論文“幼兒園主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)”

1、目錄 目錄一、 一、 主題的產(chǎn)生： 主題的產(chǎn)生：……………………………………………1 ……………………………………………1二、 二、 網(wǎng)絡(luò)圖 網(wǎng)絡(luò)圖……………………………………………………2 ……………………………………………………2三、 三、 主題活動(dòng)目標(biāo) 主題活動(dòng)目標(biāo)……………………………………………3 ……………………………………………3四、 四、 活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)設(shè)計(jì)…………………………………………………3 ……………………………

2、……………………3（一）、活動(dòng)一：音樂(lè)活動(dòng)《小嘴巴》 （一）、活動(dòng)一：音樂(lè)活動(dòng)《小嘴巴》…………………………3 …………………………3（二）、活動(dòng)二：社會(huì)活動(dòng)《奇妙的嘴巴》 （二）、活動(dòng)二：社會(huì)活動(dòng)《奇妙的嘴巴》……………………4 ……………………4（三）、活動(dòng)三：語(yǔ)言活動(dòng)《可愛(ài)的聲音》 （三）、活動(dòng)三：語(yǔ)言活動(dòng)《可愛(ài)的聲音》……………………5 ……………………5（四）、活動(dòng)四：科學(xué)活動(dòng)《味覺(jué)之旅》 （四）、活動(dòng)四：科學(xué)活動(dòng)《味覺(jué)之旅》

3、………………………6 ………………………6（五）、活動(dòng)五：美術(shù)活動(dòng)《動(dòng)物的嘴巴》 （五）、活動(dòng)五：美術(shù)活動(dòng)《動(dòng)物的嘴巴》…………… ……………………7 ……7五、主題反思 五、主題反思…………………………………………………8 …………………………………………………8參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)……………………………………… ………………………………………………… …………………9 …9奇妙的嘴巴一、 一、 主題的產(chǎn)生 主題的產(chǎn)生嘴巴，不管是動(dòng)物還

4、是人類(lèi)，都是不可或缺的一個(gè)重要器官。那么，嘴巴有什么奇妙之處呢？嘴巴到底對(duì)我們有什么作用呢？動(dòng) 物的嘴巴和我們?nèi)祟?lèi)的嘴巴有什么不一樣呢？啊哈！關(guān)于嘴巴，真 的有好多有趣的事情，等待著我們帶領(lǐng)幼兒去探索它們的秘密！在《嘴巴》的課程單元里，我們將先從人的嘴巴外觀和作用談起，讓孩子發(fā)現(xiàn)這個(gè)身體器官的妙用與神奇，養(yǎng)成吃完?yáng)|西勤擦嘴 的衛(wèi)生習(xí)慣。隨著課程的發(fā)展，主題會(huì)延伸到動(dòng)物的嘴巴，比較兩 者之間的外觀、功能差異，讓孩子了解大自然造物者對(duì)生物生

5、存設(shè) 計(jì)的奧妙。有趣的味覺(jué)實(shí)驗(yàn)也可以讓孩子用科學(xué)的方式，對(duì)味覺(jué)做 分類(lèi)與歸納，對(duì)于味道的分辨說(shuō)明可以有更精確的說(shuō)明方式。嘴巴，多么有趣多功能的一個(gè)器官啊。請(qǐng)與幼兒們一起動(dòng)手創(chuàng)作屬于自己的奇妙的嘴巴，讓幼兒的想象力起飛，悠游在創(chuàng)作的樂(lè)2功能差異，讓孩子了解大自然造物者對(duì)生物生存設(shè)計(jì)的奧妙。有趣 的味覺(jué)實(shí)驗(yàn)也可以讓孩子用科學(xué)的方式，對(duì)味覺(jué)做分類(lèi)與歸納，對(duì) 于味道的分辨說(shuō)明可以有更精確的說(shuō)明方式。三、 三、 主題活動(dòng)目標(biāo)： 主題活動(dòng)目標(biāo)：1、

6、了解嘴巴的構(gòu)造及功能，學(xué)會(huì)吃完?yáng)|西勤擦嘴巴的基本方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、。 3、在游戲扮演中提高健康意識(shí)，體驗(yàn)肢體扮演游戲的快樂(lè)。 四、活動(dòng)設(shè)計(jì) 四、活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：音樂(lè)活動(dòng)《小嘴巴》 活動(dòng)一：音樂(lè)活動(dòng)《小嘴巴》活動(dòng)目標(biāo)： 1、 學(xué)念兒歌并感受兒歌的幽默風(fēng)趣。2、 用繪畫(huà)方式表現(xiàn)嘴巴不同角度的外觀特征。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、“兒歌”：《小嘴巴》。 2、掛圖：《嘴巴》。 3、學(xué)習(xí)單：《你的嘴巴，我的嘴巴》。 4、鏡子、圖畫(huà)紙、畫(huà)筆。 活動(dòng)

7、過(guò)程： 1、 利用兒歌掛圖，配合肢體表演的方式，與幼兒一起念唱兒歌。-- 說(shuō)一說(shuō)，圖上有什么？幼兒每說(shuō)一個(gè)動(dòng)物的嘴巴，老師就用筆在黑 板上畫(huà)出來(lái)。 --看一看，圖上動(dòng)物的嘴巴像什么？ --跟CD念一念、唱一唱兒歌，還可以配合用肢體動(dòng)作表演出來(lái)。 2、請(qǐng)幼兒兩人一組，仔細(xì)觀察對(duì)方的嘴巴，或自己對(duì)著嘴巴仔細(xì)看 一看自己的嘴巴。鼓勵(lì)幼兒從各個(gè)不同的角度觀察嘴巴。 3、請(qǐng)幼兒運(yùn)用學(xué)習(xí)單，畫(huà)下自己觀察到的嘴巴。說(shuō)一說(shuō)畫(huà)上的嘴巴 像什么，請(qǐng)老師協(xié)助