簡介：2019年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師第一單元和第二單元試題年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師第一單元和第二單元試題一、A11、西方早有明確規(guī)定而在中國古代沒有引起注意的醫(yī)德規(guī)范是A、醫(yī)學(xué)人道準(zhǔn)則B、平等待患準(zhǔn)則C、保守醫(yī)密準(zhǔn)則D、不傷害病人準(zhǔn)則E、尊重女患者準(zhǔn)則2、下列有關(guān)醫(yī)際關(guān)系與醫(yī)患關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是A、醫(yī)際關(guān)系的惡化在一定程度上將對醫(yī)患關(guān)系產(chǎn)生不良影響B(tài)、醫(yī)患關(guān)系的惡化在一定程度上將對醫(yī)際關(guān)系產(chǎn)生不良影響C、處理醫(yī)際關(guān)系與處理醫(yī)患關(guān)系依據(jù)的倫理原則是相同的D、醫(yī)際關(guān)系與醫(yī)患關(guān)系既互相獨(dú)立又互相關(guān)聯(lián)E、良好的醫(yī)際關(guān)系有助于形成良好的醫(yī)患關(guān)系3、申請個(gè)體行醫(yī)的，須經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)滿A、一年B、二年C、三年D、四年E、五年4、醫(yī)師注冊后有下列情形之一的應(yīng)當(dāng)注銷注冊。除了A、死亡的B、被宣告失蹤的C、受民事處罰的D、受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰的E、中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)滿二年的5、衛(wèi)生行政部門決定不予醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊的，申請人有異議時(shí)A、只能申請復(fù)議B、只能向人民法院起訴C、可隨時(shí)申請復(fù)議或向人民法院起訴D、可白收到通知之日起10日內(nèi)申請復(fù)議或向人民法院起訴E、可自收到不予注冊通知之日起15日內(nèi)，申請復(fù)議或向人民法院起訴6、社區(qū)衛(wèi)生診斷的首要流程是A、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備B、資料收集C、統(tǒng)計(jì)分析D、撰寫報(bào)告E、開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)7、關(guān)于篩檢的說法正確的是A、篩檢試驗(yàn)是診斷性的B、篩檢的目的在于早期發(fā)現(xiàn)某些可疑疾病C、篩檢屬于三級預(yù)防D、篩檢的對象是就診病人E、篩檢往往需要使用復(fù)雜的檢驗(yàn)手段B、行為和生活方式因素C、社會(huì)環(huán)境因素D、自然環(huán)境因素E、衛(wèi)生保健服務(wù)因素16、醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)重大食物中毒事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)在多長時(shí)間內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告A、30分鐘B、1小時(shí)C、2小時(shí)D、24小時(shí)E、12小時(shí)17、肌內(nèi)注射時(shí)，護(hù)士為患者采取可以使臀部肌肉放松的姿勢是A、側(cè)臥位，下腿稍彎，上腿稍伸直B、平臥位，膝部彎曲C、俯臥位，足尖分開、足跟相對D、坐位，身體前傾E、側(cè)臥位，上腿稍彎，下腿稍伸直18、餐具消毒的工作程序正確的是A、一涮、二洗、三沖、四消毒、五保潔B、一洗、二涮、三沖、四保潔、五消毒C、一洗、二涮、三沖、四消毒、五保潔D、一洗、二沖、三涮、四消毒、五保潔E、一沖、二洗、三涮、四消毒、五保潔19、我國規(guī)定甲類傳染病報(bào)告時(shí)限在農(nóng)村最多不超過A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、8小時(shí)D、10小時(shí)E、12小時(shí)20、根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法下列疾病中要采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施的是A、麻疹B、血吸蟲C、肺炭疽D、黑熱病E、登革熱21、喉異物現(xiàn)場急救錯(cuò)誤的是A、嬰幼兒喉異物伴呼吸困難，又沒有必要的搶救設(shè)備時(shí)，可試行站在患兒背后，雙手有規(guī)律擠壓患兒腹部或胸部，利用增強(qiáng)腹壓或胸壓排出異物B、間接喉鏡下異物取出術(shù)適用于聲門上區(qū)異物，成人或較大兒童能配合者C、直接喉鏡下異物取出術(shù)適用于兒童及成人的各類異物D、纖維喉鏡下異物取出術(shù)適用于大的喉異物E、異物較大、氣道阻塞嚴(yán)重、有呼吸困難的病例，估計(jì)難以迅速在直接喉鏡下取出時(shí)，可先行氣管切開術(shù)22、對于骨盆骨折合并尿道損傷及失血性休克患者的處理，順序是A、骨盆骨折－尿道損傷－休克

