簡介：2022年學(xué)前教育宣傳月幼兒園工作方案年學(xué)前教育宣傳月幼兒園工作方案3篇2022年學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案年學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案1為貫徹落實XX縣教育局“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動的通知，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際，特制定本活動實施方案。一、活動主題快樂生活，健康成長二、宣傳重點1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、邢臺市農(nóng)村一類園目標(biāo)，大力宣傳我縣學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。2、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點宣傳幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、幼兒園收費管理暫行辦法、關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見、幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園一日活動行為細(xì)則等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。六、工作措施1、高度重視，精心組織。成立“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組組長小組成員2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用學(xué)校人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得社區(qū)家長、群眾的支持與理解。3、活動豐富多彩，形式靈活多樣。幼兒園要圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。4、內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。幼兒園要精心組織，嚴(yán)格把關(guān)，確保各項宣傳活動的方向和具體內(nèi)容符合國家和我縣的政策規(guī)定。嚴(yán)禁違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律的活動借機(jī)搭車宣傳，不得借宣傳活動月之機(jī)推銷產(chǎn)品，不得借機(jī)開展任何商業(yè)性宣傳和虛假廣告宣傳。2022年學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案年學(xué)前教育宣傳月幼兒園方案2根據(jù)福建省教育廳辦公室關(guān)于開展2022年學(xué)前教育宣傳月活動的通知閩教辦基〔2022〕5號精神，為深入宣傳貫徹指南，現(xiàn)就有關(guān)方案制定如下一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

簡介：20222022年中小學(xué)生幼兒預(yù)防溺水專題教育觀后感年中小學(xué)生幼兒預(yù)防溺水專題教育觀后感3篇供借鑒篇供借鑒今天，我看了預(yù)防溺水專題教育這個視頻，看完這個視頻，我深有感觸。這個視頻的一開頭，就講了一位媽媽給自己孩子的一封信，這封信直接闡明了這個作者的意圖與觀點，那就是告訴我們不要私自下水游泳，游泳時要帶上自己的爸爸媽媽。這個視頻講了很多關(guān)于游泳的知識，有落水時自救的方法、下水前該做的準(zhǔn)備，如何識別河邊的標(biāo)識也講了野泳的的危險性例如，他講了“小明野游被溺亡”“小陳因下水救人而溺亡”“八人野泳溺亡七人”這一些悲慘事例。其中，最讓我無法忘懷的，是告訴我們不能手拉手救人的事。你一定想問了，小陳獨自下河去救人，結(jié)果也被溺亡，那是一個人的力量，一個人的力量是很小的，何況是一個孩子那么“一根筷子容易折，一把筷子折不斷?！蹦羌R眾人的力量，一起手拉手去救人，那總行吧。其實，那更不行，這樣做會造成更多人的溺水事故，造成更大的損失。