對折剪紙教案

1、對折剪紙教案二年級上冊第七課教師：李英杰教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識技能目標(biāo)：找出生活中適合對折剪出的形象。2、過程方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)對折剪紙的方法，對折剪出有趣的圖形，也可以用剪出的圖形拼貼成一幅畫。3、情感態(tài)度目標(biāo)：初步了解我國的剪紙藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的意識。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：找出生活中適合對折剪出的形象，并掌握對折剪紙的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能把適合對折剪出的形象畫在紙上，并剪下來。教具學(xué)具準(zhǔn)備教

2、具學(xué)具準(zhǔn)備：教具：彩紙，剪刀，多媒體課件。學(xué)具：彩紙，剪刀，素描紙，雙面膠。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、觀察欣賞，激發(fā)興趣：師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘晃环浅Ｃ利惖呐笥?，想知道是誰嗎？讓我們來看一下吧。（播放蝴蝶視頻）師：剛才我們看到的是什么？師：蝴蝶的樣子漂亮嗎？是什么讓它這么漂亮啊？生：美麗的大翅膀，還有美麗的花紋。師：同學(xué)們說得真好，那你會畫蝴蝶嗎？（大部分學(xué)生應(yīng)該會畫）師：同學(xué)們真棒！老師相信大家畫的蝴蝶一定非常漂亮，但是老師

3、有一個(gè)疑問，我們平時(shí)畫的蝴蝶，都是要畫出一整只蝴蝶，我們有沒有一種方法，只畫出一半圖形就能得到一整只漂亮蝴蝶的方法？生：有！師：好，今天就讓我們來學(xué)習(xí)這個(gè)簡單有趣的方法。（課件出示課題——對折剪紙）二、發(fā)現(xiàn)探索，解決重點(diǎn)1認(rèn)識、了解對稱四、輔導(dǎo)合作，藝術(shù)實(shí)踐。師：同學(xué)們都會了嗎？接下來，我們要進(jìn)行“巧巧手”剪紙比賽。（出示圖片）你可以在這些圖案里面挑選你喜歡的畫在紙上，剪下來；你也可以畫自己想到的。最后選一張你剪得最好的貼在素描紙上，每

4、一組推選出一張最好的作品，作者將得到老師頒發(fā)的“巧巧手”金柿星獎?wù)拢阆胍獑?？那就開始吧。提示：使用剪刀時(shí)注意安全；不要把碎紙仍在地上。五、展示評價(jià)，相互提高。1.小組內(nèi)評價(jià)，推選出最好的作品。2.作者介紹剪的內(nèi)容。3.師評。并頒發(fā)“巧巧手”金柿星獎?wù)?。師：沒有得到獎?wù)碌耐瑢W(xué)也不要?dú)怵H，同學(xué)們都非常努力，只要你堅(jiān)持不懈也會成功的。六、拓展延伸，促進(jìn)發(fā)展。師：剪紙是我國的一種民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。剪紙的方法種類有很多，我們今天學(xué)習(xí)的是