簡介：“三思維”模式引導(dǎo)全科醫(yī)生診療思維“三思維”模式引導(dǎo)全科醫(yī)生診療思維2019年5月25日，我們迎來了2019第三屆全科醫(yī)學(xué)骨干師資能力提升精品班的第三天全科臨床思維訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)的饕餮盛宴。今天由醫(yī)院及社區(qū)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)給我們帶來胸痛待查與頭暈待查的全科臨床思維案例訓(xùn)練，采用工作坊的方式，從不同就診層面，由真實(shí)案例引用，以提問的形式層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)員思路，最終對問診、鑒別、確診、治療、保健、轉(zhuǎn)診等方面進(jìn)行了演繹。全科臨床思維是我們?nèi)漆t(yī)生獨(dú)有也是必須要具備的診斷思維，是在生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式下的思考，是對病人的綜合管理，在診治過程中應(yīng)始終應(yīng)貫穿著人文關(guān)懷。問診是我們正確判斷病人病情最重要的環(huán)節(jié)，詳細(xì)、有效的問診，全科醫(yī)生可以得到病情的大量信息，對于疾病鑒別診斷及確診，有良好的引導(dǎo)作用。今天的問診采用現(xiàn)場互動(dòng)的形式，兩位學(xué)員現(xiàn)場演示，真實(shí)反映了大部分?？漆t(yī)生的臨床思維，沒有進(jìn)行開放式的問診及病史采集，那么全科臨床思維要具備什么呢全科臨床思維是怎樣的呢今天的專家們給出了我們建議。全科臨床思維模式應(yīng)該具有三種思維，即整體思維、發(fā)散思維、人文思維一、整體思維全科醫(yī)學(xué)是整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文深灰學(xué)科相關(guān)內(nèi)容為一體的綜合性醫(yī)學(xué)得到他們的信任和依賴。全科人要有全科思維，在我們?nèi)圃\療中，充分利用全科思維，樹立全科理念，與患者有效溝通，建立相互信任的良好關(guān)系，才能發(fā)揮全科醫(yī)生服務(wù)基層的重要作用。讓我們在全科思維模式下，砥礪前行，真正成為居民健康守門人，共同打造健康中國夢

簡介：XX區(qū)全科醫(yī)生簽約服務(wù)工作情況匯報(bào)XX區(qū)下轄12個(gè)街道、1個(gè)鎮(zhèn)、1個(gè)省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，2014年末全區(qū)戶籍人口4274萬人，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值41298億元，財(cái)政總收入4703億元，其中公共財(cái)政預(yù)算收入2424億。全區(qū)現(xiàn)有政府舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心13家、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站39家，組建了97個(gè)責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，有社區(qū)責(zé)任醫(yī)生207人。我區(qū)自2013年開展責(zé)任醫(yī)師簽約服務(wù)以來，已多年實(shí)現(xiàn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)覆蓋率達(dá)到100，2015年全區(qū)簽約服務(wù)845萬人，簽約率1976，其中重點(diǎn)人群簽約51萬人，占605。一、主要做法（一）強(qiáng)化培訓(xùn)宣傳，簽約服務(wù)有支撐。一是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高能力。