從讀者角度討論譯者目的的實(shí)現(xiàn)——比較My Country and My People兩個(gè)譯本.pdf

1、翻譯是涉及文本、譯者、讀者三者間復(fù)雜關(guān)系的有目的的活動(dòng)。人們對(duì)翻譯的研究包括文化、譯本、語言等各個(gè)方面，其中一個(gè)重要而又容易被忽略的方面就是譯文讀者。忽略讀者無疑會(huì)使譯文的價(jià)值受損，同時(shí)在很大程度上也會(huì)影響譯者翻譯目的的實(shí)現(xiàn)。 接受美學(xué)代表人物姚斯(Hans Robert Jauss)在《接受美學(xué)與接受理論》中明確表示：“在這個(gè)作者、作品和大眾的三角形之中，大眾并不是被動(dòng)的部分，并不僅僅作為一種反應(yīng)，相反，它自身就是歷史的一個(gè)能

2、動(dòng)構(gòu)成。一部文學(xué)作品的歷史生命如果沒有接受者的積極參與是不可思議的。因?yàn)橹挥型ㄟ^讀者的傳遞過程，作品才進(jìn)入一種連續(xù)性變化的經(jīng)驗(yàn)視野。”<'1>受到接受理論的啟示，翻譯研究的視角發(fā)生了轉(zhuǎn)變，人們開始重視從讀者角度考慮、分析譯文。任何譯者都是帶著目的從事翻譯活動(dòng)的，例如：傳播文化、介紹新思想、或者僅僅是為了生計(jì)等等。為了實(shí)現(xiàn)翻譯目的，譯者首先要讓讀者接受譯文。那么譯者就不可避免地要從讀者的角度考慮譯文，運(yùn)用相應(yīng)的翻譯策略，為實(shí)現(xiàn)翻譯目的提供

3、有利條件。 本文根據(jù)接受美學(xué)理論，通過比較My Country and My People兩個(gè)版本的譯文說明：為了更好地實(shí)現(xiàn)譯者的目的，譯者應(yīng)該從讀者角度考慮譯文。在比較例文的基礎(chǔ)上，筆者嘗試分析譯者可以從哪些方面考慮讀者以及可以采取哪些相應(yīng)的翻譯策略。最后得出結(jié)論，譯者的活動(dòng)是有目的的，在接受美學(xué)理論的指導(dǎo)下，譯者如果能從讀者角度思考譯文并對(duì)其做出相應(yīng)的調(diào)整，那么就可以更好地照顧影響譯文價(jià)值及譯者目的實(shí)現(xiàn)的各方面因素。本文嘗試