怎么，你不相信好好看看這個視頻吧在視頻中，他們做了一個實驗，讓兩個孩子手牽手救一個落水者，而上面那個人手抓彈簧秤，第一次試驗，彈簧秤手中才達(dá)到68公斤的時候，施救人就掉了下去。第二次亦是如此。68公斤啊，那只和一個西瓜的重量差不多，卻讓兩個施救者都掉下了水，其中有一個人還是有東西可以扶的。如果換做是在池塘邊，施救者沒有東西可扶，再加上落水者的拼命掙扎和地面的濕男童見此情景，從附近撿來一根長竹竿，夠到那名正在咕嚕咕嚕冒泡，手不停搖晃的男童，由于他自己本身的的力氣不夠大，6歲幼童抓到竹竿使勁拉，從而導(dǎo)致7歲男童一并掉入河中，慢慢的沉下去，當(dāng)場溺亡。就這樣，兩名兒童的快樂童年時光就這樣的結(jié)束了。當(dāng)民警發(fā)現(xiàn)他們的時候，他們的尸體已經(jīng)沉入那深不見底的河中了。民警告誡村里的村民“夏天是孩子們在河邊玩耍、并造成溺亡的高發(fā)期，請村里的家長、大人們看管好自己的孩子，以免再次造成溺亡事件?！蔽闹械?歲男童就是因為沒有認(rèn)識關(guān)于怎樣救助溺水伙伴的意識，導(dǎo)致自己也被險惡的“兒童劊子手”河水殘忍的“殺害”。我們看見這種事應(yīng)及時向附近經(jīng)過的大人求助，不要盲目的“逞英雄”，這樣不但救不出溺水者，反而把自己也栽了進(jìn)去。如果你自己遇到了溺水時，且不會游泳，謹(jǐn)記以下5點自救方法1落水后不要心慌意亂，要保持頭腦清醒。2冷靜的采取頭頂向后，口向上方，將五官浮露在水面，此時就能進(jìn)行呼吸了。3吸氣時要宜深，呼氣時要宜淺，盡可能浮在水面等待他人相救。4千萬不能把手向上舉或拼命搖晃，這樣不會盡快浮在水面上，反而只會越陷越深哦5溺水者要聽從救生員的指示，積極配合救生員實施救援工作。溺水是一把雙刃劍，不僅賠出自己的青春年華，付出高昂、慘痛的代價，還讓自己的親人傷心欲絕。所以我們要認(rèn)識在溺水時的

簡介：第1頁共3頁2022年10月幼兒園學(xué)前教育宣傳活動工作總結(jié)2022年10月幼兒園學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)撰寫人___________日期___________2022年10月幼兒園學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)為貫徹落實__市__區(qū)教育局關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動___的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報1、我園對宣傳活動高度重視，精心___，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效（1）、__月__日，___全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借61活動，傳達(dá)__市__區(qū)教育局___開展學(xué)期教育宣傳月活動___的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確第3頁共3頁象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。【下載可編輯】

簡介：20222022關(guān)于幼兒園教育教學(xué)工作計劃關(guān)于幼兒園教育教學(xué)工作計劃4篇幼兒園教育教學(xué)計劃幼兒園教育教學(xué)計劃篇1一、情況分析一、情況分析（一）優(yōu)勢分析1、經(jīng)過一學(xué)期的磨合，新園長基本了解園所文化，日常管理質(zhì)量，教工的工作態(tài)度、工作能力、性格脾氣，園所發(fā)展優(yōu)勢與薄弱點。這為后續(xù)的隊伍建設(shè)、課程建設(shè)等方面的有序推進(jìn)提供了依據(jù)。班子人員、全體教工逐漸適應(yīng)新的管理思路與要求，逐步達(dá)成共識，積極配合，完成各項工作。2、前四年規(guī)劃、等級評估、終期督導(dǎo)中的問題，已逐步例入管理規(guī)劃中，進(jìn)行優(yōu)化與改進(jìn)。（二）不足與思考1、園務(wù)工作（1）園內(nèi)資源利用為社區(qū)服務(wù)（03嬰幼兒指導(dǎo)），在徐漪副園長的負(fù)責(zé)下，較有質(zhì)量的開展。但利用社區(qū)資源，為教學(xué)服務(wù)，內(nèi)容少且質(zhì)量不高。（2）資產(chǎn)審計主要有三大問題，沒有及時報廢，導(dǎo)致易損品盤虧；家具類因環(huán)境布置，存放位置不固定，和系統(tǒng)里面的存放位置不配；房產(chǎn)證問題。