今年我局組織各中心分管主任、責(zé)任醫(yī)生等相關(guān)人員參加省、市、區(qū)簽約服務(wù)培訓(xùn)73余人次，并實(shí)地考察學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的做法，對中央精神、指導(dǎo)思想、政策理論、工作規(guī)范等頂層設(shè)計(jì)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和把握。同時(shí)各中心定期開展專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、服務(wù)理念、服務(wù)規(guī)范等內(nèi)容的知識(shí)培訓(xùn)和政策宣貫，有效提升簽約醫(yī)生認(rèn)識(shí)水平和服務(wù)意識(shí)。二是廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)力量、新聞媒體，發(fā)放簽約服務(wù)宣傳折頁、張貼服務(wù)公示、制作宣傳板、LED顯示屏、開展健康講座。在全區(qū)組織開展“家庭醫(yī)生進(jìn)村居，簽約服務(wù)促健康”一系列活動(dòng)，結(jié)合日常診療、入戶走訪、義診咨詢、健康講座等形式，主動(dòng)引導(dǎo)居民參與簽約。同時(shí)，利用微信等新媒體形式，為居民提供方便、快捷的預(yù)約簽約服內(nèi)容，對簽約服務(wù)項(xiàng)目開展督導(dǎo)評估和考核通報(bào)，將考核結(jié)果與評先評優(yōu)掛鉤。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心根據(jù)自身特點(diǎn)，開展量化考核工作，如郭溪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立積分考核機(jī)制，經(jīng)客觀考量產(chǎn)生“指標(biāo)積分”，定期予以“換算兌酬”試行的考核機(jī)制，有效促進(jìn)了全科醫(yī)生簽約服務(wù)效率和質(zhì)量雙提升。（四）完善政策支持，簽約服務(wù)有保障。一是落實(shí)簽約服務(wù)費(fèi)。我區(qū)的簽約服務(wù)費(fèi)按每人每月10元標(biāo)準(zhǔn)確定?，F(xiàn)階段，由簽約對象承擔(dān)20，醫(yī)?；鸪袚?dān)40，基本公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)承擔(dān)40。起步階段，由各醫(yī)療單位探索盤活并統(tǒng)籌使用各項(xiàng)結(jié)余資金補(bǔ)助個(gè)人分擔(dān)部分。二是合理制定項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)簽約服務(wù)優(yōu)惠措施，提高有效簽約率。如茶山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心推出在簽約期內(nèi)，簽約對象到簽約醫(yī)生處就診享受B超檢查優(yōu)惠20、CR拍片檢查優(yōu)惠20、心電圖免費(fèi)檢查4次、血糖監(jiān)測免費(fèi)4次等優(yōu)惠。三是完善簽約服務(wù)激勵(lì)機(jī)制。簽約服務(wù)費(fèi)和根據(jù)簽約對象申請?zhí)峁┑募彝コ鲈\、家庭護(hù)理、家庭病床等醫(yī)療服務(wù)收入主要用于簽約責(zé)任醫(yī)生及其團(tuán)隊(duì)的勞務(wù)報(bào)酬，不納入個(gè)人績效工資和其他應(yīng)得的獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)總額。四是調(diào)整完善醫(yī)保報(bào)銷等制度。建立符合實(shí)際、有利于提高責(zé)任醫(yī)生簽約服務(wù)吸引力的基本醫(yī)保報(bào)銷政策，引導(dǎo)參保人員到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)首診。（五）創(chuàng)新服務(wù)方式，簽約模式有特色。今年我區(qū)根據(jù)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)際情況，先后開展“親情式”、“訂單式”、“互動(dòng)式”、“家庭醫(yī)生工作室式”等全科醫(yī)生特色簽約服務(wù)試點(diǎn)工作，并取得了一定成效。一是“親情式”簽約服務(wù)。如仙巖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心推行了口號為“家庭簽約醫(yī)生，您的健

