簡介：區(qū)域活動(dòng)中幼兒性教育的問題及對(duì)策探究【摘要】近幾年，隨著性侵幼兒的案例在網(wǎng)絡(luò)被曝光，幼兒園、家庭、社會(huì)各界呼吁要對(duì)兒童開展性教育工作，但性教育在實(shí)施上仍有欠缺。很多幼兒因?yàn)楸容^喜歡玩具和零食，容易受外人和物質(zhì)引誘，極易相信成人，在心理上嚴(yán)重缺乏必要的警惕性和自我安全保護(hù)意識(shí)，很容易成為壞人的侵害目標(biāo)。幼兒園是社會(huì)上當(dāng)前最正規(guī)的幼兒教育場所，在幼兒園開展全面正確的幼兒性教育是學(xué)前教育中不可缺失的一環(huán)。而在平時(shí)開展的區(qū)域活動(dòng)中，幼兒參與度高，能積極開動(dòng)腦筋、大膽創(chuàng)作。筆者通過日常教學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)，區(qū)加活動(dòng)的開展能有效地促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的發(fā)展，小朋友通過互相交流，團(tuán)結(jié)合作，共同商量，提高處理問題、解決問題的能力，同時(shí)還有效促進(jìn)了幼兒良好個(gè)性的發(fā)展。本文就區(qū)域活動(dòng)中幼兒性教育存在的問題嘗試進(jìn)行對(duì)策探究?！娟P(guān)鍵字】幼兒性教育區(qū)域活動(dòng)教師材料投放如今，幼兒性教育這個(gè)問題越來越被重視，原因是近年來性侵案件頻發(fā)以及因?yàn)椴涣私庑灾R(shí)而發(fā)生的慘案層出不窮，使得進(jìn)行幼兒性教育的重要性越來越為人們所需求。性教育對(duì)幼兒成長、社會(huì)、家長等都有重要的作用，可幫助兒童樹立健全的人格并形成健康的心理。幼兒性教育課程對(duì)幼兒身心健康的全面發(fā)展有著重要意義，因此,性教育課程應(yīng)成為幼兒生命中的必修課。一、國內(nèi)外對(duì)幼兒性教育的重視和政策當(dāng)幼兒穿開襠褲或家長因追求時(shí)尚感而給孩子塑造暴露的衣著形象時(shí)，則很容易暴露孩子的隱私部位或被心術(shù)不正的人碰觸及傷害到。這些使幼兒很容易成為受害者。中國的傳統(tǒng)觀念總把“性”歸屬于成人的話題而對(duì)幼兒閉口不提，這使得大多數(shù)兒童沒有性侵這一觀念，更無法意識(shí)到“性侵”對(duì)他們成長的危害。然而，性教育是生命教育的重要組成部分，也是幼兒生活的必修課。2018年，聯(lián)合國頒布的國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要（修訂版）提出，要將“接受性教育”作為兒童應(yīng)有的權(quán)利，這一文件的頒布為兒童性教育的實(shí)施提供了力量支撐。到目前為止，我國于性教育實(shí)施的政策文件，對(duì)性教育的現(xiàn)實(shí)發(fā)展有了大致的了解其次在數(shù)據(jù)資料庫中檢索關(guān)鍵詞“幼兒性教育的研究”，查找與幼兒性教育的相關(guān)文獻(xiàn)，共193篇，明確了當(dāng)前幼兒性教育研究的重點(diǎn)與熱點(diǎn)。希望通過在幼兒園里大膽開展幼兒性教育課程，讓幼兒對(duì)生命的由來和自己的身體有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),并學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體，避免不適當(dāng)?shù)纳眢w接觸。性別角色方面，積極建立起自己的性別角色觀和性別行為模式。教師通過以上幾個(gè)方面的引導(dǎo)和教育，例如在區(qū)域活動(dòng)中對(duì)材料的投放、積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與到各個(gè)區(qū)域，推進(jìn)幼兒心理健康的成長。整合各項(xiàng)研究成果和分析當(dāng)下幼兒性教育最新政策環(huán)境，預(yù)估研究發(fā)展趨勢(shì)，探索區(qū)域活動(dòng)中幼兒性教育問題的解決方法與對(duì)策。由于幼兒性教育長期以來為人們所忽視，缺乏完善的理論體系。目前對(duì)幼兒性教育的研究，往往只側(cè)重某一個(gè)突出問題,或是將幼兒性教育置于整個(gè)性教育系統(tǒng)中進(jìn)行較籠統(tǒng)的論述。通過自己在日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的某一現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)思考探究，主要通過幼兒在參與區(qū)域活動(dòng)過程中的一些行為特征和交流環(huán)節(jié)，男女幼兒之間的相處交流方式以及各自喜好，教師應(yīng)做好觀察記錄，把觀察到的問題現(xiàn)象記錄下來，然后思考如何對(duì)投放材料進(jìn)行設(shè)置、改變、引導(dǎo)，讓幼兒有更好的參與方式，使幼兒從小形成良好的性別觀，對(duì)自身隱私有認(rèn)識(shí)了解，對(duì)異性特征也有認(rèn)識(shí)了解，給孩子創(chuàng)建一個(gè)健康、快樂的成長環(huán)境。例如在區(qū)域活動(dòng)中，某些區(qū)域會(huì)出現(xiàn)性別差異，像娃娃家一般女孩子進(jìn)去，男孩子不參與；像軍事基地的區(qū)角通常是男孩子一起玩，女孩子很少甚至從不參與等等。我們作為老師應(yīng)該鼓勵(lì)所有幼兒都積極主動(dòng)參與到每一個(gè)區(qū)域里進(jìn)行創(chuàng)造和鍛煉，某些區(qū)域存在性別特征差異，那么需要老師通過對(duì)投放材料的思考和改善，使區(qū)域活動(dòng)發(fā)揮最大化利用優(yōu)勢(shì)，給孩子創(chuàng)造科學(xué)健康的條件。希望對(duì)幼兒性教育的目標(biāo)與內(nèi)容進(jìn)行研究、討論并建構(gòu)與我國實(shí)際情況相符的幼兒性教育目標(biāo)與內(nèi)容,為我國廣泛開展幼兒性教育課程提供理論依據(jù)。（一）有關(guān)幼兒性教育的內(nèi)容與方法研究引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體，清潔習(xí)慣的養(yǎng)成和自我保護(hù)的學(xué)習(xí)等幼兒護(hù)理與保護(hù)教育；性別概念等性別角色教育熱愛生命，愛自己和關(guān)心愛護(hù)他人。包括清潔

