幼兒園中班主題活動方案

1、主題活動方案一、主題名稱：我住的地方二、主題來源和設(shè)計思路進入十月，班里幼兒經(jīng)常和我聊起這樣的話題：“媽媽昨天帶我去買衣服，讓我自己挑選喜歡的衣服。”“星期天爸爸媽媽一起帶我去逛街了?！薄拔覌寢屪钕矚g去我們小區(qū)外面的美容院?！薄袄蠋?，為什么馬路上要有那么多紅綠燈，我爸爸開車一會兒停，一會兒停，開也開不快?！薄@然，幼兒與父母一起外出時，會對看到和經(jīng)歷的許多事情萌生自己的看法，這些看法涉及到幼兒的衣、食、住、行等日常生活。對于中班幼兒而

2、言，正處于一個各種能力逐步發(fā)展和提升的年齡段，其有意性行為開始發(fā)展，游戲活動中的表征水平逐步提高：愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸、制作和繪畫，學習欲望高漲；喜歡與同伴交往，能夠體會成功的快樂。總之，幼兒不斷開拓的生活面以及不斷得到提升的生活能力和思維水平，為其廣泛接觸周邊生活，積累生活經(jīng)驗，并進而形成作為社會人應(yīng)該具備的基本行為規(guī)范打下了基礎(chǔ)。因此，我們以幼兒近階段的關(guān)注點或興趣點為切入口，根據(jù)整合相關(guān)教材中的主題形成

3、了新的主題：“我住的地方”。我們試圖通過情境性區(qū)域活動、建構(gòu)游戲以及集體教學活動，讓幼兒在游戲性學習中，模擬并再現(xiàn)現(xiàn)實生活場景，增進幼兒對社會環(huán)境的了解和理解，激發(fā)幼兒對未知世界的探究興趣，萌生熱愛生活的情感。三、主題目標1、能夠用簡單的方法，初步發(fā)現(xiàn)環(huán)境和交通等生活設(shè)施對人類生活的影響，對周邊生活環(huán)境產(chǎn)生親近感。2、愿意嘗試使用各種材料和工具進行拼裝、制作和繪畫，激發(fā)想象力，體驗成功的快樂。3、學習并學會運用結(jié)伴、輪流、請求和商量等方

4、式與同伴交往。五、教育活動方案方案一一：參觀小區(qū)商店一、活動目標1．對小區(qū)里各種商店感興趣，體驗小區(qū)商店給日常生活帶來的便利。2．了解小區(qū)商店的類型及所售賣的貨品，嘗試為小區(qū)商店起名字。二、活動準備讓幼兒熟悉小區(qū)周邊環(huán)境；照相機。三、活動過程(一)明確參觀要求，引起興趣1．提問：早上來園的路上，你看到小區(qū)里有哪些商店?2．介紹參觀地點、參觀要求(內(nèi)容、禮儀、安全等)，了解商店用途和商品種類。(二)幼兒實地參觀提問：看一看，商店里有什么?