有的是歷史遺留問題，需要上級部門解決，有的是需要管理上推進(jìn)。二、指導(dǎo)思想二、指導(dǎo)思想繼續(xù)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞松江區(qū)學(xué)前教育十二五規(guī)劃、幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃，以“減負(fù)增效、整合優(yōu)效”的管理理念，堅持科學(xué)管理，穩(wěn)固創(chuàng)建成果，優(yōu)化各項工作，助推幼兒園可持續(xù)發(fā)展。三、主要目標(biāo)和措施三、主要目標(biāo)和措施（一）園務(wù)工作1、探索管理激勵機(jī)制，完善部分制度，整理匯編機(jī)關(guān)幼兒園園務(wù)管理手冊（一）。2、建立干部競聘機(jī)制，開展中層干部、條線干部的競聘工作。3、貫徹區(qū)“強(qiáng)師興教”計劃，開展區(qū)級名師、園首席教師、區(qū)教壇新秀、園教學(xué)能手、園教學(xué)新秀的評選工作。4、對家長進(jìn)行分層，開展專題性指導(dǎo)，滿足家長需求。5、加強(qiáng)校園安全建設(shè)，對滲水屋面進(jìn)行維修。優(yōu)化專用活動室創(chuàng)設(shè)，調(diào)整12個專用活動室，使專用活動室活動更加有利于幼兒發(fā)展。6、平穩(wěn)安全完成小班新生招生工作。（二）保育、教育工作1、完善幼兒園課程實施方案，幼兒發(fā)展評價。2、聚焦“美術(shù)集體教學(xué)活動素材選擇分析、實施”進(jìn)行大組、小組專題研究，通過新一課三研實踐研究，加強(qiáng)過程中教師對幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)特點的理解。

簡介：2017年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試幼兒園教育基礎(chǔ)試卷課程代碼12339本試卷共4頁，滿分100分，考試時間150分鐘?？忌痤}注意事項1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2．第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用05毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題一、單項選擇題本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1．按照1904年“癸卯學(xué)制”的規(guī)定，已屬于幼兒園性質(zhì)的機(jī)構(gòu)名稱為（）A．蒙養(yǎng)院B．托兒所C．幼稚院D．幼稚園21816年，為工人階級創(chuàng)辦第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)的英國空想社會主義者是（）A．歐文B．盧梭C．傅立葉D．圣西門D．師幼互動、教師對待幼兒的態(tài)度給孩子不同的感知體驗，從而影響孩子的心理狀態(tài)和精神成長。8．下列哪位教育家認(rèn)為兒童的心理發(fā)展具有獨特的“心理胚胎期”、“吸收性心智”和“敏感期”（）A．盧梭B．福祿貝爾C．蒙臺梭利D．杜威9．“我生活中最主要的東西是什么我毫不猶豫的回答，是對孩子的愛”，這旬名言是出自哪位教育家（）A．皮亞杰B．蘇霍姆林斯基C．高爾基D．福祿貝爾10．“反對一切形式的歧視，使每個兒童都得到平等的對待”是指兒童享有的什么權(quán)利（）A．生存權(quán)B．發(fā)展權(quán)C．受保護(hù)權(quán)D．參與權(quán)11．認(rèn)為兒童的道德發(fā)展遵循著從無律、他律到自律發(fā)展方向的是下列哪位教育家（）A．皮亞杰B．盧梭C．科爾伯格D．福祿貝爾12．通常用“是不是‘能不能’’“會不會‘對嗎”等句式提問，限定回答的范圍，一般在征詢意見時采用。這種提問方式屬于（）A．開放式提問B．封閉式提問