簡介：2023文明禮儀教育幼兒園升旗精彩講話稿文明禮儀教育幼兒園升旗精彩講話稿文明禮儀教育幼兒園升旗精彩講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師、小朋友們大家好今天，是幼兒園建園XX周年的日子。在這特殊的日子里，此時(shí)此刻，我非常激動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期來對(duì)我們工作的關(guān)心、支持和幫助同時(shí)，也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。幼兒園從19XX年建園，至今已有20年了。20年的追求和探索，我們付出了許多，也得到了許多。過程中的每一次進(jìn)步，都令我們激動(dòng)每一次成功，都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行20年來，我們尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。并一直致力于幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)的研究，因?yàn)槲覀儓?jiān)信“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”。幼兒教育，是根的事業(yè)，我們要對(duì)孩子的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。20年，是短暫的，短暫的讓人能夠看見她走過的足跡。回顧歷史，我們的幼兒園經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂的成長。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們?cè)陂_學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子身體的健康成長，起到重要的作用。2、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)。3、請(qǐng)按時(shí)接送孩子。如有特殊情況需要請(qǐng)假或者接走要提前告知班里老師。4、請(qǐng)各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受晨檢。5、為安全起見，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。6、本學(xué)期的舞蹈、美術(shù)、書法、古箏、美術(shù)等興趣班活動(dòng)將于開學(xué)第二周開始上課，第一周開始啟動(dòng)報(bào)名工

簡介：2023年最新幼兒園消防安全教育課教案范年最新幼兒園消防安全教育課教案范文多篇精選文多篇精選教案有利于老師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果，那么你還在為怎么寫苦惱嗎以下是我和大家共享最新幼兒園消防平安教化課教案范文多篇精選相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡迎你的參閱。最新幼兒園消防平安教化課教案1活動(dòng)背景幼兒園教化指導(dǎo)綱要明確指出幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。也就是說，兒童的平安是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。時(shí)下，正縫幼兒園貫徹綱要的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)充分領(lǐng)悟綱要精神，真活動(dòng)打算1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。2、每個(gè)幼兒一條小毛巾?；顒?dòng)過程1、引導(dǎo)中、大班幼兒說說日常生活中常?？吹降臉?biāo)記。1）小摯友你們相識(shí)哪些標(biāo)記2）在公路上要怎樣看交通標(biāo)記提示行走呢3）你們還相識(shí)哪些平安標(biāo)記（在這個(gè)活動(dòng)中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提示、警示標(biāo)記。如交通信號(hào)燈、各種禁止標(biāo)記和提示標(biāo)記等。幼兒理解并能自覺遵守公共規(guī)則，了解遵守規(guī)則的好處。）幼兒園消防平安教案