簡介：山西醫(yī)科大學(xué)本科生畢業(yè)論文院（系）山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院學(xué)科、專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文題目靜脈血清與動(dòng)脈全血KNACL濃度的比較分析指導(dǎo)教師陳利榮王宏偉申請者姓名閆艷莉山西醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處目錄中文摘要1英文摘要11材料與方法211標(biāo)本來源212儀器與試劑213方法2131血樣的采集2132標(biāo)本的檢測314統(tǒng)計(jì)分析32結(jié)果3３討論34結(jié)論4參考文獻(xiàn)6致謝7

簡介：山西醫(yī)科大學(xué)本科生畢業(yè)論文院（系）山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院學(xué)科、專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文題目低蛋白條件下燃煤型氟中毒雌鼠全血CU、ZN、GA、MG、FE水平測定指導(dǎo)教師鄭計(jì)梅老師原素梅老師王飛清老師申請者姓名肖友先山西醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處山西醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）0低蛋白條件下燃煤型氟中毒雌鼠全血低蛋白條件下燃煤型氟中毒雌鼠全血CUCU、ZNZN、CACA、MGMG、FEFE水平測定分析水平測定分析學(xué)生肖友先導(dǎo)師鄭計(jì)梅原素梅王飛清摘要摘要目的目的探討低蛋白條件下對燃煤型，氟中毒雌鼠在120D時(shí)全血銅CU、鋅ZN、鈣（CA）、鎂MG、鐵FE水平的影響。方法方法選擇40只斷乳2周，體重（6080）克的雌鼠為研究對象，隨機(jī)分為4組對照組、低蛋白組、染氟組、染氟伴低蛋白組每組10只。120D斷尾取血40UL于微量元素稀釋液中混勻用原子吸收光譜法檢測CU、ZN、CA、MG、FE的水平。結(jié)果結(jié)果低蛋白組、染氟組、染氟伴低蛋白組全血CU、ZN、CA、MG、FE均較低于對照組染氟組全血CU、ZN、FE明顯低于對照組（P＜005）染氟伴低蛋白組全血CU、ZN、CA、MG、FE均明顯低于對照組（P＜005），且低于蛋白組全血ZN、MG、FE（P＜005）。析因分析氟單獨(dú)作用時(shí)可降低全血CU、ZN、CA、MG、FE的含量（F分別為39365、22003、981、24926、20455，P＜005），單獨(dú)低蛋白可使CA、FE降低（F分別為0039、11648，P＜005），二者對CU、ZN、CA、MG、FE均不存在交互作用（F分別為0027、0200、0158、2106、0099、P005）。結(jié)論結(jié)論高氟可使雌鼠CU、ZN、CA、MG、FE降低，低蛋白可使雌鼠CA、FE降低，低蛋白無拮抗或加強(qiáng)燃煤型氟中毒雌鼠CU、ZN、GA、MG、FE的作用。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞燃煤型氟中毒氟中毒微量元素低蛋白鼠DETERMINATIONANALYSISOFBLOODCU、ZN、CA、MG、FELEVELOFFEMALERATSPOISONINGWITHCOALTYPEFLUINEUNDERLOWPROTEINCONDITIONSSTUDENTXIAOYOUXIANMENTZHENGJIMEIYUANSUMEIWANGFEIQINGABSTRACTOBJECTIVETOINVESTIGATETHEEFFECTOFTHELEVELSOFCOPPERCUZINCZNGHCALCIUMCAMAGNESIUMMGIRONFEOFPOISONINGBLOODIN120DUNDERLOWPROTEINCONDITIONSMETHODSCHOICEFOURTYFEMALERATSTHATSTOPBREASTFEEDINGFTWOWEEKSHAVEBODYWEIGHT6080GASTHERESEARCHOBJECTROMLYDIVIDEDINTO4GROUPSCONTROLGROUPLOWPROTEINGROUPFLUIDEGROUPFLUIDEWITHLOWPROTEINGROUPWITH10RATSINEACHGROUPMIX40ULTAILBLOODTAKEDIN120DLATETOTRACEELEMENTDILUTIONTHELEVELSOFZNCAMGFECUAREDETECTEDBYATOMICABSPTIONSPECTROMETRYRESULTSTHELOWPROTEINGROUPFLUIDEFLUIDEWITHLOWPROTEINGROUPWASLOWERTHANTHECONTROLGROUPBLOODCU、ZN、CA、MG、FE，INBLOODOFFLUIDEGROUPWASSIGNIFICANTLYLOWERTHANTHECONTROLGROUPP005CONCLUSIONFEMALERATSCU、ZN、CA、MG、FEWASREDUCEDBYFLUIDEINTAKEFEMALERATSCA、FEWASREDUCEDLOWPROTEINLOWPROTEINCANNOTINHIBITSTRENGTHENTHEEFFECTTHATCOALBURNINGTYPECOALBURNINGTYPEFLUINECANHAVEONTHEBLOODLEVELOFCU、ZN、CA、MG、FEINFEMALERATSKEYWDSCOALTYPEFLUOSISFLUOSISTRACEELEMENTSLOWPROTEINRATS

