簡介：幼兒大班防溺水安全教育總結(jié)幼兒大班防溺水安全教育總結(jié)活動一各班老師組織幼兒觀看防溺水平安教化讓愛不溺警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并依據(jù)幼兒的年齡特點，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水平安教化，使幼兒駕馭自防自救學(xué)問，提高了幼兒自我防范意識和自護、自救及互救的實力?；顒佣ㄟ^LED燈滾動播放防溺水平安提示語，提高家長對防溺水平安的警惕性，增加家長對孩子的責(zé)隨意識和平安愛護意識。通過此次活動，幼兒充分相識到了防溺水平安的重要性，了解了自防自救學(xué)問，家進步一步提高了對幼兒的監(jiān)管意識，為保障幼兒的生命平安構(gòu)筑了堅實的防線。幼兒大班防溺水平安教化總結(jié)2為加強我園全體師幼的平安教化工作，加強師幼間平安意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際狀況，我園開展了預(yù)防溺水平安教化的相關(guān)活動，現(xiàn)總結(jié)如下一、我園成立了防溺水平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員以園長為首，后勤主任、班主任為輔的小組，成員名單如下組長事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅決的基礎(chǔ)。當(dāng)然，平安工作是一項長期性的工作，我園必需時時樹立“平安第一”的意識，平安教化的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。幼兒大班防溺水平安教化總結(jié)3適逢我市第個“平安生產(chǎn)月”，又值暑期長假來臨，為了有效避開汛期幼兒溺水事故的發(fā)生，提高幼兒的防范意識和急救實力，我園在6月28日上午實行了防溺水平安演練活動。鑒于此次演練活動的特別性，結(jié)合幼兒園實際，本次防溺水平安演練活動統(tǒng)一支配各班老師在室內(nèi)組織進行。活動內(nèi)容分三部分一是防溺水學(xué)問的宣揚教化；二是溺水后的簡潔自救；三是如何施救溺水者。各班老師通過談話、視頻、短片、實例等多種形式向幼兒進行防溺水學(xué)問的宣揚教化。不私自到池塘邊、小河邊、水庫邊、水溝邊玩耍；不單獨下水游泳；游泳前做好熱身運動；游泳時不去不熟識的水域；不去深水區(qū)；不與小摯友游戲等。其次，教給幼兒不慎落水后的簡潔自救方法。1、落水后不要心慌意亂，肯定要保持頭腦醒悟；

簡介：幼兒園小班健康教育工作計劃幼兒園小班健康教育工作計劃一、指導(dǎo)思想幼兒健康教化是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教化，也是向幼兒進行愛護自己身體和促進心理健康的教化。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱同時，他們又處于生長發(fā)育非常快速的時期，這有利于幼兒培育發(fā)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應(yīng)良好的保育和教化則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。二、工作重點首先在幼兒健康教化的過程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣，可以用豐富的學(xué)問、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進行。其次在幼兒健康教化的過程中，要發(fā)揮健康教化的各種功能。1、結(jié)合日常生活進行日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教化。例如怎樣上廁所，就可以隨機進行又例如自我愛護意識和方法可通過戶外嬉戲時進行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運動器材等進行2、與其他學(xué)科結(jié)合進行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如將健康學(xué)問用兒歌形式傳授等最終在培育幼兒健康洗方法會運用自己的毛巾、杯子能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義相識身體器官的名稱及作用，初步了解愛護方法養(yǎng)成良好的生活作息時間。三自我愛護了解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要留意平安幫助幼兒了解生活起居方面的平安學(xué)問知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)知道不輕信生疏人的道理。在制定本安排的最終，還要考慮到幼兒健康教化必需得到家庭的主動協(xié)作，才能使幼兒健康教化起到事半功倍的作用。幼兒園小班健康教化工作安排2一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會運用手巾、仔細(xì)洗手不玩水。2、會運用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡潔關(guān)系，懂得健康的重要性。3、寧靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，運用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡潔整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

簡介：第1頁共5頁20222022幼兒園教育教學(xué)工作心得體會幼兒園教育教學(xué)工作心得體會____年____月____日，是一個特別的日子，因為這天我們教育集團宜春校區(qū)的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與實踐學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，所以大家都很珍惜。初到學(xué)校，校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福，體現(xiàn)了集團學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。一個星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點，根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神，關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別“調(diào)皮”的孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不可一味的批評指責(zé)。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當(dāng)孩子才會愿意和你做朋友。讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比如九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經(jīng)驗。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓第3頁共5頁替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關(guān)心的問題。幼兒一日生活活動中組織與實施就針對此問題展開的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結(jié)合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結(jié)合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應(yīng)力比較差，對疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康

