幼兒園禮儀教育活動(dòng)方案

1、幼兒園禮儀教育活動(dòng)方案幼兒園禮儀教育活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、了解待客及做客的基本禮儀。2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。3、認(rèn)識(shí)桔子的名稱和它的基本特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著2、布置娃娃家場(chǎng)景、熊頭飾一個(gè)(請(qǐng)一教師扮演小豬)3、音樂：小豬請(qǐng)客、桔子歌4、托盤和毛巾若干活動(dòng)過程：1、教師邀請(qǐng)幼兒去小豬家做客并交待做客禮儀。(1)有禮貌會(huì)主動(dòng)打招呼。(2)末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。(3)主人請(qǐng)吃東西時(shí)別忘說

2、謝謝。2、在《小豬請(qǐng)客》音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小豬家。敲門：小豬在家嗎我們來做客了。幼兒：HELLO!小豬好。小豬：歡迎歡迎，請(qǐng)進(jìn)。教師和小豬招呼幼兒圍桌子坐下。3、教師和小豬用桔子招待幼兒：請(qǐng)幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么幼兒隨意地猜。4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子：★教師隔布摸：有點(diǎn)小疙瘩、粗粗的★請(qǐng)幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說出桔子的主要特征：小小的、圓圓的★取出看：圓圓的、桔紅色的(顏色、形狀)——”桔子”★聞：桔子的香味3、

3、比比看a、請(qǐng)幼兒觀察兩幅圖，看圖片中哪個(gè)小朋友做得更好，為什么說這個(gè)小朋友作得好第一幅圖里的小朋友把來作客的老師先介紹給媽媽第二幅圖里的小朋友把媽媽先介紹給來作客的老師b、請(qǐng)幼兒觀察，書中的四幅圖，再請(qǐng)幼兒回憶情景表演的過程，然后給四幅圖按先后順序編號(hào)第一幅圖：老師來家里作客，剛進(jìn)門第二幅圖：小朋友介紹老師給媽媽認(rèn)識(shí)第三幅圖：小朋友請(qǐng)老師坐下，給老師敬茶第四幅圖：小朋友介紹媽媽給老師認(rèn)識(shí)三、引歌套詞可參考《小松樹》的曲調(diào)，也可自選歌曲活