簡介：幼兒安全教育教案貝貝兔失蹤了設(shè)計意圖孩子們的安全問題越來越被我們所重視，大人除了保護(hù)好孩子以外，那最重要的就應(yīng)該給孩子以自我保護(hù)意識，因此我嘗試將一些自我保護(hù)的教育內(nèi)容編成故事，在講述給他們聽的同時，給幼兒留有懸念，并抓住幼兒喜歡扮演黑貓警長破案的興趣點，開展了本次活動。把各種疑點穿插在游戲情節(jié)中，以激發(fā)幼兒的探索欲望，使幼兒學(xué)會根據(jù)已有的自我保護(hù)經(jīng)驗進(jìn)行破案，在破案中自然而然地體會如何做才是最正確的，并遷移到生活中來。在這一活動中我根據(jù)大班幼兒的發(fā)展需要，將入學(xué)準(zhǔn)備作為活動的重點，力圖通過這一破案游戲，教孩子們記住回家的路線，從而更好的保護(hù)自己。預(yù)設(shè)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒記住回家的路線，知道放學(xué)回家的路上不貪玩、不跟陌生人走。2、在游戲中引導(dǎo)幼兒通過觀察找出貝貝兔失蹤事件的簡單原因，嘗試簡單的分析推理。活動準(zhǔn)備路線圖、貝貝兔的大、小照片若干、背景圖、電話等活動過程1、教師以黑貓警隊的身份帶領(lǐng)黑貓警長們走進(jìn)活動室。鈴鈴鈴電話響了電話里傳來貝貝兔媽媽著急的聲音我家貝貝兔剛剛上一年級，他應(yīng)該下午4點放學(xué)，可是現(xiàn)在還沒回家?！闭埡谪埦L看現(xiàn)在幾點鐘，（6點鐘）黑貓警隊安慰貝貝兔的媽媽說”沒關(guān)系，我們這兒的黑貓警長會幫助您，一定能找到貝貝兔的?！?、提供貝貝兔失蹤線索，黑貓警察們做好破案前的準(zhǔn)備工作?！焙谪埦L們，有案子了，知道是什么事情嗎”“我們怎樣來破案了”引導(dǎo)幼兒提出向貝貝兔媽媽要一些線索。黑貓警長提出設(shè)想”如過貝貝兔沒走這條路，他又會去哪兒呢會發(fā)生什么事情呢4、幼兒設(shè)計破案方案。隊長大家都在動腦筋想辦法，觀察得很仔細(xì)，分析得也很有道理。請你們按照自己的分析，你認(rèn)為貝貝最有可能在哪兒，你就把貝貝的照片貼到線路圖的什么地方去，如果你認(rèn)為他去了其他地方，，也可以在線路圖上做上那些地方的標(biāo)志，然后把貝貝的照片貼上去。貼完的黑貓警長可以把你的想法跟客人老師交流一下，也請他們幫你出出主意。

簡介：幼兒園禮儀教育活動方案幼兒園禮儀教育活動方案1活動目標(biāo)1、了解待客及做客的基本禮儀。2、學(xué)習(xí)獨立地剝桔子皮的方法。3、認(rèn)識桔子的名稱和它的基本特征?；顒訙?zhǔn)備1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個請一教師扮演小豬3、音樂小豬請客、桔子歌4、托盤和毛巾若干活動過程1、教師邀請幼兒去小豬家做客并交待做客禮儀。1有禮貌會主動打招呼。2末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。3主人請吃東西時別忘說謝謝。2、在小豬請客音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小豬家。敲門小豬在家嗎我們來做客了。幼兒HELLO小豬好。小豬歡迎歡迎，請進(jìn)。教師和小豬招呼幼兒圍桌子坐下。3、教師和小豬用桔子招待幼兒請幼兒猜一猜籃子上蓋布里放的是什么幼兒隨意地猜。4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子★教師隔布摸有點小疙瘩、粗粗的★請幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說出桔子的主要特征小小的、圓圓的★取出看圓圓的、桔紅色的顏色、形狀”桔子”★聞桔子的香味3、比比看A、請幼兒觀察兩幅圖，看圖片中哪個小朋友做得更好，為什么說這個小朋友作得好第一幅圖里的小朋友把來作客的老師先介紹給媽媽第二幅圖里的小朋友把媽媽先介紹給來作客的老師B、請幼兒觀察，書中的四幅圖，再請幼兒回憶情景表演的過程，然后給四幅圖按先后順序編號第一幅圖老師來家里作客，剛進(jìn)門第二幅圖小朋友介紹老師給媽媽認(rèn)識第三幅圖小朋友請老師坐下，給老師敬茶第四幅圖小朋友介紹媽媽給老師認(rèn)識三、引歌套詞可參考小松樹的曲調(diào)，也可自選歌曲活動延伸

簡介：第1頁共16頁幼兒教師教育心得隨筆幼兒教師教育心得隨筆最新幼兒老師教育心得隨筆1通過實習(xí)，我更徑直地接觸幼兒園日常工作，更徑直地與幼兒接觸，這對于我們學(xué)前教育者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充盈作用，更促使我們思索理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工該有多大的教育機(jī)敏。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。