簡介：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技20222022年0505月福建廈門同安教育發(fā)展公司所屬幼兒園招聘沖刺月福建廈門同安教育發(fā)展公司所屬幼兒園招聘沖刺卷300300題【附帶答案詳解】題【附帶答案詳解】一單選題單選題共100100題1決定法律本質(zhì)的是_____A社會生產(chǎn)力水平B社會經(jīng)濟基礎(chǔ)C全體社會成員的共同意志D執(zhí)政黨的基礎(chǔ)參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案B答案解釋答案解釋B。解析馬克思主義法學(xué)關(guān)于法律本質(zhì)的學(xué)說認(rèn)為，法律是統(tǒng)治階級的國家意志的體現(xiàn)，法。解析馬克思主義法學(xué)關(guān)于法律本質(zhì)的學(xué)說認(rèn)為，法律是統(tǒng)治階級的國家意志的體現(xiàn)，法律所體現(xiàn)的意志由一定的物質(zhì)生活條件所決定。法作為上層建筑現(xiàn)象，由社會經(jīng)濟基礎(chǔ)決定。律所體現(xiàn)的意志由一定的物質(zhì)生活條件所決定。法作為上層建筑現(xiàn)象，由社會經(jīng)濟基礎(chǔ)決定。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題2張某一家共4口人張某夫婦、兩歲的兒子及張父。張某自1992年外出打工，1993年春節(jié)托人捎給其妻王某一封信和6000元錢，其后音信皆無。1998年2月，對張某的歸來不抱希望的王某向法院申請宣告張某死亡，法院依法于1999年10月宣告張某死亡。張某和王某共有面積相同的房屋6間，現(xiàn)金6000元。2000年5月，王某將兒子送與李某收養(yǎng)。之后，王某與劉某結(jié)婚，但1年后劉某即病故。張某被宣告死亡后，對上述6間房屋和6000元現(xiàn)金的正確處理是_____。A應(yīng)由王某、其子、張父平均繼承B王某應(yīng)分得4間房屋和4000元現(xiàn)金C應(yīng)全部由張父繼承D，應(yīng)全部由其子繼承參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案B答案解釋答案解釋B解析解析6間房屋和現(xiàn)金間房屋和現(xiàn)金6000元，屬于張某夫婦共同財產(chǎn)，在分割張某遺產(chǎn)時，張某、王某各元，屬于張某夫婦共同財產(chǎn)，在分割張某遺產(chǎn)時，張某、王某各擁有擁有3間房屋和現(xiàn)金間房屋和現(xiàn)金3000元的所有權(quán)。張某的遺產(chǎn)元的所有權(quán)。張某的遺產(chǎn)3間房屋和現(xiàn)金間房屋和現(xiàn)金3000元，由王某、其子、張父三人元，由王某、其子、張父三人平均分配。平均分配。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題3德國古典哲學(xué)的主要代表人物是_____。A南希B但丁C康德D南丁格爾參考答案參考答案C本題解釋本題解釋C【解析】德國古典哲學(xué)的主要代表人物是康德、費希特、謝林、黑格爾和費爾巴哈。康德是德國古典【解析】德國古典哲學(xué)的主要代表人物是康德、費希特、謝林、黑格爾和費爾巴哈。康德是德國古典哲學(xué)的創(chuàng)始人，他建立了實質(zhì)上是先驗唯心主義的調(diào)和矛盾的哲學(xué)體系和不可知論。費希特從唯心主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，他建立了實質(zhì)上是先驗唯心主義的調(diào)和矛盾的哲學(xué)體系和不可知論。費希特從唯心主義立場上繼承和批判了康德，建立了徹底的主觀唯心主義哲學(xué)。謝林改造了費希特的主觀唯心主義，建立立場上繼承和批判了康德，建立了徹底的主觀唯心主義哲學(xué)。謝林改造了費希特的主觀唯心主義，建立了“客觀唯心主義的同一哲學(xué)客觀唯心主義的同一哲學(xué)”，黑格爾是德國古典唯心主義的集大成者。他在批判繼承前輩哲學(xué)家的基，黑格爾是德國古典唯心主義的集大成者。他在批判繼承前輩哲學(xué)家的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了龐大的客觀唯心主義體系。費爾巴哈從人本主義出發(fā)，批判了宗教神學(xué)和黑格爾的唯心主礎(chǔ)上，創(chuàng)建了龐大的客觀唯心主義體系。費爾巴哈從人本主義出發(fā)，批判了宗教神學(xué)和黑格爾的唯心主義，唯物主義地解決了哲學(xué)的基本問題，建立了人本學(xué)唯物主義。故本題選義，唯物主義地解決了哲學(xué)的基本問題，建立了人本學(xué)唯物主義。故本題選C。4罪責(zé)刑相適應(yīng)原則是我國刑法的基本原則之一，其含義是_____。A刑罰的輕重應(yīng)當(dāng)與犯罪行為相適應(yīng)B刑罰的輕重應(yīng)當(dāng)與犯罪個人情況主觀惡性與人身危險性相適應(yīng)C刑罰的輕重應(yīng)當(dāng)與犯罪客觀危害相適應(yīng)D刑罰的輕重應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)參考答案參考答案D本題解釋本題解釋答案答案D解析解析罪責(zé)刑相適應(yīng)原則，是指犯多大的罪，就應(yīng)承擔(dān)多大的刑事責(zé)任，法院也應(yīng)判處其相應(yīng)輕重的刑罰，做罪責(zé)刑相適應(yīng)原則，是指犯多大的罪，就應(yīng)承擔(dān)多大的刑事責(zé)任，法院也應(yīng)判處其相應(yīng)輕重的刑罰，做到重罪重罰，輕罪輕罰，罰當(dāng)其罪，罪刑相稱。即刑罰的輕重應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)到重罪重罰，輕罪輕罰，罰當(dāng)其罪，罪刑相稱。即刑罰的輕重應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)，故正確答案為任相適應(yīng)，故正確答案為D。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題5馬嘉魚是生活在深海中的一種魚。漁人捕捉馬嘉魚的方法挺簡單用一個孔眼粗疏的網(wǎng)子，下端系上鐵塊，放人水中，由兩只小艇拖著，攔截魚群。這種捕魚方式讓人感到不可思議，三面都敞開，孔眼又那么大然后漁民們卻將一船一船的馬嘉魚拖回港口，這是為什么原來，這種魚的脾氣特大，當(dāng)遇到阻攔的時候，不會轉(zhuǎn)彎，越受阻越往前沖，所以一條條“前赴后繼”地陷人網(wǎng)孔中，網(wǎng)孔隨之緊縮?？子o，馬嘉魚愈是憤怒，更加拼命地往前沖，結(jié)果一條條“堅強”的馬嘉魚被網(wǎng)孔牢牢地卡死，為漁人所獲。這段文字給我們的啟示是_____。A漁人很聰明B當(dāng)遇到困難時，要冷靜，用平和的心態(tài)面對一切C凡事要學(xué)會變通，否則就不能生存D馬嘉魚由著性子，結(jié)局不好參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析由。解析由“原來，這種魚的脾氣特大，當(dāng)遇到阻攔的時候，不會轉(zhuǎn)彎蘇，越受阻越原來，這種魚的脾氣特大，當(dāng)遇到阻攔的時候，不會轉(zhuǎn)彎蘇，越受阻越往前沖往前沖”，“孔愈，馬嘉魚愈是憤怒，更加拼命地往前沖孔愈，馬嘉魚愈是憤怒，更加拼命地往前沖”，可知馬嘉魚之所以會被三面敞開的大孔漁網(wǎng)捕，可知馬嘉魚之所以會被三面敞開的大孔漁網(wǎng)捕獲，主要緣于它脾氣大，遇事不冷靜，遇到阻攔不會轉(zhuǎn)彎。題目問的是給我們的啟示，獲，主要緣于它脾氣大，遇事不冷靜，遇到阻攔不會轉(zhuǎn)彎。題目問的是給我們的啟示，A，D項明顯不是項明顯不是啟示，排除。啟示，排除。