簡介：胸乳入路腔鏡下甲狀腺次全切除術(shù)護(hù)理體會(huì)胸乳入路腔鏡下甲狀腺次全切除術(shù)護(hù)理體會(huì)摘要目的探討胸乳入路腔鏡下甲狀腺次全切除術(shù)的護(hù)理。方法2010年3月2011年3月收治甲狀腺疾病患者23例，均采用胸乳入路腔鏡下甲狀腺切除術(shù)。結(jié)果15例患者術(shù)后23D拔管，78D出院。術(shù)后并發(fā)癥1例，為喉上神經(jīng)內(nèi)支水腫損傷，出現(xiàn)飲水嗆咳，指導(dǎo)坐位進(jìn)食配合理療，13D恢復(fù)良好，所有患者滿意手術(shù)效果。結(jié)論經(jīng)胸乳入路腔鏡下全麻進(jìn)行甲狀腺次全切除術(shù)具有頸前分離面積小、操作靈活、術(shù)中出血少、損傷小、術(shù)后恢復(fù)快、住院時(shí)間短、頸部無瘢痕等特點(diǎn)，值得臨床推廣。關(guān)鍵詞胸乳入路；甲狀腺次全切除術(shù)；護(hù)理；注意事項(xiàng)中圖分類號R653文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B文章編號20950616（2011）1912501甲狀腺的血液供應(yīng)非常豐富，近年來甲狀腺疾病在外科的就診率明顯提高，以結(jié)節(jié)性甲狀腺腫居首位，女性居多；絕大部分需要手術(shù)治療，傳統(tǒng)手術(shù)方式出血較多，遺留瘢痕位于頸部外露處，特別對于年輕女性有障礙美觀，隨著微創(chuàng)技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的推廣使用，胸乳入路腔鏡下甲狀腺全切或次全切術(shù)，較傳統(tǒng)手術(shù)方式相比，切口瘢痕小、美觀，易被患者接受；手術(shù)使用超聲刀，出血量較少，對患者創(chuàng)傷較小1，現(xiàn)將護(hù)理體會(huì)報(bào)道如下。31術(shù)前準(zhǔn)備311心理護(hù)理術(shù)前應(yīng)向患者及家屬講述此項(xiàng)手術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)，并詳細(xì)說明手術(shù)過程、時(shí)間、麻醉方法等，術(shù)后注意事項(xiàng)，解除緊張情緒和顧慮，最有效方法是組織座談會(huì)，讓患者本人與已康復(fù)患者交流體會(huì)，增強(qiáng)患者信心，消除顧慮3。312手術(shù)區(qū)皮膚準(zhǔn)備由于入路為雙乳暈，備皮范圍較傳統(tǒng)手術(shù)大，上至前發(fā)際，下至平臍水平線，男性患者刮胡須。313胃腸道術(shù)前禁食812H，禁水46H。314體位訓(xùn)練術(shù)前指導(dǎo)患者進(jìn)行頸過伸位。32術(shù)后護(hù)理321術(shù)后出血術(shù)后48H內(nèi)出現(xiàn)。由于胸乳入路較傳統(tǒng)手術(shù)切口小，而切口只有1CM大小在乳暈處，留有1根負(fù)壓引流管離甲狀腺較遠(yuǎn)，局部出血時(shí)不易觀察。由于甲狀腺相對體表投影位置蓋有敷料，應(yīng)在無菌操作下揭開敷料觀察局部有無腫脹，張力大小，患者有無呼吸困難。除注意局部情況，嚴(yán)密觀察生命體征，注意引流量，術(shù)后患者取半臥位，頸部出血易滲向頸后部位，留意床單是否有滲血是發(fā)現(xiàn)術(shù)后出血重要措施。322預(yù)防術(shù)后出血因頸部和甲狀腺血管豐富，腺體切除創(chuàng)面及胸部分離創(chuàng)面術(shù)后均有滲血可能4。術(shù)后6H生命體征平穩(wěn)后，可取半臥位，避免大聲說話，劇烈咳嗽，術(shù)后6H進(jìn)食宜溫涼流質(zhì)，避免過熱，減少傷口部位充血。323術(shù)后備物常規(guī)氣管插管用物，預(yù)防術(shù)后大出血時(shí)或呼