通過實習(xí)，我感覺各方面的技能有很大提高，這也有賴于實習(xí)第一周幼兒園為我們開設(shè)的觀摩課和培訓(xùn)以及指導(dǎo)老師和幼兒園帶班老師的嚴(yán)格要求、批判指導(dǎo)，她們給我們提出許多受用的珍貴看法，依據(jù)院方和大地園的要求我們的教案需要在課前一周拿給我們的帶班老師修改，之前我們天真的認(rèn)為這是多此一舉，后來看到帶班老師的修改我們才發(fā)覺原來我們自認(rèn)為無懈可擊的教案還是漏洞百出，假如根據(jù)指導(dǎo)老師未修改的教案上課的話，我們不要說是完成教學(xué)目標(biāo)了我們連最最少的一節(jié)課也無法完成。由于幼兒的實際狀況和我們預(yù)設(shè)的是具有特別大的差距，他們的思維是我們成人無法達(dá)到的，他們超常的想象力也是我們無法比擬的，感謝帶班老師的悉心指導(dǎo)以及援助我們修改教案。除了援助我們修改教案外在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小沖突”等第3頁共16頁進(jìn)展都起著深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)為作為幼兒園老師要時刻更新教育觀念，假設(shè)要給孩子一杯水，老師首先自己要有一桶水，這就要求我們需要不懈地追求。一、要有三心三心即愛心、耐煩、信心。教育是面對心靈的工作，惟有用“心”聞名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“我這一生最主要的東西是什么呢我會堅決果斷地回答喜愛兒童?！薄坝H其師、信其道”、“情通那么理達(dá)”，情感的作用是無與倫比的作為我們幼兒園老師，首先從愛心出發(fā)，以愛的眼光來看待眼前的孩子，這樣他們才能在愛的雨露中健壯地健康成長。同時在愛心中要做到耐煩照看孩子，就要細(xì)致入微地了解每個孩子的精神世界，對自控技能差的孩子要多關(guān)注、多份愛，抓住契機(jī)多激勵，對每位孩子要充斥信心，相信他們是最棒的。二、要敬業(yè)我認(rèn)為，敬業(yè)首先應(yīng)當(dāng)是愛業(yè)、樂業(yè)?！肮ぷ髦瞧恋摹蹦蔷涿允悄敲锤畹俟?、那么清楚地印在腦子里。的確，當(dāng)我每天早晨充斥朝氣地走進(jìn)教室，覺得自己是漂亮而神圣的當(dāng)我備好課預(yù)備得特別充分，我是那么盼望走近孩子的奇妙世界，為我的孩子講解并描述故事，我們提出問題、探討問題、其樂融融，我覺得自己是美滿的。

簡介：幼兒園語言教育活動及設(shè)計22春在線作業(yè)10005試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共30分1兒童開始進(jìn)入正式的學(xué)說話階段是在（）。A1歲B2歲C3歲D4歲答案A2能聽懂普通話是（）的語音教育目標(biāo)。A小班B中班C大班D學(xué)前班答案A3主要使用獨白言語開展的活動是（）。A文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動B早期閱讀活動C講述活動D談話活動答案C4完整的口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵時期是在（）。A胎兒期B嬰兒期C幼兒期D少年期答案CA談話活動B講述活動C文學(xué)閱讀活動D語言游戲活動答案D10人類語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A胎兒期B嬰幼兒時期C少年期D青春期答案B二、多選題共10道試題,共30分11幼兒園講述活動的特點是（）。A擁有一定的憑借物B獨白言語C情境較為正式D需要調(diào)動兒童的多種能力E對話言語答案ABCD12幼兒園早期閱讀活動的特點是（）。A幼兒園早期閱讀活動需要豐富的閱讀環(huán)境B早期閱讀活動與講述活動緊密相聯(lián)C早期閱讀活動應(yīng)具有整合性的特點D早期閱讀活動可讓兒童認(rèn)識字E早期閱讀活動可發(fā)展兒童的書面言語答案ABC