C項“凡事要學(xué)會變通凡事要學(xué)會變通”沒錯，但沒錯，但“否則就不能生存否則就不能生存”程度過重，適用于；馬嘉魚卻不適用于程度過重，適用于；馬嘉魚卻不適用于書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案答案解釋答案解釋解析由解析由“這種化學(xué)物質(zhì)具有很強的水溶性這種化學(xué)物質(zhì)具有很強的水溶性”、“陽光很難進入土壤和地下水中陽光很難進入土壤和地下水中”，“它一旦進入地它一旦進入地下水中，人們就很難將它下水中，人們就很難將它‘請’出來出來”可知，第三空與前面內(nèi)容構(gòu)成因果關(guān)系，排除可知，第三空與前面內(nèi)容構(gòu)成因果關(guān)系，排除A、C。“它滲入到更深它滲入到更深水層的可能性水層的可能性”不是表示甲基叔丁基乙醚活動的終結(jié)，用不是表示甲基叔丁基乙醚活動的終結(jié)，用“而”比“最終最終”更恰當(dāng)。故本題答案為更恰當(dāng)。故本題答案為D。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題12國家權(quán)力通過制定公共政策來履行其政治統(tǒng)治和社會管理職能，因此公共政策在總體上是_____的體現(xiàn)。A階級壓迫B國家意志C集體智慧D公共利益參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析公共政策是公共權(quán)力機關(guān)經(jīng)由政治過程所選擇和制定的為解決公共問題、。解析公共政策是公共權(quán)力機關(guān)經(jīng)由政治過程所選擇和制定的為解決公共問題、達成公共目標(biāo)、以實現(xiàn)公共利益的方案。公共政策具有政治性、權(quán)威性與強制性，在總體上是國家意志達成公共目標(biāo)、以實現(xiàn)公共利益的方案。公共政策具有政治性、權(quán)威性與強制性，在總體上是國家意志的體現(xiàn)，因為它以國家強制機關(guān)為后盾來貫徹其意志，從而去保護絕大多數(shù)人民的利益。故本題答案為的體現(xiàn)，因為它以國家強制機關(guān)為后盾來貫徹其意志，從而去保護絕大多數(shù)人民的利益。故本題答案為B。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題130，7，26，63，_____A132B124C116D108參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析多次方數(shù)列變式。。解析多次方數(shù)列變式。故選故選B。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題14孫中山在遺囑中說“積四十年之經(jīng)驗，深知欲達到此目的，必須喚起民眾及聯(lián)合世界上平等待我之民族，共同奮斗?！边@段話的核心主張是_____。A反對帝國主義、封建主義B聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工C“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義D革命尚未成功，同志仍須努力參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案B【解析】新三民主義，是孫中山生前對其【解析】新三民主義，是孫中山生前對其“三民主義三民主義”思想作出的最后一個版本的修正，是孫思想作出的最后一個版本的修正，是孫中山晚年聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助和依靠農(nóng)工的思想均體現(xiàn)。中山晚年聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助和依靠農(nóng)工的思想均體現(xiàn)?！氨仨殕酒鹈癖娂奥?lián)合世界上以平等待我之民族必須喚起民眾及聯(lián)合世界上以平等待我之民族”體現(xiàn)了體現(xiàn)了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的思想。的思想。B項正確。在此話中來體現(xiàn)項正確。在此話中來體現(xiàn)A、C項內(nèi)容；項內(nèi)容；D項是孫中山闡述項是孫中山闡述主張后的期望，不是此話的核心思想。故選主張后的期望，不是此話的核心思想。故選B。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題15行政協(xié)調(diào)的主要模式中，_____是指行政機關(guān)與其他國家機關(guān)、社會團體和企業(yè)事業(yè)單位間的協(xié)調(diào)。A縱向協(xié)調(diào)模式B橫向協(xié)調(diào)模式C內(nèi)部協(xié)調(diào)模式D外部協(xié)調(diào)模式參考答案參考答案D本題解釋本題解釋D。解析。解析行政協(xié)調(diào)分為內(nèi)部協(xié)調(diào)與外部協(xié)調(diào)，其中內(nèi)部協(xié)調(diào)包括橫向協(xié)調(diào)和縱向協(xié)調(diào)。題干中行政協(xié)調(diào)分為內(nèi)部協(xié)調(diào)與外部協(xié)調(diào)，其中內(nèi)部協(xié)調(diào)包括橫向協(xié)調(diào)和縱向協(xié)調(diào)。題干中所說的行政機關(guān)與社會團體之間的協(xié)調(diào)屬于外部協(xié)調(diào)。故本題答案選所說的行政機關(guān)與社會團體之間的協(xié)調(diào)屬于外部協(xié)調(diào)。故本題答案選D。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題16黃某系全國人大代表，因正常履行職務(wù)受到誣陷，被某市公安機關(guān)刑事拘留。根據(jù)我國憲法和法律下列何種表述是正確的_____A該公安機關(guān)無權(quán)拘留黃某，除非得到全國人大會議主席團的許可B該公安機關(guān)無權(quán)拘留黃某，除非得到全國人民代表大會常務(wù)委員會的許可C該公安機關(guān)有權(quán)拘留黃某，但須立即向全國人大會議主席團或者全國人民代表大會常務(wù)委員會報告D該公安機關(guān)有權(quán)拘留黃某，但須立即向最高人民檢察院報告參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析根據(jù)全國人大組織法的規(guī)定，全國人民代表大會代表非經(jīng)全國人民代表大會主。解析根據(jù)全國人大組織法的規(guī)定，全國人民代表大會代表非經(jīng)全國人民代表大會主席團許可，在全國人民代表大會閉會期間非經(jīng)全國人民代表大會常務(wù)委員會許可，不受逮捕或者刑事審席團許可，在全國人民代表大會閉會期間非經(jīng)全國人民代表大會常務(wù)委員會許可，不受逮捕或者刑事審判。判。全國人民代表大會代表如果因為是現(xiàn)行犯被拘留，執(zhí)行拘留的公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)立即向全國人民代表大會主全國人民代表大會代表如果因為是現(xiàn)行犯被拘留，執(zhí)行拘留的公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)立即向全國人民代表大會主席團或者全國人民代表大會常務(wù)委員會報告。席團或者全國人民代表大會常務(wù)委員會報告。

