論(請(qǐng)你把一個(gè)蘋(píng)果切成8塊但只準(zhǔn)切3刀如何切)2.小靈通的話(錄音)看到這些我知道上課應(yīng)該集中注意不開(kāi)小差不做小動(dòng)作謝謝小朋友們可是我已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞毛病該怎么治呢3.師生共同討論怎樣才能

4、克服上課分心的毛病提出具體辦法和措施.三總結(jié)(2分鐘)|通過(guò)今天的活動(dòng)大家知道了盡管每個(gè)同學(xué)的能力興趣不一樣但只要我們能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處與短處揚(yáng)和避短自覺(jué)培養(yǎng)興趣愛(ài)好并進(jìn)行深入鉆研最終就能發(fā)展到形成自己的特長(zhǎng).第三課第三課理解生命的意義理解生命的意義一教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到捐款的真正意義在于是否盡心盡力.2教育學(xué)生做事要認(rèn)真要有責(zé)任心初步具有一種不斷攀登積極進(jìn)取的精神.二教學(xué)設(shè)想:通過(guò)學(xué)談想悟議評(píng)做等途徑引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟理解生命賦予我

5、們的意義所在并努力落實(shí)在以后的言行中.三教學(xué)準(zhǔn)備:1了解捐款活動(dòng)中的一些典型事例和班內(nèi)最近動(dòng)態(tài).2張葉良的圖片和載有張葉良事跡的報(bào)紙.四教學(xué)過(guò)程:1啟發(fā)談話導(dǎo)入新課:每年的三月份少先隊(duì)大隊(duì)部總要舉行一次捐款活動(dòng)不知大家如何對(duì)待這一活動(dòng)的當(dāng)要捐款時(shí)你想到的捐錢(qián)人是自己還是自己的家長(zhǎng)怎么看待捐錢(qián)的多少呢2學(xué)習(xí)課文曉之以理:(1)理智爭(zhēng)辯:正方:捐錢(qián)人是家長(zhǎng)捐的錢(qián)越多越好.反方:捐錢(qián)人是自己捐錢(qián)的多少重在是否有意義.A自由選擇觀點(diǎn)B兩組展開(kāi)辯

6、論(2)請(qǐng)你思考:自學(xué)課文《抬起頭來(lái)做人》想想文中的小男孩是怎么對(duì)待學(xué)校捐款的你明白媽媽那番話的意思嗎小男孩聽(tīng)了媽媽的話后對(duì)捐款的態(tài)度有什么改變A讀文思考B同桌討論C指名回答(3)經(jīng)驗(yàn)分享:你是怎么對(duì)待捐款的錢(qián)主要是來(lái)自哪些途徑你認(rèn)為自己的做法優(yōu)秀嗎為什么A四人小組交流評(píng)議B小組匯報(bào)C小組評(píng)議(4)請(qǐng)你感受:用一句話簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)捐款的意義主要在于什么討論后板書(shū):盡心盡力.3擴(kuò)展內(nèi)容深入明理:(1)英雄引路大家還記得去年這個(gè)時(shí)候是什么撼動(dòng)了人