簡介：歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔可編輯幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)被評(píng)價(jià)人評(píng)價(jià)人日期評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)分一二三活動(dòng)目標(biāo)（15）1、根據(jù)綱要制定明確、具體活動(dòng)目標(biāo)，領(lǐng)域核心目標(biāo)突出，能有機(jī)結(jié)合情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。2、適合幼兒年齡特點(diǎn)和本班實(shí)際水平。3、能促進(jìn)幼兒正確社會(huì)認(rèn)知、激發(fā)社會(huì)情感、形成良好的社會(huì)行為，在自我、人際關(guān)系和社會(huì)規(guī)范方面得到發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容（15）1、與活動(dòng)目標(biāo)相適應(yīng)。2、貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，符合幼兒的年齡特點(diǎn)3、符合幼兒興趣，滿足發(fā)展需要。4、適合幼兒體驗(yàn)和感受?；顒?dòng)組織（20）1、創(chuàng)設(shè)接納、關(guān)愛、支持幼兒活動(dòng)的環(huán)境，師生關(guān)系和諧，精神環(huán)境寬松。2、挖掘并利用多種教育資源，拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)空間。3、靈活運(yùn)用集體教育活動(dòng)，可采用游戲、參觀、勞動(dòng)等園內(nèi)、園外多種活動(dòng)途徑，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)主體性。4、根據(jù)目標(biāo)及幼兒活動(dòng)特點(diǎn)，選擇集體、小組等組織形式進(jìn)行教育活動(dòng)，可體現(xiàn)過程性和連續(xù)性特點(diǎn)。活動(dòng)過程1、圍繞目標(biāo)組織教育活動(dòng)，活動(dòng)過程安排合理。歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔可編輯（30）2、突出社會(huì)領(lǐng)域教育的特點(diǎn)，為每個(gè)幼兒提供能夠獲得體驗(yàn)和感受的活動(dòng)機(jī)會(huì)與條件。3、注重幼兒的體驗(yàn)和感受活動(dòng)過程，進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，使幼兒獲得社會(huì)性發(fā)展。4、關(guān)注每個(gè)幼兒在體驗(yàn)和感受活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)、有效應(yīng)答幼兒需要。5、用自身感染力與幼兒之間形成有效的師生互動(dòng)。6、及時(shí)捕捉教育契機(jī)，隨時(shí)調(diào)整教育策略。7、充分發(fā)揮幼兒的主體性，調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)積極性，使幼兒在活動(dòng)中獲得有意學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)效果（20）1、幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，大膽表達(dá)和表現(xiàn)。2、幼兒有良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣。3、幼兒能與周圍人、事、物形成積極有效的互動(dòng)。4、幼兒在社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感、社會(huì)行為等方面獲得不同程度發(fā)展，在活動(dòng)中獲得新經(jīng)驗(yàn)。總分

簡介：廣胃整器鬣盤校M教案本授課班級(jí)_1也課程名稱幼兒教育學(xué)教師姓名教師姓名

簡介：幼兒園防溺水安全教育知識(shí)測試題一選擇題1你知道溺水急救電話是多少嗎（）［單選題］A114B119C120和110VD1222在水中呼吸時(shí)，什么樣的方式不容易嗆水（）［單選題］A用嘴吸氣，用鼻呼氣。V8用嘴呼氣，用鼻吸氣。3在沒有家長的陪伴下，可以自己去水庫、河邊玩耍嗎（）［單選題］A可以B不可以V4游泳的時(shí)候如果小腿或腳部抽筋，可以采取什么樣的措施（）［單選題］A用力蹬腿、做跳躍運(yùn)動(dòng)。VB靜止不動(dòng)5如果手掌抽筋，可以采取什么措施（）［單選題］A用力按摩、拉扯抽筋部位。B用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作。VA半小時(shí)B一小時(shí)V7如果不幸溺水，當(dāng)有人救你的時(shí)候，你應(yīng)該怎么樣配合別人（）［單選題］A身體放松，讓救你的人托著你的腰部。VB緊緊抱住他，以防再次掉下。8游泳時(shí)一般在水中停留時(shí)間以多少分鐘為宜（）［單選題］A6080分鐘B3060分鐘為宜，9游泳時(shí)耳朵進(jìn)水怎么辦（）［單選題］A單足跳躍、外耳道清理。VB可以選擇手指等長條物挖一下。10下列關(guān)于溺水救護(hù)的知識(shí)，哪點(diǎn)是正確的（）［單選題］A倒水時(shí)用衣物將頭部墊高。B撬開溺水者的口腔，取出泥土、雜草并將舌頭拉出口外。V11游泳是一項(xiàng)十分有益的體育鍛煉，為了保證安全，應(yīng)該做到（）［單選題］A想去哪游就去哪游。B下水前，一定要做好充分的熱身準(zhǔn)備。VC可以去水深的地方游泳，比較刺激。12下水前試試水溫，謹(jǐn)防抽筋等。游泳的水溫最適宜的是（1［單選題］A8攝氏度B18攝氏度