簡介：第1頁共9頁20222022關(guān)于幼兒教育心得體會關(guān)于幼兒教育心得體會這次的學(xué)習(xí)在我今后的幼教工作中起到極其重要的作用我收獲最大的就是愛孩子就不能拔苗助長，做一些看似正確，其實錯誤的事情愛孩子就要明白，怎樣幫助孩子一步一步，踏踏實實達到目標(biāo)的方向。作為一名幼兒教師，通過學(xué)習(xí)指南，反思自己以前，曾經(jīng)好大喜功，做過拔苗助長的事情。指南中指出____歲，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期，因為，這個年齡段是孩子一生中詞匯量增長最快的時期，是語言飛速發(fā)展的時期幼兒在語言的發(fā)展中詞匯量迅速增長，已經(jīng)能掌握各類詞，逐漸明確詞義并有一定的概括性，基本上掌握了各種語法結(jié)構(gòu)。在言語表達上可以自由地與人交談，出現(xiàn)了自我中心言語。自我中心言語是伴隨著動作和游戲而進行的自言自語，它既可以幫助兒童出聲地思考，又能暫時滿足他們在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)的一些愿望。但有些孩子也會出現(xiàn)言語失?，F(xiàn)象，在指南中，專家提示到這一時期，兒童說話常有重復(fù)或猶豫不決的情況，在與他們交談時，要鼓勵他們大膽地說話，對口吃現(xiàn)象不必太在意，訓(xùn)練孩子輕松愉快地發(fā)表議論。因此，在我們的日常教學(xué)中則要通過聽故事、講故事等活動，培養(yǎng)孩子的言語表達能力，豐富他們的詞匯量，同時有計劃地讓他們學(xué)習(xí)一些書面語言。另一個收獲是作為教師要以身作則，要求孩子做到的，老師自己先要做到。這話說起來簡單，實踐起來卻很難。要孩子學(xué)會傾聽，老師自己要彎下腰，認(rèn)真聽孩子說話要孩子誠實，老師也不能失信于孩子。我對指南中新增“學(xué)習(xí)品質(zhì)領(lǐng)域”有些感慨，指南中是這樣表述的“學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量”。我們一線的老師，天天的教學(xué)目的很大程度上是在集體教學(xué)活動中實現(xiàn)的。而在這一個個教學(xué)活動中，我們更多關(guān)注的是教學(xué)目標(biāo)的落實，孩子的參與度等等，再看名師組織第3頁共9頁失其本來之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責(zé)是極其重大的。選取幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在那里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵?！叭龤q定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿潛力是十分的強，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說“世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方

簡介：20212021年幼兒園安全教育工作計劃年幼兒園安全教育工作計劃20212021年幼兒園安全教育工作計劃年幼兒園安全教育工作計劃1一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的校園中，迎接新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班來了30名新生，現(xiàn)在共有幼兒85名，其中有男孩46名、女孩39名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間

簡介：2017幼兒園健康教育工作計劃2017幼兒園健康教育工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持以預(yù)防為主的工作方針，牢固樹立健康第一的觀念，認(rèn)真貫徹落實幼兒園衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、食品衛(wèi)生法、公共場所衛(wèi)生管理條例等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。二、主要工作目標(biāo)1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100，幼兒健康知識考核知曉率達100。4、幼兒年度健康體檢率達100。5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、具體措施1、加強健康教育工作。1上好健康教育課嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照五有要求有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價上好健康教育課。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。2開展好健康教育傳播活動各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學(xué)第一周是防近宣傳周，我們就大力宣傳防近的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的衛(wèi)生宣傳月甥拾戳甥特甥甥營養(yǎng)日活動、9?20愛牙日活動、1艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、加強幼兒園衛(wèi)生工作1規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計劃，按時完成各項工作任務(wù)。2做好衛(wèi)生健教工作資料的整理對相關(guān)文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。毒。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。FROM2017幼兒園健康教育工作計劃來自END（四）做好幼兒健康體檢工作幼兒園工作規(guī)程要求幼兒入園必須持有衛(wèi)生部門出具的健康證明。新生入園必須到婦幼保健站進行體檢，并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗單、幼兒預(yù)防接種證到幼兒園登記報名，確保新生入園參檢率達100。2017幼兒園健康教育工作計劃文章2017幼兒園健康教育工作計劃出自，此鏈接。幼兒入園后，每學(xué)期有計劃地對他們進行身高、體重、視力等進行檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進行評價、分析，了解每個幼兒的身體情況。每年與婦幼保健站聯(lián)合對幼兒進行全面體檢一次，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。（五）開展吸煙有害健康宣傳活動結(jié)合5月31日世界無煙日，開展創(chuàng)建無吸煙單位活動，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，組織開展吸煙有害身體健康宣傳活動，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。20172017幼兒園健康教育工作計劃幼兒園健康教育工作計劃一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識，加強對心理健康的了解；如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康，主動地參與到心理健康教育活動之中，是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認(rèn)識心理健康教育一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒服，導(dǎo)致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理健康，了解心理健康教育，進而主動學(xué)習(xí)心理健康知識，形成健康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點。2、正確解決大學(xué)生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義一一這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題；重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理

