小學(xué)一年級(jí)心理健康教案

1、1心理健康教案授課進(jìn)度表起至日期周次計(jì)劃進(jìn)度備注8.238.271第1課我是一名小學(xué)生9.69.103第2課我長(zhǎng)高了9.209.245第3課有禮貌的小學(xué)生10.410.87第4課我的名字真好聽10.1810.229第6課小成功11.111.511第7課小煩惱11.1511.1913第11課同學(xué)來我家做客11.2912.315第14課手拉手交朋友3小學(xué)一年級(jí)心理健康教育課程目標(biāo)自我意識(shí)方面認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)角色——小學(xué)生，并為做一名小學(xué)生感

2、自豪。認(rèn)識(shí)到自身的身體特征、活動(dòng)特征及性別。初步認(rèn)識(shí)自己與教師、父母、同伴的關(guān)系，知道被人愛和愛別人。會(huì)借助別人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我。認(rèn)知方面學(xué)會(huì)觀察，并掌握簡(jiǎn)單的觀察方法，如順序法、比較法。?養(yǎng)成注意習(xí)慣，注意的穩(wěn)定性有所提高，具有一定的抗干擾能力。?言語表達(dá)能力與思維能力和諧一致。?在機(jī)械記憶的基礎(chǔ)上，初步懂得意義記憶。?充分發(fā)揮無意想像并向有意想像過渡。?在直觀動(dòng)用思維的基礎(chǔ)上積極發(fā)展具體形象思維。?具有日常生活方面的基本概念。情緒、情