簡介：幼兒園托班教育反思幼兒園托班教育反思200200篇幼兒園托班教育反思第1篇幼兒園教育反思（一）時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬來到市保，每一天和這群孩子們生活在一齊已經(jīng)半年多了。這半年多來，從對(duì)他們不熟識(shí)，對(duì)工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)的生疏，對(duì)保育院的常規(guī)的不了解。到此刻，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)入狀態(tài)，這其中和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，班主任林教師的幫助，保育院周教師的協(xié)作，以及家長們的寬容、理解是分不開的?；貞涍@半年多來的生活，能夠說一向生活在壓力和努力之中。徐教師的優(yōu)秀從一開頭就給了我很大壓力。對(duì)于我這個(gè)轉(zhuǎn)崗教師來說，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。原來，我想利用我在小學(xué)的工作閱歷結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，做點(diǎn)創(chuàng)新?？墒?，實(shí)際操作起來我才發(fā)覺，自我想的太簡潔了，究竟年齡及各方面的進(jìn)展需要、目標(biāo)及方法都是存在很大差異的，簡潔的結(jié)合根本起不了作用，反倒適得其反。漸漸地，孩子們的常規(guī)、習(xí)慣開頭發(fā)生變化了，有些孩子被一些好動(dòng)的孩子帶著變化著?？粗劾铮鋵?shí)急在心上，我覺得是我沒有準(zhǔn)時(shí)的穩(wěn)固他們的行為習(xí)慣，才造成他們的變化。應(yīng)對(duì)家長們的信任的目光，我心里很虛。幾次家長開放日的活動(dòng)，讓我深刻的感覺到，我的工作有個(gè)致命的官。一出示這樣的圖書孩子們馬上有了興趣，也營造了良好的閱讀氣氛。耷拉耳朵的小兔選材貼近幼兒的生活，每個(gè)孩子都有自尊心，并且大班孩子在交往中會(huì)消失被稱贊時(shí)和生氣時(shí)掌握不了自我的心情，他們?cè)诠适轮袝?huì)找到一樣的感受，我想這樣的選材有利于清晰地表達(dá)孩子的想法和感受，激發(fā)孩子的表現(xiàn)力。有了相宜的材料以后，我感覺提問的技巧是綻開幼兒想象力，引導(dǎo)幼兒觀看，充分表達(dá)自我的其次個(gè)關(guān)鍵。每一個(gè)畫面我都抓住了關(guān)鍵點(diǎn)去提問，每一幅圖都讓孩子學(xué)會(huì)怎樣觀看，“世界上有許多的兔子，有胖的、瘦的還有但他們都有一對(duì)豎著的耳朵，看這只小兔有什么不一樣的呢”孩子們很快將留意力集中到所出示的小兔子身上，發(fā)覺小兔的耳朵不一樣。我覺得開放性的問題會(huì)讓孩子們更認(rèn)真地觀看、思索、再表達(dá)，所以每一幅圖片我都不會(huì)給孩子直接地?cái)⑹觯尯⒆幼晕也孪胂乱粋€(gè)情節(jié)，“你們看小伙伴們見到這只特別的兔子會(huì)怎樣說”“它是怎樣對(duì)待小兔子的你是怎樣看出來的”“小兔子心境是什么樣的，你是怎樣看出來的”“小兔子非常難受一心想把耳朵豎起來，怎樣辦呢你快來想一想?！苯處熥罱K再引導(dǎo)孩子簡潔地整理或穩(wěn)固幼兒的答復(fù)，到達(dá)共享的目的，我也發(fā)覺孩子們由只能續(xù)編結(jié)尾的本領(lǐng)進(jìn)展到猜想高潮以至于續(xù)編開頭局部。耷拉耳朵的小兔使孩子們沉醉在續(xù)編的歡快中。孩子們?yōu)閹托⊥米影讯湄Q起來及怎樣救小兔子想出了十余種方法，在這次創(chuàng)編中我沒有把孩子想象的整個(gè)畫面畫出來，由于在以前的創(chuàng)編中

簡介：幼兒園教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)9篇1、幼兒園教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我園的幼教工作在區(qū)教育中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本鎮(zhèn)幼兒教師及我園教師的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并且在幼兒教師隊(duì)伍建立，深化教育教學(xué)改革，改善辦園條件方面取得了較大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，提高教師素養(yǎng)幼兒教育是人生最重要的一個(gè)教育歷程，作為幼兒教師就擔(dān)負(fù)著榮耀而又艱難的任務(wù)，我們幼兒教師一言一行無形當(dāng)中會(huì)深刻影響著幼兒，教師素養(yǎng)如何直接關(guān)系到幼兒素養(yǎng)的全面提高。因此，我園把提高幼兒教師隊(duì)伍建立放在頭等位置上來抓，依據(jù)學(xué)校幼兒教師素養(yǎng)不一，理論水平不等，專業(yè)技能技巧水平參差不齊的狀況。本園實(shí)行了以下措施1、加強(qiáng)師德建立。組織全體教師深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)等師德建立文件，全面提高教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平；開展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)；建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的職業(yè)形象，提倡樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。