簡介：家庭是社會的基本單位，也是一個人接受教育的第一場所。如果一個人從小就接受到良好、全面的教育，那么他成為一個社會人之后就是一個鮮活、健康的社會細(xì)胞分子。我國著名教育家陶行知先生曾說“6歲之前是人格陶冶的最重要時期。這個時期培養(yǎng)得好，以后只需順勢培養(yǎng)下去，自然成為社會優(yōu)良分子；倘若培養(yǎng)得不好，那么，習(xí)慣成了不易改，傾向定了不易移，態(tài)度壞了不易變。這些兒童到了學(xué)校里，教師需盡九牛二虎之力去糾正他們已形成的壞習(xí)慣、壞傾向、壞態(tài)度，真是事倍功半?！ǎㄗ⑥D(zhuǎn)自趙忠心家庭教育學(xué)，人民教育出版社1994年版，第1頁。）由此可見，家庭教育對于一個嬰幼兒來講是何等重要。而依我國現(xiàn)在大多數(shù)的家庭結(jié)構(gòu)來看，對嬰幼兒實施家庭教育大多是由年輕的父母們來完成的，可是如何對嬰幼兒實施家庭教育又正是這些年輕的父母感到困惑的。鑒于以上考慮，本文就03歲嬰幼兒的生理、心理發(fā)展的一些主要特征再結(jié)合自己的一些經(jīng)驗來簡單地談?wù)勅绾螌胗變簩嵤┘彝ソ逃?。一?1歲嬰兒的家庭教育01歲的嬰兒完全要靠父母的照料才能生存，而科學(xué)地照料嬰兒、寓教育于照料之中才會為嬰兒的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，否則就會阻礙嬰兒成長的腳步。（一）生理特點及教育新生兒已具備了視覺和知覺能力，但這些能力器官還比較脆弱，父母必須從注意保護的基礎(chǔ)上來發(fā)展其能力。比如讓嬰兒聽大自然的聲音（鳥鳴、蛙叫、流水聲等等）時一定要注意音量，否則聲音的強刺激會影響嬰兒的聽覺能力，時間一長對嬰兒的情緒也會有相當(dāng)大的影響。根據(jù)嬰兒的這種生理特點，我建議年輕的父母們在家中最好不要讓嬰兒長時間地聽音響或電視機中傳出的太大聲音。也要。01歲這一年是嬰兒生理發(fā)展極重要的時期，只有把握住嬰兒各種生理機能，尤其是動作的發(fā)展，如身體動作的發(fā)展順序是抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站、走這幾個環(huán)節(jié)，才會為嬰兒今后生理、心理的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、12歲幼兒的家庭教育1歲以后由于幼兒生長發(fā)育的需要，應(yīng)該讓幼兒吃母乳或牛奶為主轉(zhuǎn)變?yōu)槌燥?。這就需要父母從飲食上保證幼兒身體發(fā)育所需要的一切營養(yǎng)物質(zhì)，并且使幼兒養(yǎng)成定時定量進食、不挑食、不偏食等良好的飲食習(xí)慣。而這些好習(xí)慣又恰恰是幼兒適應(yīng)外部環(huán)境、抵抗疾病侵襲的堅強后盾。只有以良好的身體做保證，才可以使幼兒在新的年齡階段適應(yīng)其生理發(fā)展的巨大變化。（一）生理特點及教育幼兒在1歲2個月左右就可以獨立行走了。此時的父母一定不能因為怕孩子摔跤而剝奪幼兒行走的權(quán)力，也不能過量練走路而使幼兒腿部肌肉發(fā)展受阻礙。獨立行走標(biāo)志著幼兒已經(jīng)成為一個獨立的個體，隨著獨立行走這一生理現(xiàn)象的出現(xiàn)，幼兒會產(chǎn)生很多的心理變化，如會有跟成人一樣的感覺，會有一種成就體驗。盡管這些心理現(xiàn)象還屬于萌芽狀態(tài)，但畢竟是今后心理發(fā)展的基礎(chǔ)。1歲6個月以后，幼兒手部的精細(xì)動作會通過訓(xùn)練有很大發(fā)展，比如讓幼兒做一頁一頁地翻書、穿珠子、搭積木等等動作，會使幼兒在手指靈活運動的同時刺激幼兒大腦的發(fā)育。正如前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所說的那樣兒童的智力在他的手指尖上〃。（二）心理特點及教育幼兒手的靈活運動和獨立行走會使幼兒擴大認(rèn)識世界的范圍。12歲的幼兒開始對玩具感興趣，此時的父母一定要注意為幼兒選購?fù)婢卟荒苤磺罅慷嗷驊{自己的興趣愛好，而應(yīng)該考慮到幼兒自身對玩具的喜好及玩具本身的安全性和教育

簡介：職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興策略研究一一以農(nóng)村幼兒園幫扶為例摘要如何為鄉(xiāng)村人才振興提供有力支持進而促進鄉(xiāng)村高質(zhì)量振興，是當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實問題。黨的十八大明確提出要“辦好學(xué)前教育”，這是黨中央對發(fā)展學(xué)前教育的決心和重視。在職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興背景下，本文對農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀進行分析，探索依托職業(yè)教育助力農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的對策。關(guān)鍵詞職業(yè)教育；鄉(xiāng)村振興；幼兒園；學(xué)前教育參考文獻1張世萍”鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”背景下農(nóng)村學(xué)前教育公共服務(wù)質(zhì)量提升研究J湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2019,321065662楊金華鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的政府保障機制研充J河南教育幼教，2019103黎平輝，蔡迎旗從同一到融合論鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展價值主體的價值取向J當(dāng)代教育論壇,2019,2910370794多元治理理念下農(nóng)村幼兒園”鎮(zhèn)村一體化”發(fā)展困境及路徑J陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報,20196155白鴿”鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”背景下農(nóng)村學(xué)前教育公共服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查研究以江蘇省X縣為例D青海師范大學(xué)

簡介：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技20222022年0303月遼寧沈陽大東區(qū)教育系統(tǒng)幼兒園編外人員招考聘月遼寧沈陽大東區(qū)教育系統(tǒng)幼兒園編外人員招考聘用6060人沖刺卷人沖刺卷300300題【附帶答案詳解】題【附帶答案詳解】一單選題單選題共100100題1行文關(guān)系就是機關(guān)之間公文授受關(guān)系，它是依據(jù)機關(guān)組織體系和職權(quán)范圍來確定的．通常不包括_____。A監(jiān)督關(guān)系B隸屬關(guān)系C平行關(guān)系D業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案A【解析】行文關(guān)系通常包括隸屬關(guān)系、平行關(guān)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系、不相隸屬關(guān)系。故本題答【解析】行文關(guān)系通常包括隸屬關(guān)系、平行關(guān)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系、不相隸屬關(guān)系。故本題答案選案選A。本題所屬考點本題所屬考點公文寫作與處理公文寫作與處理2“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”是寫我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日的_____A元宵節(jié)B端午節(jié)C重陽節(jié)D中秋節(jié)參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析。