簡介：第1頁共13頁幼兒園教育教學(xué)活動設(shè)計方案范文幼兒園教育教學(xué)活動設(shè)計方案范文5篇幼兒園教育教學(xué)活動設(shè)計方案范文1活動目標(biāo)1、愿意參加集體爭論活動，大膽地表述自己的看法。2、通過看VCD、爭論等活動，了解一些安全常識，學(xué)習(xí)生詞生疏人。3、通過回憶性、制造性的講解并描述和表演，提高自我愛護(hù)意識和技能。活動預(yù)備〔故事〕白雪公主VCD生疏人的胸貼?；顒舆^程一、觀看錄像，組織爭論。1回顧童話內(nèi)容師小伙伴們，你們看過白雪公主的故事嗎幼看過師概括故事白雪公主特別的良善、特別的漂亮，可是故事里有個狠毒的皇后，她由于嫉妒白雪公主的漂亮而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛援助人的小矮人救活了。師好，現(xiàn)在請小伙伴們來觀賞、回憶一段小影片吧。幼兒的積極性被調(diào)動2觀賞故事，學(xué)習(xí)生詞生疏人。1播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事幼白雪公主被毒死的小片段第3頁共13頁1、不隨意開門。2、可以打電話向家長求證一下。3、想方法拖延時間。師小結(jié)知道立刻想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實性，很聰慧C、情景表演公園里碰見生疏人應(yīng)對策略1、不要相信生疏人的話。2、不吃生疏人給的食物。3、不跟生疏人走。幼兒園教育教學(xué)活動設(shè)計方案范文2一、指導(dǎo)思想以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生〔安全教育〕，綜合整治學(xué)校安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣闊師生人身財產(chǎn)安全和同學(xué)健康成長。二、活動目的今年是第十六個全國中學(xué)校生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的〔熱點〕問題，依據(jù)本校實際狀況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使同學(xué)在參加活動的過程中，熟識疏散路徑，掌控基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校同學(xué)安全意識，提高同學(xué)

簡介：第1頁共11頁幼兒園教師感恩節(jié)教育教學(xué)隨筆幼兒園教師感恩節(jié)教育教學(xué)隨筆幼兒園老師感恩節(jié)教育教學(xué)隨筆1“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，”這是中國的古訓(xùn)。在幼兒園里，經(jīng)?？吹竭@樣的情景下雨天，爸爸媽媽總是把孩子抱進(jìn)活動室，孩子連聲“再見”也不說。年邁的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“感謝?！庇械暮⒆哟笮”阍谏砩?，老師毫無怨言的給他擦洗，幫他換上潔凈的衣服，孩子竟受之當(dāng)然，沒有任何表示。我們還常?？吹胶⒆幼运?、霸道、缺乏愛心的一面，不禁感嘆我們的孩子怎么啦殊不知，良好的情感互動就是在幼兒時期形成的，我們假設(shè)不實時培育，以后就很難補(bǔ)救。培育孩子的感恩之心也不例外。而缺乏感恩之心的孩子往往表現(xiàn)得更加脆弱、敏感、自私和任性。那么，如何讓孩子擁有一顆感恩的心呢鑒于此，我們特意圍繞感恩教育開展了一系列活動。1利用自然環(huán)境進(jìn)行感恩教育這方面的教育，我們主要是在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育。例如吃早飯時告知幼兒小小一粒米，來的不簡單，我們要感謝擁有這些食物，要珍惜糧食。閱讀圖書時，感謝圖書予以我們知識，我們要疼惜書籍。戶外活動時，讓幼兒去感受，天上的太陽給我們提供了暖和和明朗花草樹木給了我們清爽的空氣和精美的環(huán)境，我們要心存感恩動物們?yōu)槲覀兲峁┝巳?、蛋、奶，我們要?頁共11頁看這些簡約而有益的活動不僅能培育孩子的感恩之心，還能加深親子關(guān)系，可謂一箭雙雕。3利用集體活動進(jìn)行感恩教育幼兒園是幼兒活動的另一片天地，是對幼兒進(jìn)行啟蒙教育的場所，孩子們成天生活在這樣的大集體里，援助別人和受別人援助的事情時時發(fā)生，我們就讓孩子們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，上心靈去感受，從而在自己的心中培植出一種感恩的情感，無論面對父母還是老師，伙伴或?qū)κ?，歡樂和哀傷，都能以一顆感恩的心去面對。首先，我們老師一起找了許多有關(guān)感恩的故事以及歌曲等，在一日活動的晨間活動和課間活動中不斷地滲透給孩子?；顒又?，老師有意識地讓孩子們講講自己與媽媽之間的趣事。老師問“媽媽為什么對你那么好”“由于你們是媽媽的孩子，不愛寶寶的媽媽們不是好媽媽”“那不愛媽媽的寶寶呢”老師的反問恰到好處地啟發(fā)了孩子換位思索，加深了孩子們對感恩的認(rèn)識。我們還讓幼兒每天都對每一個進(jìn)入幼兒園的小伙伴問好，并給他一個擁抱向他們的爸爸媽媽問好，并送上微笑我們還給小伙伴布置了任務(wù)，每天為小伙伴或班集體做一件事，如掃地、擦桌子、疊被子、整理活動室等。通過為他人做事，孩子們體驗著感恩的歡樂。其次，在各種節(jié)日到來之際，我們都會結(jié)合節(jié)日內(nèi)容開