動(dòng)，注意隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培育興趣動(dòng)身，鼓舞幼兒去探究，去發(fā)覺。2、教學(xué)部門定期檢查各班的教學(xué)活動(dòng)狀況，隨班聽課，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外嬉戲活動(dòng)等加強(qiáng)治理，依據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)綱要中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合指南精神，要求教師提前一周備好課，由教務(wù)處每半月檢查備課筆記一次，每月上交一份教育筆記或者教學(xué)反思，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。3、利用集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及個(gè)別指導(dǎo)等手段，催促教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。4、由教學(xué)部門牽頭，通過開展培訓(xùn)聽課、觀摩課、大循環(huán)開課等活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量。通過這些措施的實(shí)行，不同程度上加強(qiáng)教學(xué)治理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。三、培育教研意識(shí)，提高教研力量。1、以課題研討為切入點(diǎn)，提高教師科研力量。期初我園商定的如何提高師幼互動(dòng)的有效性這一課題，并制定了課題的學(xué)年規(guī)劃，在每個(gè)班都實(shí)行跟蹤觀看的同時(shí)，做好課題試驗(yàn)的階段性總結(jié)，每周星期四下午定期研討課題中所消失的問題，商討相應(yīng)的解決措施等，從而促使教師樹立正確的科研意識(shí)，明確方向，轉(zhuǎn)變觀

簡介：幼兒園安全教育教案模板匯編四篇幼兒園安全教育教案模板匯編四篇一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道冰上的危急，有危急的意識(shí)。2、知道自救方法。二、活動(dòng)預(yù)備情形圖片三、活動(dòng)進(jìn)程1、遇到險(xiǎn)情不驚慌一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，突然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢2、自救方法記心上假設(shè)不慎重掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記住1應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。2盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。3不要站在冰面上，應(yīng)快速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面經(jīng)常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不牢固，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里?？匆豢?，下面的小朋友做得對(duì)嗎1在冰上有裂縫的河面上頑耍。2在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。（一）談話引入“今年冬天很嚴(yán)寒，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要留意哪些事情，愛護(hù)自己不受到損害呢”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活閱歷說說下雪天的安全措施有哪些（二）教師小結(jié)1、在雪天，我們要放低重心仔細(xì)走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，肯定要避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。2、上、下學(xué)回家路上，要留意交通安全，肯定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長，常常消失剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的狀況，所以要離車行道遠(yuǎn)一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時(shí)，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后當(dāng)心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然轉(zhuǎn)變行走方向或后退。3、雪天穿鞋有講究，路面簡單結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。4、戶外嬉戲時(shí)，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。5、上下臺(tái)階時(shí)要留意，要把握好身體的重心，保持身體平衡，避開