解析“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐代詩人王維的九月九日憶山出自唐代詩人王維的九月九日憶山東兄弟東兄弟。農(nóng)歷九月九日即為重陽節(jié)，登高是古時重陽節(jié)的活動，茱萸是一種香草，古人認(rèn)為重陽節(jié)插戴。農(nóng)歷九月九日即為重陽節(jié)，登高是古時重陽節(jié)的活動，茱萸是一種香草，古人認(rèn)為重陽節(jié)插戴茱萸可以避災(zāi)克邪。故本題答案選茱萸可以避災(zāi)克邪。故本題答案選C。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題3下列有關(guān)刑事訴訟證據(jù)的表述，錯誤的是_____。A對一切案件的判處都要重證據(jù)，重調(diào)查研究，不輕信口供B只有被告人供述，沒有其他證據(jù)的，不能認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰C沒有被告人供述，證據(jù)確實、充分的，不可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰D行政機關(guān)在行政執(zhí)法和查辦案件過程中收集的物證、書證、視聽資料、電子數(shù)據(jù)等證據(jù)材料，在刑事訴訟中可以作為證據(jù)使用參考答案參考答案C本題解釋本題解釋C解析解析刑事訴訟法第刑事訴訟法第53條第條第1款規(guī)定款規(guī)定“對一切案件的判處都要重證據(jù)，重調(diào)查研究，不輕信口對一切案件的判處都要重證據(jù)，重調(diào)查研究，不輕信口供。只有被告人供述，沒有其他證據(jù)的，不能認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰供。只有被告人供述，沒有其他證據(jù)的，不能認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰沒有被告人供述，證據(jù)確實、沒有被告人供述，證據(jù)確實、充分的，可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰。充分的，可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰。”故C項錯誤，應(yīng)選。項錯誤，應(yīng)選。4“變臉”是我國哪個劇種的絕活_____A足劇B川劇C豫劇D晉劇參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析變臉是運用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技，是揭示劇中人物內(nèi)心思想。解析變臉是運用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技，是揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法。故本題答案選感情的一種浪漫主義手法。故本題答案選B。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題5資本主義工資的本質(zhì)是_____。A工人的勞動報酬B工人的勞動價格C按勞分配形式D勞動力的價值或價格參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析資本主義工資的本質(zhì)是勞動力價值或價格的轉(zhuǎn)化形式。資本家購買勞動力。解析資本主義工資的本質(zhì)是勞動力價值或價格的轉(zhuǎn)化形式。資本家購買勞動力付給工人的工資，不是勞動的價值或價格，而是勞動力的價值或價格。故本題答案選付給工人的工資，不是勞動的價值或價格，而是勞動力的價值或價格。故本題答案選D。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題6當(dāng)巴塞羅那俱樂部和阿根廷足協(xié)因為梅西參加奧運會比賽發(fā)生爭執(zhí)時，馬拉多納就批評保護沉默的梅西缺乏為國家隊效力的____，在球場上也無法激發(fā)隊友的____，缺乏成為領(lǐng)軍人物的____。_____A愿望志氣潛質(zhì)B激情斗志氣質(zhì)C意識士氣素質(zhì)D品格激情能力參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點考點實詞填空實詞填空解析解析本題考查近義實詞的語境搭配。本題考查近義實詞的語境搭配。從第二空入手，與從第二空入手，與“激發(fā)激發(fā)”的常見搭配是的常見搭配是“斗志斗志”，且符合語境，故答案鎖定，且符合語境，故答案鎖定B項。再將項。再將B項中的項中的“激情激情”和“氣質(zhì)氣質(zhì)”代入句中，符合語意。故正確答案為代入句中，符合語意。故正確答案為B。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技A哲學(xué)是一門抽象的理性學(xué)說，具體科學(xué)是具體化的感性學(xué)說B哲學(xué)研究世界發(fā)展最一般規(guī)律，具體科學(xué)研究世界單一領(lǐng)域或方面的規(guī)律C哲學(xué)具有民族性、階級性，具體科學(xué)沒有國界，是超階級的學(xué)說D哲學(xué)思想源于理論斗爭，具體科學(xué)研究源于實踐需要參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析哲學(xué)與具體科學(xué)的區(qū)別在于（。解析哲學(xué)與具體科學(xué)的區(qū)別在于（1）對象不同，具體科學(xué)以某一領(lǐng)域作為自）對象不同，具體科學(xué)以某一領(lǐng)域作為自己的對象，哲學(xué)以整體的世界作為對象，這是二者之間最主要的區(qū)別；（己的對象，哲學(xué)以整體的世界作為對象，這是二者之間最主要的區(qū)別；（2）方式不同，具體科學(xué)以實證）方式不同，具體科學(xué)以實證知識的方式來進行，哲學(xué)則是以對這些知識進行概括、總結(jié)和再思考的方式進行；（知識的方式來進行，哲學(xué)則是以對這些知識進行概括、總結(jié)和再思考的方式進行；（3）般與個別的區(qū)般與個別的區(qū)別，哲學(xué)是一般的方法論，具有普遍意義，而具體科學(xué)則是個別的特殊的方法。故本題答案選別，哲學(xué)是一般的方法論，具有普遍意義，而具體科學(xué)則是個別的特殊的方法。故本題答案選B。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題13哲學(xué)基本問題是人們認(rèn)識世界和改造世界中不能回避的最基本的問題，是解決其他一切哲學(xué)問題的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)對哲學(xué)基本問題第一方面的回答，哲學(xué)可以分為_____。A辯證法和形而上學(xué)B可知論和不可知論C唯物主義和唯心主義D唯物史觀和唯心史觀參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C【解析】本題屬于記憶型考題。但由于干擾項的設(shè)定，具有一定的迷惑性。根據(jù)對世界狀態(tài)的回答，哲【解析】本題屬于記憶型考題。但由于干擾項的設(shè)定，具有一定的迷惑性。根據(jù)對世界狀態(tài)的回答，哲學(xué)分為辯證法和形而上學(xué)；根據(jù)對哲學(xué)基本問題第二方面的回答，哲學(xué)分為可知論和不可知論；根據(jù)對學(xué)分為辯證法和形而上學(xué)；根據(jù)對哲學(xué)基本問題第二方面的回答，哲學(xué)分為可知論和不可知論；根據(jù)對社會存在與社會意識關(guān)系的回答，哲學(xué)分為唯物史觀和唯心史觀。社會存在與社會意識關(guān)系的回答，哲學(xué)分為唯物史觀和唯心史觀。