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簡介：24小時(shí)客服電話01082311666免費(fèi)咨詢熱線40065018881全科主治醫(yī)師考試答疑周刊全科主治醫(yī)師考試答疑周刊20192019年第年第3939期問題索引一、【問題】咳嗽是如何定義的咳嗽是如何定義的二、【問題】咳嗽常見的病因有哪些咳嗽常見的病因有哪些三、【問題】如何處理如何處理具體解答一、【問題】咳嗽是如何定義的咳嗽是如何定義的【解答】咳嗽是一種保護(hù)性的反射動(dòng)作。在呼吸道受到刺激（如炎癥、異物）后，發(fā)出沖動(dòng)傳入延髓咳嗽中樞引起生理反射，排出呼吸道分泌物或異物，保持呼吸道的清潔和通暢。是臨床最常見的呼吸道癥狀之一。二、【問題】咳嗽常見的病因有哪些咳嗽常見的病因有哪些【解答】（一）呼吸道疾病1咽、喉疾病（1）急、慢性咽炎特點(diǎn)為刺激性咳嗽，常伴有咽部瘙癢感及異物感。（2）急、慢性喉炎干咳，伴有聲音嘶啞，感到喉部干燥發(fā)癢或疼痛。2支氣管疾病（1）急、慢性支氣管炎慢性支氣管炎常在冬春季節(jié)發(fā)作，夏季減輕或緩解。（2）支氣管擴(kuò)張反復(fù)咳嗽伴咳大量膿痰，繼發(fā)感染后更明顯，甚至出現(xiàn)咯血。（3）支氣管哮喘可伴有胸悶、呼吸困難，兩肺可聞及哮鳴音。寒冷季節(jié)或接觸某種過敏物質(zhì)時(shí)可誘發(fā)。3肺部疾?。?）肺炎常有發(fā)熱、咳嗽、咳痰或胸痛，年老體弱患者可不出現(xiàn)發(fā)熱。（2）肺結(jié)核本病是由結(jié)核桿菌感染引起的肺部疾病。常慢性起病，咳嗽和少量咳痰或咯血，可伴有低熱、乏力、納差、盜汗或消瘦。胸部X線攝片常能發(fā)現(xiàn)結(jié)核病灶。24小時(shí)客服電話01082311666免費(fèi)咨詢熱線400650188833肺間質(zhì)疾病激素治療可能有效。4心血管疾病需積極治療原發(fā)病。5胃食管反流病治療以胃動(dòng)力藥和制酸劑為主。6藥物不良反應(yīng)應(yīng)立即停止使用該藥物。全科主治醫(yī)師考試答疑周刊2019年第39期（WD版下載）〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載務(wù)必注明出處，違者將追究法律責(zé)任〗

簡介：2017年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考點(diǎn)試題年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考點(diǎn)試題據(jù)往年的考試時(shí)間可知，2016年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)間為9月10日、11日。目前大家都進(jìn)入了備考的緊張復(fù)習(xí)階段，為此百分網(wǎng)小編為大家精選了2016年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考點(diǎn)試題，希望對大家有所幫助一、A11、關(guān)于痛經(jīng)的描述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A、繼發(fā)性痛經(jīng)，占90以上B、痛經(jīng)是指在經(jīng)期前后或行經(jīng)期間出現(xiàn)下腹疼痛、墜脹C、原發(fā)性痛經(jīng)，是指生殖器官無器質(zhì)性病變的痛經(jīng)E、以上均不是3、原發(fā)性痛經(jīng)和繼發(fā)性痛經(jīng)的主要鑒別點(diǎn)是A、發(fā)病時(shí)間B、月經(jīng)是否規(guī)律C、初潮年齡D、有無盆腔器質(zhì)性疾病E、是否需要使用鎮(zhèn)痛藥4、關(guān)于痛經(jīng)的分類不正確的敘述是下列哪項(xiàng)

簡介：2017年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考點(diǎn)綜合題年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考點(diǎn)綜合題2017年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試將近，目前大家都進(jìn)入了備考的緊張復(fù)習(xí)階段，為此百分網(wǎng)小編為大家精選了一些鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考點(diǎn)綜合題，希望對大家有所幫助1病人出現(xiàn)少尿時(shí)的體格檢查重點(diǎn)包括EA檢查患者有無體液潴留的體征B檢查患者有無低血容量的體征C恥骨上區(qū)有無膨脹、叩診是否濁音、能否叩及膀胱及其他腹塊D腎區(qū)有無叩痛、壓痛，輸尿管區(qū)有無叩痛，能否捫及腎臟等E以上均是2病人出現(xiàn)少尿癥狀時(shí)的急救對策不包括DA留置尿管，精確記錄尿量B處理高鉀血癥C糾正代謝性酸中毒D血糖檢測E液體處理是重點(diǎn)3腎性少尿的病因包括EA急性腎炎B急進(jìn)性腎炎C急性間質(zhì)性腎炎D急性腎小管壞死E以上均是4少尿伴腰痛、尿痛、尿量易改變，見于CA前列腺肥大B腎病綜合征C尿路結(jié)石D肝腎綜合征5少尿是指AA24小時(shí