簡介：幼兒數(shù)學(xué)教育活動方案幼兒園的孩子在數(shù)學(xué)教育中真正需要的是開發(fā)左腦的潛能并使之轉(zhuǎn)化為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰Α⒊橄蟾爬芰?、周密的思維能力和解決問題的實際能力等多種能力的培養(yǎng)。幼兒數(shù)學(xué)教育活動方案怎么寫這里給大家分享一些關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育活動方案，希望能幫到各位。幼兒數(shù)學(xué)教育活動方案1目地要求區(qū)分“1”個物體和“許多”個物體。準(zhǔn)備袋子、兩個裝滿豆子的瓶子、毛巾架子、環(huán)境布置有一和許多。過程一預(yù)備活動。師幼互相問好，組織幼兒聽著音樂走線。二集體活動。1、區(qū)別1和許多出示2個神秘袋師猜一猜袋子里裝的什么你們知道這兩個袋子里分別裝了多少塊花片嗎”教師晃一晃袋子，幼兒聽聽積木碰撞的聲音、摸一摸袋子，感知不同的數(shù)量將積木倒出來，用眼睛看不同的數(shù)量。教師小結(jié)剛剛我們的裝一個花片的神秘袋子的“1”片花片摸起來很少，搖搖沒什么聲音“許多”摸起來滿滿的，搖一搖有聲音。2、出示2個搖搖瓶教師拿瓶子搖，請幼兒聽豆子在瓶中搖晃發(fā)出的聲音。師剛才你聽到豆子在瓶子中發(fā)出的聲音，哪個瓶子里裝了1粒豆子哪個瓶子里裝了”許多“粒豆子”教師揭掉包在瓶子外的布，請幼兒觀察“1”和許多粒豆子。同時搖晃瓶子，辨別“1”和許多。，我以這個手指謠為引子，設(shè)計了這個智救小猴，勇闖難關(guān)的數(shù)學(xué)游戲，引導(dǎo)幼兒初步理解4以內(nèi)數(shù)的實際意義，激發(fā)幼兒斗志，渲染活動氛圍，使孩子們在解決難題的過程中即可以體驗到成功的喜悅，又能通過動手操作，逐步建構(gòu)抽象的數(shù)概念。讓幼兒在游戲中逐步地親近數(shù)學(xué)，愉快地步入數(shù)學(xué)世界?；顒幽繕?biāo)1、引導(dǎo)幼兒正確感知4以內(nèi)的數(shù)量，初步理解4以內(nèi)數(shù)的實際意義。2、能進(jìn)行4以內(nèi)的按數(shù)取物或按物取數(shù)。3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動手能力。4、樂于參加集體游戲?；顒訙?zhǔn)備

簡介：幼兒園大班健康教育活動教案野營脫險活動目標(biāo)1在情境活動中學(xué)習(xí)助跑跨跳，發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。2復(fù)習(xí)鞏固爬、鉆、直身滾、平衡及側(cè)身爬等基本動作。3培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)，知道在緊急時刻應(yīng)積極進(jìn)行自救、學(xué)會逃生，并培養(yǎng)幼兒護(hù)大自然的情感?；顒訙?zhǔn)備1滑梯、山洞、平衡木、寬綢帶溝澗用、沙包、空花盆。2相關(guān)環(huán)境設(shè)置如小河、沙地、營地等。3幼兒每人備有水壺、背包、擦汗巾。教師用的火柴、羊肉串及營旗、音樂磁帶?；顒恿鞒桃弧?zhǔn)備部分1幼兒歡快音樂整裝、整隊出發(fā)2爬高山滑梯、鉆山洞、過獨木橋，進(jìn)入自然的熱身過程二、基本部分1發(fā)現(xiàn)溝澗，學(xué)習(xí)跨跳，反復(fù)嘗試①在幼兒行進(jìn)過程中，出現(xiàn)了障礙兩道深溝澗，橫在孩子面前，要到達(dá)目的地必須經(jīng)過它，啟發(fā)幼兒想一想怎樣才能安全有效地越過這兩道溝澗。②先請個別幼兒嘗試，鼓勵幼兒積極探索。再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習(xí)跨跳。③讓幼兒觀察跨跳的基本方法在助跑的基礎(chǔ)上，兩腳同時分開，身體向上跳起，前腳先落地，后腳跟上前腳著地。④分男、女練習(xí)，允許幼兒跟據(jù)個人能力自由選擇跨跳難度。2營地野炊了火災(zāi)，那如果在家里高層住宅上或與家人逛商場時，遇到了火情，大家該如何進(jìn)行自救并安全逃生呢帶著這個問題，大家聽音樂沿原路返回。