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題14下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項是_____。A左傳也稱春秋左氏傳或左氏春秋，是儒家經(jīng)典之一，它既是一部內(nèi)容豐富的史書，又有很強的文學(xué)性，作者相傳為同時代的左丘明B羅貫中的三國演義一書中有很多故事家喻戶曉。例如，桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊等、C魯迅的狂人日記收在短篇小說集彷徨中，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小品鮮明地表現(xiàn)了對愚弱國民“哀其不幸，怒其不爭”的態(tài)度D父與子變色龍裝在套子里的人都是俄國作家契訶夫的短篇小說參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析。解析“三打祝家莊三打祝家莊”是水滸傳中的情節(jié)，是水滸傳中的情節(jié)，B項錯誤；魯迅狂人日記收錄項錯誤；魯迅狂人日記收錄在短篇小說集吶喊中，在短篇小說集吶喊中，C項錯誤項錯誤父與子是俄國小說家伊凡父與子是俄國小說家伊凡屠格涅夫的代表作屠格涅夫的代表作,D項錯誤。故本項錯誤。故本題答案選題答案選A。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題15社會保障的核心內(nèi)容是_____。A社會保險B社會救助C社會福利D社會優(yōu)撫參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析社會保障制度。解析社會保障制度般包括社會保險般包括社會保險社會救濟社會救濟社會福利社會福利社會優(yōu)撫四個部分。其社會優(yōu)撫四個部分。其中社會保險是社會保障的核心內(nèi)容。故本題答案選中社會保險是社會保障的核心內(nèi)容。故本題答案選A。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題16在債的發(fā)生根據(jù)中，沒有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人的利益受損失而進行管理和服務(wù)的行為是指_____。A合同B侵權(quán)行為C不當(dāng)?shù)美鸇無因管理參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案D【解析】無因管理，是沒有法定或者約定義務(wù)，為避免造成損失【解析】無因管理，是沒有法定或者約定義務(wù)，為避免造成損失損失即包括自己也包括他損失即包括自己也包括他人，或者僅為他人人，或者僅為他人，主動管理他人事務(wù)或為他人提供服務(wù)的行為。無因管理是一種法律事實，為債的發(fā)，主動管理他人事務(wù)或為他人提供服務(wù)的行為。無因管理是一種法律事實，為債的發(fā)生根據(jù)之一。無因管理之債的產(chǎn)生是基于法律規(guī)定，而非當(dāng)事人意思。故選生根據(jù)之一。無因管理之債的產(chǎn)生是基于法律規(guī)定，而非當(dāng)事人意思。故選D。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題17常見的人格障礙類型不包括_____A偏執(zhí)型人格B反社會型人格C強迫型人格D內(nèi)向型人格參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析常見人格障礙類型偏執(zhí)型人格、反社會型人格、強迫型人格，所以選。解析常見人格障礙類型偏執(zhí)型人格、反社會型人格、強迫型人格，所以選D本題所屬考點本題所屬考點學(xué)生心理健康與教育學(xué)生心理健康與教育

簡介：中圖分類號G6135文獻標(biāo)識碼A文章編號16730992（2010）0410301摘要讓幼兒學(xué)習(xí)民族音樂，不僅可以使幼兒增加對祖國民族文化的了解，還能夠提高幼兒的審美能力，進而提升感知幼兒的敏銳性。在幼兒一日生活中以民族音樂開展的活動形式多種多樣，進而對幼兒審美教育的開展錦上添花。關(guān)鍵詞民族音樂；幼兒；審美教育民族音樂具有很高的審美價值和人文價值，在幼兒園開展民族音樂活動，不僅可以提高從小讓幼兒接受藝術(shù)的熏陶，而且對他們的人文修養(yǎng)也能起到一定的促進作用。一、選擇民族音樂開展幼兒審美教育的原因分析（一）兒童對自己從小聽到的“音樂母語”是最熟悉的，而在音樂教育中，就從他們最熟悉的“音樂母語”本地民間音樂入手應(yīng)該是最簡單又行之有效的。（二）民族音樂具有變異性，而且節(jié)奏感比較強，容易受到幼兒的接受和喜愛。筆者曾經(jīng)在實踐中讓幼兒聽江蘇民歌茉莉花，這首曲子就有幾個版本。在教學(xué)過程中，筆者請幼兒先后欣賞了兩個版本的茉莉花，請幼兒從節(jié)奏上來感受下兩者的差異。茉莉花這首曲子中包含中國豐富的文化底蘊，曲中國傳統(tǒng)的節(jié)日離不開音樂元素，而民族音樂和民族文化正是緊密結(jié)合的。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展民族音樂的活動將對于幼兒更好的了解民族音樂收到事半功倍的效果。在中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日里，音樂和舞蹈、飲食等緊密結(jié)合。3采用音樂游戲的形式，結(jié)合主題，進行教學(xué)活動。老鼠娶新娘是一個傳統(tǒng)的民間故事，筆者根據(jù)這個故事設(shè)計了一次活動，讓幼兒采用音樂游戲的形式進行教學(xué)活動。在這一活動中，根據(jù)音樂游戲的特點，選取了大家耳熟能詳?shù)拇蠡蜃鳛橹餍桑Y(jié)合圖片加故事，先將整個故事情節(jié)介紹給幼兒，讓他們有一個初步的概念。然后再利用民間娶親的習(xí)俗設(shè)計了相應(yīng)的環(huán)節(jié)，讓幼兒扮演各種角色，并將這些角色進行互換，讓每個幼兒都能體驗到不同的角色。4綜合以上多種方法開展民族音樂教育活動。在主題活動過大年中，筆者結(jié)合主題設(shè)計了一個綜合活動“歡歡喜喜春節(jié)”。活動以春節(jié)為主要元素，穿插音樂、舞蹈等，既有音樂欣賞，又有幼兒參與活動，是一個多層次的、立體的綜合活動。該活動選用歌曲大中國作為主題音樂，首先讓幼兒了解民族文化，熟悉音樂節(jié)奏，然后讓幼兒說說新年里人們的活動，如包餃子、貼春聯(lián)、放鞭炮等。再以游戲形式讓幼兒參與其中，動手制作春聯(lián)、鞭炮等物件。最后以舞蹈和打擊樂的形式讓幼兒穿上喜慶的服裝并配合各種樂器來將歌曲表現(xiàn)出來。通過活動，孩子們不僅能收到民族音樂的熏陶，而且還能增進對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，感受了豐富多彩的中國文化。

