小學(xué)一年級心理健康教案

1、小學(xué)一年級上冊心理健康教育教案小學(xué)一年級上冊心理健康教育教案第1課我上學(xué)我驕傲我上學(xué)我驕傲心育目標心育目標：通過活動，讓學(xué)生認識到自己新的社會角色小學(xué)生；讓學(xué)生認識自己的角色變化，從情感上認識到自己長大了。學(xué)會以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己，提高自我約束能力?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：一、視頻導(dǎo)入視頻導(dǎo)入看視頻：說說你看到了什么？這些小朋友背著新書包干什么？猜猜他們心里在想什么？小朋友背著書包來上學(xué)，可高興了，因為他們知道從今起，他們就是一名

2、光榮的小學(xué)生了。板書課題：第1課我上學(xué)我驕傲二、活動與訓(xùn)練活動與訓(xùn)練：1.成為一名小學(xué)生了，許多方面都發(fā)生了很大變化。請幾個主動積極的小朋友說說作為一名小學(xué)生與在幼兒園時的不同，其他同學(xué)作補充。2.針對發(fā)言，大家展開計論，和同學(xué)們一塊說說當(dāng)小學(xué)生的感受，怎樣做一名好學(xué)生。3.小品：內(nèi)容簡介：我是一名小學(xué)生每天早上，叮呤呤的小鬧鐘把我從睡夢中喚醒。我知道，我該起床了。因為我要去上學(xué)，我是一名可愛的小學(xué)生了。如果起床晚了，我就可能上學(xué)遲到了

3、。我知道，當(dāng)一名小學(xué)生，上學(xué)不能遲到。媽媽幫我整理書包，我對媽媽親切地說：“媽媽，我自己整理吧，自己的事自己做，我是小學(xué)生了?！北成蠒腋吒吲d興上去學(xué)校。一路上，小鳥為我歌唱，小樹為我歡呼，我心里別提有多高興了。來到學(xué)校見到老師說聲：“老師，您好！”，見到同學(xué)說聲：“同學(xué)，您早！”。我是一名小學(xué)生了，我應(yīng)懂禮貌。想想：（1）上小學(xué)后的我和幼兒園的我不同的是：（2）做一名小學(xué)生我感到很快樂，因為：4.觀看視頻：結(jié)合小學(xué)生守則錄像，啟發(fā)學(xué)

4、生如何才能成為優(yōu)秀小學(xué)生。師小結(jié)：在幼兒園主要活動是游戲，而進入小學(xué)后，主要活動是學(xué)習(xí)。三、總結(jié)：作為一名小學(xué)生應(yīng)時時用《小學(xué)生守則》要求自己，想想自己做的怎么樣，還有那些沒做好，努力去做到。你、我、他，像一家，有禮貌，不吵架。有困難，幫一幫，有優(yōu)點，夸一夸。四、拓展園每天夸夸自己的同學(xué)吧！第4課可愛的我心育目標心育目標：通過活動，讓學(xué)生正確認識自己，知道自己可愛的地方，并學(xué)會向別人介紹自己?；顒訙蕚浠顒訙蕚洌簩W(xué)生個人照片活動過程活動過

5、程：一、導(dǎo)入請各位小朋友拿出準備的照片，向同學(xué)們介紹每張照片，并說說每張照片可愛的地方。板書課題：可愛的我二、活動與訓(xùn)練：活動一：認識自己你覺得自己可愛嗎？說一說你在哪些方面可愛？活動二：捉小魚玩一玩捉小魚的游戲。被捉到了就向同學(xué)介紹自己吧！三、分享齊讀：我是小可愛，靈巧又勤快。能寫會畫又會算，還有一群小伙伴兒。四、拓展（完成書上的涂色）第5課我的校園心育目標心育目標：通過活動讓學(xué)生了解自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生愛護自己校園?；顒訙蕚浠顒訙蕚?/p>