簡介：幼兒園安全文明教育活動(dòng)方案時(shí)間11月16日上午800準(zhǔn)時(shí)開始。地點(diǎn)大三班一、活動(dòng)目的（勵(lì)志主題班會(huì)）結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)幼兒進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為。二、活動(dòng)對(duì)象全班幼兒三、活動(dòng)準(zhǔn)備安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例四、活動(dòng)過程（一）導(dǎo)入各位同學(xué)，XXX班校園安全主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（二）關(guān)于校園安全（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）1小朋友們，每當(dāng)清晨，太陽照我們幼兒園的操場，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，當(dāng)我們又能用雙手來清潔我們花園般的幼兒園。我們充滿了歡樂和希望一一新的一天屬于我們每一個(gè)人。幼兒園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們每個(gè)同學(xué)要牢記的，平平安安最重要。請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)幼兒園大班安全主題班會(huì)小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)幼兒園大班安全主題班會(huì)教案還有很多幼兒想說，那請(qǐng)你和同桌的幼兒說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎2猜猜這些警示牌是什么意思（出示圖片）。3在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，小朋友們可要留心觀察呀4但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們1同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢2播放歌曲祝你平安。

簡介：幼兒園安全教育課件幼兒園安全教育課件活動(dòng)目標(biāo)1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問。2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量?；顒?dòng)預(yù)備各種溺水事故圖片等?；顒?dòng)過程一、談話引入。1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦2、今年有好幾個(gè)小朋友由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。二、防溺水教育?、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。及歌曲。3、鼓舞幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。4、幼兒跟著教師唱一遍。三、組織嬉戲。1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。2、教師介紹嬉戲規(guī)章3、教師和力量強(qiáng)的幼兒示范嬉戲4、在教師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)展嬉戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)章。四、鼓舞幼兒自由結(jié)伴嬉戲?！净顒?dòng)反思】好玩的音樂嬉戲孩子們很喜愛，因此活動(dòng)中他們的心情始終很高，特殊是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴嬉戲”時(shí)，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場地興奮地奔馳。我準(zhǔn)時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清交警的指揮手勢(shì)及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終布滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氣氛。幼兒園安全教育課件篇2幼兒園安全教育課件內(nèi)容孩子身體的各個(gè)器官，系統(tǒng)尚處于不斷發(fā)育的過程中，其機(jī)體組織比擬柔嫩，發(fā)育不夠完善，機(jī)體易受損傷，易感染各種疾病。同時(shí)，孩子的認(rèn)知水平較低，缺乏自我愛護(hù)意識(shí)，不知道哪些事能做，哪些事不