)內(nèi)尿量小于400ML，或每小時(shí)尿量少于17MLB24小時(shí)內(nèi)尿量少于100ML，或12小時(shí)內(nèi)完全無尿者14根據(jù)國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，血紅蛋白測定值下列哪項(xiàng)可診斷為貧血BA成年男生低于130GLB成年女性低于110GLC妊娠期低于105GLD哺乳期低于115GLE初生兒至3個(gè)月低于150GL15貧血是外周血單位體積中DA紅細(xì)胞數(shù)低于正常B紅細(xì)胞壓積低于正常C紅細(xì)胞數(shù)及血紅蛋白量低于正常D紅細(xì)胞數(shù)，血紅蛋白量和紅細(xì)胞壓積低于正常E循環(huán)血量較正常者減少16慢性進(jìn)行性頭痛伴有顱內(nèi)壓增高的表現(xiàn)提示CA腦炎B腦血管疾病C顱內(nèi)占位性病變D緊張性頭痛E偏頭痛17下列不引起頭痛的因素是EA高血壓B缺氧C大量飲酒D貧血E濫用抗生素18男，28歲。慢性頭痛半年，近來逐漸加重，出現(xiàn)噴射性嘔吐，脈率52次分，提示下列哪項(xiàng)是頭痛的病因EA血管性頭痛B神經(jīng)官能癥性頭痛C蛛網(wǎng)膜下腔出血引起頭痛D腦出血引起頭痛E顱內(nèi)占位性病變引起頭痛19頭疼的發(fā)病機(jī)制不包括EA血管因素B頭頸部肌肉收縮C內(nèi)分泌D頸椎病E不孕

簡介：2017年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師知識(shí)歸納試年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師知識(shí)歸納試題目前大家都進(jìn)入了備考的緊張復(fù)習(xí)階段，為此百分網(wǎng)小編為大家精選了一些鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師知識(shí)歸納試題，希望對大家有所幫助1關(guān)于補(bǔ)液，下列錯(cuò)誤的是EA補(bǔ)液總量包括3部分累計(jì)丟失量、繼續(xù)丟失量和生理需要量B累計(jì)丟失量根據(jù)脫水程度估計(jì)C生理需要量一般按2000ML計(jì)算，其中鹽水500MLD補(bǔ)液一般應(yīng)先晶后膠，先鹽后糖C10氯化鉀60ML加入5的葡萄糖液500ML中靜脈滴注D氯化鉀入液體中稀釋成03濃度靜脈滴注E先靜脈推注10氯化鉀10ML再靜滴05氯化鉀4治療代謝性酸中毒錯(cuò)誤的是EA主要處理病因、嚴(yán)重的需要靜脈補(bǔ)給堿性藥物B應(yīng)先補(bǔ)充血容量C糾正酸中毒后，血鉀常會(huì)降低，應(yīng)注意補(bǔ)鉀D待有尿以后再補(bǔ)鉀

簡介：APDFMERGERDEMO

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簡介：9292平米三居室熱門案例平米三居室熱門案例新中式全包新中式全包1313萬萬金科時(shí)代中心裝修金科時(shí)代中心裝修92平米三居室的房子應(yīng)該怎么裝修呢小編給大家介紹一套特別成功的案例金科時(shí)代中心小區(qū)，本套案例將92平米的房子設(shè)計(jì)成新中式三居室，簡單大氣。業(yè)主采用全包的方式，裝修費(fèi)用僅花了13萬，讓我們一起來看看裝修效果吧業(yè)主需求新中式風(fēng)格設(shè)計(jì)理念四口之家公務(wù)員需求中國古文化與現(xiàn)代文化的融合。鳥語花香本案用現(xiàn)代的手法和材質(zhì)還原古典氣質(zhì)，擷谷繹今，將中國元素融入整體空間規(guī)劃與布局，打造一個(gè)充滿理性和智慧的現(xiàn)代人文家居環(huán)境。把相異功能空間統(tǒng)一風(fēng)格，各自視為獨(dú)立的風(fēng)景，細(xì)節(jié)處注重中式元素的表達(dá)，輕松而又蘊(yùn)含深深的韻味，靜待細(xì)品。預(yù)算說明全包9萬元客廳的設(shè)計(jì)，制造寬敞的感覺是一件非常重要的事情，不管固的空間是大還是小，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中都需要注意這點(diǎn)。寬敞的感覺可以帶來輕松的心境和歡愉的心情。四口之家公務(wù)員需求中國古文化與現(xiàn)代文化的融合。還要確保舒適和安全。四口之家公務(wù)員需求中國古文化與現(xiàn)代文化的融合。鳥語花香本案用現(xiàn)代的手法和材質(zhì)還原古典氣質(zhì)，擷谷繹今，將中國元素融入整體空間規(guī)劃與布局，打造一個(gè)充滿理性和智慧的現(xiàn)代人文家居環(huán)境。把相異功能空間統(tǒng)一風(fēng)格，餐廳講究所謂的”秀色可餐”，作為主人，無論是整體布局，還是軟裝搭配，都需要追求細(xì)節(jié)的完美。傾心打造的餐廳不僅凝聚了主人的心血，也會(huì)留給朋友一個(gè)深刻的印象。