簡介：幼兒園教育實習(xí)心得體會幼兒園教育實習(xí)心得體會幼兒園教育實習(xí)心得體會1時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)結(jié)束，回想起我的實習(xí)生活，頗多感受。新教師面臨的問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母地完成活動任務(wù)，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。短短的實習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。我會在今后的工作中繼續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。幼兒園教育實習(xí)心得體會220XX年X月X日至今，我在XX市XX幼兒園進(jìn)行的教育實習(xí)。作為一名幼兒教師，我堅持以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù)。經(jīng)歷了在幼兒園的生活，讓我初嘗了作為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤臀业膶W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的幼兒時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和課程教學(xué)工作。班主任是班

簡介：幼兒園大班健康教育教案食物的旅程活動目的1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程2、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣活動準(zhǔn)備（1）電腦制作小豆子的旅行（或圖片及小豆子旅行的故事錄音）（2）健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋活動過程（一）觀看”小豆子的旅行”，了解各器官的功能今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面會發(fā)生什么事呢請小豆子來告訴我們。1、放第一段食物從口腔到食管的動畫。提問小豆子從哪里進(jìn)去看到了什么2、放第二段，了解胃的功能。提問胃有什么作用小豆子在胃里還看見了什么我們怎樣來保護(hù)我們的胃呢小結(jié)以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。（這一部分的目標(biāo)是讓幼兒在了解胃的功能的基礎(chǔ)上知道不良的飲食習(xí)慣會使胃生病。）3、放第三段，提問小豆子到哪里去（小腸）小腸有什么用呢小豆子在小腸里看到些什么呢小豆子為什么沒有從小門里出去呢（這一部分的目標(biāo)是讓幼兒知道食物沒有被磨碎就不能被身體吸收利用。）4、第四段錄音。提問小豆子又到了哪里呢大腸里都是些什么呢什么叫殘渣能不能讓殘渣長時間在體內(nèi)呢小結(jié)我們小朋友要定時大便。（二）分組找順序排圖我們知道了每個消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小朋友準(zhǔn)備了一套圖片分別表示每個消化器官的工作情況，請各組小朋友合作，按照剛才小豆子旅行的順序排列出來。然后，講一講為什么這樣排在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護(hù)各消化器官例1、如何保護(hù)牙齒，保持牙齒的鋒利。2、食管旁邊有一把小鎖，平時是關(guān)閉。如邊吃飯邊講，就會把食物嗆入氣管。3、大腸里的殘渣都是些臟的東西，所以大便以后要洗手。（這一部分的目標(biāo)是通過形象的圖片進(jìn)一步了解各器官的功能及消化的順序。）（三）進(jìn)行健康知識有獎?chuàng)尨鸹顒?，把幼兒分成四隊。?zhǔn)備些圖片，上面有的行為是對的，有的是錯的，當(dāng)教師出示圖片時馬上搶答對還是錯為什么回答得又多又對者為優(yōu)勝。內(nèi)容有小攤下吃東西、喝酒。運動后馬上喝水，飯后劇烈運動，吃湯飽飯等?；顒友由焱娼】敌袨槠?，（棋譜上都是一些生活習(xí)慣方面的內(nèi)容）1、老師講一下下棋的規(guī)劃。2、幫助幼兒理解棋盤上圖的意思。3、自由結(jié)合下棋。