簡介：第1頁共5頁教育隨筆幼兒園大班教育隨筆幼兒園大班教育隨筆幼兒園大班1隨著孩子們的天真笑臉，焦灼勞碌而又歡樂的一學(xué)期開始了。班的孩子即將進入學(xué)校，我們老師要著重幼小連接。幼兒園老師把一切都安排的井井有條，小伙伴在游戲活動中可以自由活潑、輕松開心的學(xué)習(xí)和生活。而到了學(xué)校，老師除了上課，其他時間都由同學(xué)自由支配，兒童需要有條理地做好課前預(yù)備，記好作業(yè)要求，管好學(xué)習(xí)用品，自我管理的技能要求提高。在我班，有小伙伴早上作業(yè)沒帶，問了才知道，家里人忘了放進書包，由于小伙伴沒有自我管理的習(xí)慣，文具借給誰了不知道，往往在班里撿了鉛筆、橡皮什么的，問是誰的，沒有人答應(yīng)。我們要漸漸培育他們自我管理技能，家長也要放手讓他們自己做，寫完作業(yè)讓他們自己整理書包，把第二天需要的東西預(yù)備好，讓他們學(xué)會“自己的事自己做”，不要養(yǎng)成依靠的習(xí)慣，只有你們的“舍”，才會有他們的“得”，才會有“成長”，才會有“輝煌明天”、、、、、、班的孩子自控技能還比較差，只要有點“風(fēng)吹草動”，都會影響他們的留意力，怎樣讓他們上課用心很重要。第3頁共5頁師請她，她也不情愿把自己明白的告知大家，但是與小伙伴在一齊時，又說又笑，由此看來其實她不內(nèi)向。在活動中我有意的常常提問她，以為多提問多鼓舞她就會回答的，但是恰恰相反，還是不起作用。遇到這樣的幼兒，經(jīng)過認(rèn)真分析，我實施了如下方法首先搞好師幼關(guān)系，只有建立良好的師幼關(guān)系，使幼兒心目中產(chǎn)生對老師的信任感，做幼兒的知心伙伴，構(gòu)成良好的教育基礎(chǔ)，幼兒就會喜愛老師，并情愿與老師溝通。因此在日常生活中，老師在學(xué)習(xí)、生活中多關(guān)懷、體諒孩子，孩子感受到來自老師的那份愛、那份關(guān)懷，自然也會和老師溝通。再是家園合作共同培育，家長就應(yīng)上心協(xié)作老師，進一步訓(xùn)練幼兒的說話潛力，在任何時候，都不要壓抑孩子天真的本性，給孩子制造表達表現(xiàn)的機會，提高幼兒主動表達的愛好。讓幼兒享受勝利的歡樂，塑造自信。既使有一點點進步，也要予以鼓舞。其次，正面引導(dǎo)幼兒，讓幼兒獲得自信心，讓幼兒在支持、鼓舞中去制造表現(xiàn)，相信更相宜。用自己的一顆愛心，一雙慧眼，實時發(fā)覺像尹中玉這樣帶有某種自我抑制孩子的表現(xiàn)欲。幫忙他們樹立自信心，克服害怕心理。例如老師說“沒什么，試一試，錯了也沒關(guān)系?！比鐚τ變赫f“你真棒，回答的真好?！薄澳闶沁@樣認(rèn)為的。”孩子會有“老師支持我”、“我能行”的喜悅與驕傲感，最終會主動

簡介：大班健康教育課生水喝不得執(zhí)教盛映霞教學(xué)目標(biāo)1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程一、欣賞故事小猴子，生病了1請出客人“小猴子”，引起幼兒的活動興趣。教師今天老師請來了一位小客人，你們看是誰小猴子發(fā)生了一件事情，我們來看一看。教師請欣賞老師表演的情景劇小猴子，生病了。2欣賞情景劇小猴子，生病了，引起幼兒對喝“生水”危害的關(guān)注。教師小猴子怎么了學(xué)生小猴子肚子疼、小猴子哭了教師大象醫(yī)生說，自來水是什么水學(xué)生涼水、生水教師什么樣的水叫做生水（沒有加工過的水叫生水）學(xué)生沒燒過的水師幼討論，知道喝“生水〃的危害。教師小猴子喝了生水之后，為什么會肚子疼教師生水中真的會有細(xì)菌嗎教師你們知道嗎這些細(xì)菌和蟲卵還會讓小朋友得更加嚴(yán)重的病呢和老師給你們帶來了一個新聞，這是發(fā)生在我們身邊的一件真實的事情，我們來看看新聞里的小哥哥怎么了（視頻）一幼兒討論環(huán)節(jié)一教師總結(jié)水里面藏有這么多咱們?nèi)庋劭床灰姷呐K東西，這樣的水真的不能直接喝。3尋找飲用水的正確方法，保護身體健康。教師怎么樣做就可以消滅這些細(xì)菌和臟東西教師總結(jié)煮沸、過濾、直飲水。二、尋找生活中的水源，發(fā)現(xiàn)水中的秘密1發(fā)現(xiàn)水源生活中哪里有水源教師除了你們見過的自來水以外，在大自然中，你還在哪里見過水教師這些水，我們?nèi)祟惪梢灾苯语嬘脝釣槭裁唇處熯@些都是大自然中沒有加工過的水源。他會和自來水一樣，存在許多危險嗎教師根據(jù)學(xué)生的零散回答總結(jié)出答案。2發(fā)現(xiàn)不同水源的秘密根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，依次通過課件呈現(xiàn)教師你想先了解哪種水源的秘密（視頻）（1）江河水教師這些海水、湖泊的水怎么了喝了這些被污染的海水、湖泊水會有什么結(jié)果學(xué)生會像小猴子一樣肚子疼（2）雨、小班健康教案一垃圾食品我不吃執(zhí)教葉蘋活動目的1幼兒認(rèn)識到垃圾食品對身體健康的危害。2教育幼兒自覺抵抗垃圾食品,堅決拒食垃圾食品。3幫助孩子進一步了解吃的科學(xué)，培養(yǎng)幼兒自覺保護身體健康的意識。活動準(zhǔn)備PPT課件垃圾食品我不吃活動過程1談話導(dǎo)入11小朋友們你們知道什么是垃圾食品嗎例薯條、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。2小朋友們，你們喜歡吃這些食品嗎師小結(jié)這些可都是垃圾食品哦我們不能吃垃圾食品，這些垃圾食品對我們的身體健康有危害。2欣賞故事一饞嘴皮皮猴的夢境之旅動物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特別的喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發(fā)生了什么事下面老師要給你們講一個故事,看看故事里的小猴子發(fā)生了什么事3提問1有那位小朋友記得，剛才故事里面說皮皮猴夢見自己去哪里了2兔子先生對皮皮猴說了些什么3小朋友們現(xiàn)在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎

簡介：幼兒園大班安全教育教案大全幼兒園大班安全教育教案大全安全教育是眾多教育中非常重要的一個，尤其是幼兒的安全教育更需要重視哦下面是由XX小編為大家整理的“幼兒園大班安全教育教案大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園大班安全教育教案大全一、活動目標(biāo)1引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容并作出正確的判斷。2培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。3初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。4培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。5探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。二、活動準(zhǔn)備1去公園視頻。2走丟了怎么辦對錯判斷圖片3安全小知識視頻、記號筆一支幼兒用書大班上1第3031頁。三、活動過程1播放去公園視頻前半部分。今天天氣很爸爸媽媽和孩子可以共同看一些安全方面的小知識。五、活動反思通過此次活動我發(fā)現(xiàn)平時很多不怎么合群的幼兒，他們也能參與其中跟群體一起完成游戲。他們能領(lǐng)會老師的意思甚至創(chuàng)造一些動作，使得整個活動氣氛活躍非常。幼兒園大班安全教育教案大全一、活動目標(biāo)1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。3、形成自我保護意識，適量食用生冷食品。4、初步了解健康的小常識。5、體驗明顯的季節(jié)特征。二、活動準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖。2、活動前排好情景劇。三、活動過程1、活動導(dǎo)入講故事。師夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏

簡介：幼兒園中班幼兒園中班10月份訓(xùn)練工作方案月份訓(xùn)練工作方案幼兒園中班10月份訓(xùn)練工作方案10月份工作方案一一、識字每天讀句⑴秋天，樹林里落了厚厚的一層黃葉。⑵冬季，郊野里蓋了厚厚的一層白雪。兒歌1、搖籃見課文P4,要點字詞〃搖籃〃、〃云〃、〃飄〃、〃翻〃2、樹醫(yī)師見課文P6,要點字詞“醫(yī)師〃、“看病〃、“錢〃3、小企鵝見課文P7,要點字詞〃企鵝〃、〃冰〃、〃迪斯科〃二、英語2、我長高了輔導(dǎo)引導(dǎo)幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)畫正面人，表達人物的根本形象和首要特征。3、小白兔輔導(dǎo)引導(dǎo)幼兒持續(xù)用橡皮泥，壓、搓、團聚的技術(shù)。六、學(xué)問1、不一樣的表情輔導(dǎo)區(qū)分面部器官的特征。2、養(yǎng)殖小動物輔導(dǎo)經(jīng)過養(yǎng)殖，調(diào)查小動物的成長轉(zhuǎn)變、外行特征及幽默的日子習(xí)性，訓(xùn)練幼兒保護小動物。3、心愛的熊貓輔導(dǎo)讓幼兒知道熊貓是珍稀動物，是國寶。七、電腦涂涂看輔導(dǎo)讓幼兒觸摸電腦，持續(xù)用鼠標(biāo)進行涂色，培育幼兒的顏色感受激起幼兒的愛好。八、素養(yǎng)訓(xùn)練