一年級(上)心理健康教育教案

1、1一年級心理健康教育教案我會保我會保護自己了自己了活動分析：一年級小學(xué)生受年齡和心理特點的制約，對事物的辨別能力差自我保護能力不強遇到事情的時候容易慌張害怕，缺乏正確的保護自己的常識。本次心理活動的開展，能夠增強一年級小學(xué)生自我保護的意識，對他們的健康成長有很大的幫助。活動目標：1、培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌、冷靜思考的心理素質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識，讓學(xué)生掌握一些自救常識?；顒訙蕚洌汗适拢骸堵斆鞯男」u》、多媒體課件活動過程：一、故事導(dǎo)入

2、引發(fā)思考課件播放故事：《聰明的小公雞》有一天，天氣很好，公雞出來玩，他一邊唱歌一邊走。狐貍發(fā)現(xiàn)這只漂亮的公雞，就跟在后面。公雞走了一陣，也發(fā)現(xiàn)了狐貍，就問：“狐貍大哥，你為什么總跟著我？”狐貍結(jié)結(jié)巴巴地說：“我、、、、、我想和你交個朋友！”公雞心里很害怕，但它壯著膽子說：“我后面還有一只狼狗，他也是我的好朋友！”狐貍一聽，連忙說：“改天再來找你吧！”說完，夾著尾巴逃走了！1、提出問題，引導(dǎo)小學(xué)生思考問題一、狐貍為什么夾著尾巴逃跑了？問題

3、二、狼狗是公雞的好朋友嗎？2、學(xué)生思考回答問題3、師總結(jié)：小公雞是一只聰明的小公雞，對于自己的安全問題從不放松警惕，而且遇到危險還能夠沉著、冷靜、勇敢、機智。4、我們在什么情況下要學(xué)習(xí)小公雞？3道回家的路第一招：不要慌張，馬上向附近的警察求救；第二招：留在原地或旁邊的商店門口，不要亂跑，等家人回頭找我；第三招：打電話給家人或親友，告訴他們我在什么地點，請他們快來接我。如果我確定知道回家的路第一招：最好還是先留在原地等候家人片刻；第二招：

4、如果等不到，才自己走路或搭公交車回家，但是路上要特別注意安全?；顒訁⒖假Y料：一、受到不法分子侵害如何報警？小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。1匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。2撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。3打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要

5、隨意撥打或以此開玩笑。二、外出或在公共場所自我防范要注意什么？外出或在公共場所，同學(xué)們遇到的社會情況會比較復(fù)雜，尤其需要提高警惕，在自我防范方面應(yīng)當(dāng)注意：1應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。2外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長。3外出游玩、購物等最好結(jié)伴而行，不獨來獨往，單獨行動。4不接受陌生人的錢財、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警