簡介：大班大班2月幼兒教育心得月幼兒教育心得5篇轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上完畢，回憶這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)學(xué)前教育崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作力量。在學(xué)前教育崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的缺乏的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合學(xué)前教育崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的學(xué)前教育崗位工作各項(xiàng)政策制度、治理制度和工作條例，使工作中的困難己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完本錢職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的力量只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精華是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫忙每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。五、存在的問題。幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)學(xué)前教育崗位工

簡介：20232023幼兒園健康教育工作計(jì)劃幼兒園健康教育工作計(jì)劃3篇供借鑒篇供借鑒一、積極推進(jìn)心理健康教育工作一、積極推進(jìn)心理健康教育工作1、我園將繼續(xù)完善生理和心理、家園互動(dòng)、師生緊密結(jié)合的多層次、多方位的心理健康教育體系，構(gòu)建維護(hù)心理健康的二級(jí)心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建維護(hù)師生心理健康的工作機(jī)制。2、營造有利于師生形成良好個(gè)性心理品質(zhì)的和諧氛圍，有效預(yù)防和緩解師生的心理壓力，提高我園師生的社會(huì)適應(yīng)能力和心理調(diào)適能力。二、以心理課堂教學(xué)為主渠道，充分開發(fā)師生心理潛能開展。二、以心理課堂教學(xué)為主渠道，充分開發(fā)師生心理潛能開展。1、針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)在大、中、小班各開設(shè)心理課程。2、老師之間平時(shí)應(yīng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。3、以心理講座為輔助，為老師排除心理障礙。三、開展老師的心理輔導(dǎo)工作三、開展老師的心理輔導(dǎo)工作對(duì)每一位來訪的老師做到真誠傾聽、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過程保密等要求。對(duì)于在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題的幼兒希望老師給予直接的指導(dǎo)。1、利用多種渠道，宣傳心理健康知識(shí)。2、辦好家長學(xué)校，向家長們宣傳心理健康知識(shí)，使他們關(guān)注幼兒的心理健康問題。3、會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法會(huì)使用自己的毛巾、杯子能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義熟習(xí)身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。三、自我保護(hù)了解過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意安三、自我保護(hù)了解過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意安全了解生活起居方面的安全知識(shí)了解生活起居方面的安全知識(shí)知道不把異物放進(jìn)耳、鼻、口內(nèi)知道不把異物放進(jìn)耳、鼻、口內(nèi)知道不輕信陌生人的道理。知道不輕信陌生人的道理。具體目標(biāo)1用幼兒感愛好的方式發(fā)展基本動(dòng)作，進(jìn)步動(dòng)作的調(diào)和性、靈活性。2養(yǎng)成幼兒主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，使幼兒喜歡到大自然中往鍛煉身體。3幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動(dòng)作，攀登等基本幫助幼兒掌控有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、調(diào)和、姿勢(shì)正確。4幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。5保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣知道不同的食品有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

簡介：20222022年幼兒園教師教育隨筆范文五篇年幼兒園教師教育隨筆范文五篇作為教師，必須要及時(shí)檢討自我的行為與做法，因?yàn)榻處煹男袨闀?huì)直接對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生巨大影響。以下是小編整理的幼兒園教師教育隨筆，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。幼兒園教師教育隨筆范文一剛升入中班不久的一天，李毅坤小朋友將教室里的地面打掃得干干凈凈，還沒來得及回座位坐下，我就看見龍龍的小椅子下頭有一塊廢紙，看樣貌是剛剛從圖畫本上撕下來的。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里很生氣，可是轉(zhuǎn)念一想我訓(xùn)他一頓效果會(huì)好嗎我應(yīng)對(duì)全班孩子說“李毅坤剛才掃的這么干凈，看誰的桌子底下又有了廢紙”。我話音未落，龍龍急忙彎下腰撿起來了。