幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案

1、幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案幼兒園的孩子在數(shù)學(xué)教育中真正需要的是開(kāi)發(fā)左腦的潛能并使之轉(zhuǎn)化為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰Α⒊橄蟾爬芰Α⒅苊艿乃季S能力和解決問(wèn)題的實(shí)際能力等多種能力的培養(yǎng)。幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案怎么寫(xiě)這里給大家分享一些關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案，希望能幫到各位。幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案1目地要求：區(qū)分“1”個(gè)物體和“許多”個(gè)物體。準(zhǔn)備：袋子、兩個(gè)裝滿(mǎn)豆子的瓶子、毛巾架子、環(huán)境布置有一和許多。過(guò)程：(一)預(yù)備活動(dòng)。師幼互相問(wèn)好，組織幼兒聽(tīng)著音樂(lè)走線。(二

2、)集體活動(dòng)。1、區(qū)別1和許多出示2個(gè)神秘袋：師：猜一猜袋子里裝的什么你們知道這兩個(gè)袋子里分別裝了多少塊花片嗎”(教師晃一晃袋子，幼兒聽(tīng)聽(tīng)積木碰撞的聲音、摸一摸袋子，感知不同的數(shù)量;將積木倒出來(lái)，用眼睛看不同的數(shù)量)。教師小結(jié)：剛剛我們的裝一個(gè)花片的神秘袋子的“1”片花片摸起來(lái)很少，搖搖沒(méi)什么聲音;“許多”摸起來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的，搖一搖有聲音。2、出示2個(gè)搖搖瓶：教師拿瓶子搖，請(qǐng)幼兒聽(tīng)豆子在瓶中搖晃發(fā)出的聲音。師：剛才你聽(tīng)到豆子在瓶子中發(fā)出的聲音，

3、哪個(gè)瓶子里裝了1粒豆子哪個(gè)瓶子里裝了”許多“粒豆子”教師揭掉包在瓶子外的布，請(qǐng)幼兒觀察“1”和許多粒豆子。同時(shí)搖晃瓶子，辨別“1”和許多。，我以這個(gè)手指謠為引子，設(shè)計(jì)了這個(gè)《智救小猴，勇闖難關(guān)》的數(shù)學(xué)游戲，引導(dǎo)幼兒初步理解4以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義，激發(fā)幼兒斗志，渲染活動(dòng)氛圍，使孩子們?cè)诮鉀Q難題的過(guò)程中即可以體驗(yàn)到成功的喜悅，又能通過(guò)動(dòng)手操作，逐步建構(gòu)抽象的數(shù)概念。讓幼兒在游戲中逐步地親近數(shù)學(xué)，愉快地步入數(shù)學(xué)世界?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒正確感知