四口之家公務(wù)員需求中國古文化與現(xiàn)代文化的融合。鳥語花香本案用現(xiàn)代的手法和材質(zhì)還原古典氣質(zhì)，擷谷繹今，將中國元素融入整體空間規(guī)劃與布局，打造一個(gè)充滿理性和智慧的現(xiàn)代人文家居環(huán)境。把相異功能空間統(tǒng)一風(fēng)格，四口之家公務(wù)員需求中國古文化與現(xiàn)代文化的融合。鳥語花香本案用現(xiàn)代的手法和材質(zhì)還原古典氣質(zhì)，擷谷繹今，將中國元素融入整體空間規(guī)劃與布局，打造一個(gè)充滿理性和智慧的現(xiàn)代人文家居環(huán)境。把相異功能空間統(tǒng)一風(fēng)

簡介：魯科版物理必修魯科版物理必修2全冊教案設(shè)計(jì)全冊教案設(shè)計(jì)魯科版物理必修2全冊教案設(shè)計(jì)實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)第一章第一節(jié)機(jī)械功三維目標(biāo)知識(shí)與技能1知道功的定義，理解做功的兩個(gè)必要因素；2在具體的物理情景中判斷物體所受各力是否做功以及做功的正負(fù)；3掌握合力做功的兩種計(jì)算方法過程與方法1初中舊知識(shí)的擴(kuò)展、遷移通過舉例和分析來解決重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；2理解正負(fù)功的含義，并會(huì)解釋生活實(shí)例情感態(tài)度與價(jià)值觀1功與生活聯(lián)系非常密切，通過探究生活實(shí)例來探究功，從而培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心觀察能力，抽象總結(jié)日常生活現(xiàn)象、規(guī)律的能力；2通過介紹我國人民在機(jī)械領(lǐng)域的輝煌成就，以及先進(jìn)的現(xiàn)代機(jī)械技術(shù)以達(dá)到民族自豪感的情感教育和激勵(lì)自我為祖國爭光的目的；3在功的概念和求解功的數(shù)值的過程中，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度教學(xué)重點(diǎn)1功的概念；2功的計(jì)算公式教學(xué)難點(diǎn)1如何判定各個(gè)力做功的正負(fù)；2各個(gè)力所做的總功的計(jì)算教學(xué)過程導(dǎo)入新課教師活動(dòng)同學(xué)們在初中已經(jīng)學(xué)過有關(guān)功的知識(shí)了，現(xiàn)在我來考考大家，看誰學(xué)得最扎實(shí)來看這樣一個(gè)生活中的例子，某同學(xué)做值日時(shí)從一樓提水到二樓，請問他做功了嗎學(xué)生思考并回答做功教師接著問當(dāng)他提著水從走廊的一端走向另一端時(shí)又是否做功呢學(xué)生思考并回答不做功教師提問很好那大家再回顧一下初中階段我們學(xué)過做功的兩個(gè)因素是什果呢學(xué)生思考并回答是有效果的教師接著提問這種力的功又如何去求呢如果方向相反呢力對物體做不做功若做了功，又做了多少功怎樣計(jì)算這些功呢本節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)功的知識(shí)，在初中知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展1機(jī)械功教師提出問題在現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)中，經(jīng)常見到作用于物體上的力與物體位移的方向成一個(gè)夾角的情況，例如剛才大家看到的人用一個(gè)與水平方向之間有夾角的一個(gè)力去拉物體并在水平方向上移動(dòng)了一段距離這樣一個(gè)實(shí)際問題如何用我們的物理學(xué)知識(shí)去解決呢我們對于復(fù)雜的實(shí)際問題，往往會(huì)轉(zhuǎn)換為一個(gè)簡單物理模型來處理的即突出問題的主要因素，排除無關(guān)因素，忽略次要因素達(dá)到能夠?qū)?shí)際問題給出反映其物理本質(zhì)的，簡單可行又符合精確度要求的描述或計(jì)算下面我們就將剛才的實(shí)際情景轉(zhuǎn)化為我們熟知的物理模型物理模型物體Ｍ在與水平方向成Θ角的力F的作用下，沿水平方向向前行駛的位移為S，如上圖所示，求力F對物體所做的功教師引導(dǎo)根據(jù)力的分解中力與分力之間的等效關(guān)系，我們可以把F沿兩個(gè)方向分解，即跟位移方向一致的分力F1，跟位移方向垂直的分力F2，如右圖所示這兩個(gè)分力的功分別為多大學(xué)生思考并回答據(jù)做功的兩個(gè)不可缺少的因素可知，分力F1對物體所做的功等于F1S而分力F2的方向跟位移的方向垂直，物體在F2的方向上沒有