于是，我利用值日生活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行職責(zé)心的鍛煉和培養(yǎng)，在具體實(shí)施過程中我首先讓幼兒明確值日生工作的作用和好處。我讓孩子們?nèi)罕娪懻摓槭裁匆鲋等丈等丈蛻?yīng)做哪些工作透過討論孩子們明白了每一個(gè)小朋友都是班里的一員，是我們班的小主人，理應(yīng)為班群眾服務(wù)，為小朋友們服務(wù)。我對(duì)班里的值日生工作進(jìn)行分工，將孩子們分為五個(gè)小組，每組六個(gè)人，他們分別負(fù)責(zé)自然區(qū)花草的澆水工作，伙伴們的加油聲讓秉祿的抵觸情緒產(chǎn)生了動(dòng)搖，我趁機(jī)說“秉祿是個(gè)棒小孩，不怕苦、很勇敢對(duì)嗎”，“對(duì)”說完秉祿張大嘴巴一口將藥水喝光了，還不忘問我“教師我棒不棒”，同樣我用鼓勵(lì)的的語氣對(duì)她說“秉祿真棒”。一句“秉祿真棒”，讓我想了很多，孩子是需要鼓勵(lì)的，作為教師千萬不要吝嗇自我對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)，多夸夸我們的孩子吧因?yàn)樗麄円】禋g樂的成長。經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)他異常喜歡幫忙小朋友做一些整理性的事情，如幫別人收地墊、整理圖書等。于是我把一些活動(dòng)后的整理工作有意識(shí)地交給淼森去完成，他高興極了，每次工作得都異常認(rèn)真，他的舉動(dòng)也贏得了小朋友的贊揚(yáng)。同時(shí)他在對(duì)自我的約束本事方面也有了很大提高。我只是為淼森供給了一個(gè)機(jī)會(huì)，使他感到我對(duì)自我感興趣的事有本事做好，我能夠幫忙小朋友，我在班里有很重要的位置。鼓勵(lì)是給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我的本事，向自我證明他是環(huán)境中的一個(gè)有效分子，他的行為能夠給自我和別人帶來進(jìn)取的影響。孩子需要鼓勵(lì)就像植物需要陽光。在鼓勵(lì)的作用下，孩子們會(huì)認(rèn)識(shí)自我的潛能，不斷地發(fā)展幼兒園教師教育隨筆范文三在幼兒園競賽性游戲活動(dòng)中，陳宸總是以“這個(gè)游戲沒勁”為理由推諉，寧愿在旁邊獨(dú)坐也不愿意參與其中。有一次我組織孩子們?cè)诮淌覂?nèi)玩“丟手絹”游戲。當(dāng)小朋

簡介：幼兒園音樂各年齡段教育目標(biāo)一、歌唱活動(dòng)歌唱教學(xué)活動(dòng)總目標(biāo)能記住歌曲名稱；正確地感知、理解歌曲中歌詞、曲調(diào)所表達(dá)的內(nèi)容、情感；并能用自然、美好的聲音進(jìn)行歌唱表現(xiàn)；喜歡唱歌；積極地體驗(yàn)參與歌唱活動(dòng)的快樂以及追求用歌唱的方式與他人進(jìn)行交往的快樂；掌握一些最基本、最初步的歌唱技能，能夠正確地咬字、吐字和呼吸；能較自然地運(yùn)用聲音表情和身體動(dòng)作表情；能夠在集體歌唱活動(dòng)中控制和調(diào)節(jié)自己的聲音使之與集體相協(xié)調(diào)。小班階段目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音歌唱，并基本做到吐字清楚、唱準(zhǔn)曲調(diào)和節(jié)奏（音域在CG之間）。2、能跟著歌曲的前奏整齊地開始和結(jié)束。3、在有伴奏的情況下，能獨(dú)立地、基本完整地唱熟悉的歌曲。4、能初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。5、在教師的幫助、引導(dǎo)下，能夠?yàn)槭煜ぁ⒍绦?、工整而多重?fù)的簡單歌曲增編新的歌詞。6、喜歡自己歌唱，也喜歡與同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌聲與集體相一致。中班階段目標(biāo)1、喜歡演唱自己熟悉的歌曲。用自然的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢(shì)。2、會(huì)聽間奏，音域一般在CB之間。用身體動(dòng)作探索、表達(dá)音樂以及與他人合作表演的樂趣；能夠較自如地運(yùn)用和控制自己的身體動(dòng)作；能夠掌握運(yùn)用較簡單的道具；能夠在合作性的韻律活動(dòng)中運(yùn)用動(dòng)作和表情與他人交流、配合。小班階段目標(biāo)1、能結(jié)合歌詞模仿簡單動(dòng)作（小動(dòng)物動(dòng)作，日常模仿動(dòng)作）。2、聽音樂動(dòng)作（聽音樂節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱做拍手、跺腳、轉(zhuǎn)手腕等）。3、聽簡單的音樂故事（根據(jù)樂曲中的角色、節(jié)奏、速度擺動(dòng)身體或手臂等學(xué)習(xí)用簡單動(dòng)作表示歌的意思）。4、初步嘗試和體驗(yàn)用動(dòng)作、表情和姿態(tài)與他人交流的方法和樂趣。中班階段目標(biāo)1、聽音樂根據(jù)歌曲內(nèi)容做模仿動(dòng)作、簡單的律動(dòng)。2、能根據(jù)音樂的節(jié)奏或圖形做各種動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)簡單的指揮動(dòng)作。4、能進(jìn)行簡單的歌表演。5、能根據(jù)不同的音樂速度、節(jié)奏等進(jìn)行自由表演動(dòng)作。6、學(xué)習(xí)基本的步伐小跑步、娃娃步、碎步、墊步、踏點(diǎn)步、起踵步等。大班階段目標(biāo)1、聽音樂模仿動(dòng)作律動(dòng)，愿意創(chuàng)編一些優(yōu)美的動(dòng)作。