簡介：第1頁共15頁20222022年小學科學實驗室的工作計劃年小學科學實驗室的工作計劃一、指導思想一、指導思想堅持____，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。二、主要目標二、主要目標按國家教委頒布的新課程標準開設實驗教學課程，實驗開出率盡量達到____，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。三、工作措施三、工作措施1、繼續(xù)強化安全意識，確保實驗室安全、繼續(xù)強化安全意識，確保實驗室安全確保實驗室安全，明確實驗室職責，建立管理責任人自查，實驗室的安全檢查制度。強化安全意識，以實驗室安全責任人為主，在學校領導關心支持、學生配合下，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。2、積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理、積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。3、完成儀器設備管理工作、完成儀器設備管理工作第3頁共15頁充分展開群眾性教學研究，加強指導、完善服務?？茖W學科的教學研究應確立以人為本的理念，充分調動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。把科學學科教師隊伍打造成一個團結的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。二、工作重點二、工作重點一加強學習，提高教育教學理論水平加強學習，提高教育教學理論水平11精心安排系列學習內容，講求針對性、有效性。11認真學習和鉆研科學課程標準、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學課程改革理念性、學術性思考又有科學主題教育形態(tài)性研究。22認真學習和鉆研有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗。33認真學習和鉆研有關研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經驗。44認真學習和鉆研有關做中學教學案例專著。22精心____各種學習活動，積極構建學習型____。11繼續(xù)邀請省知名課程與教學專家為科學教師作教育教學理論學習輔導報告。從教師的不同需求出發(fā)，采取參與式研討式等多種學習形式，提高理論學習的效果。22不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型教師交流教育教學改革的經驗，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。二加強指導和管理，提升課程實施水平加強指導和管理，提升課程實施水平11加強課程管理，引導學校及科學教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違規(guī)行為。

簡介：2020下半年貴州教師資格初中生物學科知識與教學能力真題及答案注意事項1考試時間為120分鐘，滿分為150分。2請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1圖中所示的結構，屬于同一結構層次的是（）。A①④B②③C④⑤D①③2圖中為三種無脊椎動物的形態(tài)結構示意圖，關于這三種動物的敘述不正確的是（）。A從體型看，甲與乙不同，甲的身體呈輻射對稱B丙比甲乙更復雜，體現(xiàn)在丙的體表，出現(xiàn)了分節(jié)C這三種動物依次屬于腔腸動物，扁形動物和線形動物D從結構看，丙的消化器官比甲，乙復雜，表現(xiàn)在有口有肛門3關于乳酸菌和酵母菌敘述正確的是（）。①都有細胞核②都有細胞壁③都含有染色體④都有環(huán)狀DNAA①②B②③C②④D③④A該實驗表明，螞蟻棲居有利于金合歡的生長，B該實驗表明，金合歡的幼苗存活率與生長高度有關，C該實驗表明，螞蟻可以為金合歡提供營養(yǎng)D該實驗表明，螞蟻可以幫助金合歡傳播種子。9一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的兒子，則所涉及的遺傳定律以及母親的基因型是（）。A基因分離定律XBXBB基因分離定律XBXBC自由組合定律XBXBD自由組合定律XBXB10某種蘭花有細長花矩，花矩頂端儲存著花蜜，這種蘭花的傳粉需要借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成，下列敘述正確的是（）。A蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向B花矩變長是蘭花新種形成的必要條件C口器與花矩的相互適應，是共同進化的結果D蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長。11“螳螂捕蟬，黃雀在后”，若鷹遷入了蟬，螳螂，黃雀所在森林捕食黃雀，并棲息于樹森林中，相關敘述正確的是（）。A鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點C鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D細菌分解鷹的尸體產生的能量可流向生產者12當螞蟻發(fā)現(xiàn)新的食物源都要通知伙伴，下列描述不正確的是（）。

簡介：露和霜小學科學教學反思露和霜小學科學教學反思7篇露和霜小學科學教學反思篇1選擇食物包裝上的信息這節(jié)課時我就一直在考慮設計一種由學生經過親身經歷來了解和發(fā)現(xiàn)來自食品包裝上的信息，從材料的準備以及觀察都是由學生自己完成，教師課前也準備了大量的食品包裝袋，在教學過程中讓學生能接觸到更多來自食品包裝上的信息；同時考慮到學生的年齡特點，我用彩色筆和卡紙制作了課題，揭示課題馬上就能抓住學生，講到食品沒有哪個學生不感興趣的。從學生匯報來自食品包裝上的信息時，我也一直想是讓學生邊說邊與其交流，還是學生一邊匯報教師一邊板書記錄呢試教時分別采用了兩種方法，后一種方法感覺更加尊重學生，而且詳細記錄更方便教學活動的開展。分析整理來自食品包裝上的信息是一個培養(yǎng)學生邏輯思維的過程，根據教師的板書記錄，學生一一分析整理，很快就會發(fā)現(xiàn)食品的保質期和生產日期是我們選擇食品時非常關心的問題，再美味的食品由于超過了保質期都要妥善處理，不能食用了。而后自然引出“為什么有的食品保質期長，有的食品保質期短”的問題，就此話題展開激烈討論，在本課以討論為主的教學中，我一直參與學生之中，有時甚至就一個問題不停地追問，生動而又有趣，師生在互動中都將自己的作用發(fā)揮得淋漓盡致。后，引發(fā)的思考還有很多，如蛋黃派上沒有生產日期、光明鮮牛奶已經過期了等。沒有在關鍵處點撥。對“影響食物的保質期的因素”進行討論后，我沒有趁勢讓學生對“同一類食品，選擇保質期長的食品還是選擇保質期短的”進行研討，這喪失了對學生進行“用知識改善生活品質，提高飲食質量”的教學契機。還有讓學生說你最關心的信息是什么時，也可以讓學生在配料、三無產品等方面有個了解，而不是直奔主題研究生產日期和保質期。露和霜小學科學教學反思篇2“創(chuàng)新是一個民族的靈魂；是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！彪S著知識經濟時代的到來，社會的進步和科技的發(fā)展，創(chuàng)新型人才的需求越來越高。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力是時代的要求，也是實施素質教育的根本任務。作為基礎教育──小學教育，上好科學課和開展好科學活動，無疑是實現(xiàn)這一任務的最好途徑?？茖W課程標準指出在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，這一時期是培養(yǎng)科學興趣、體驗科學過程、發(fā)展科學精神的重要時期。因此科學教學必須讓全體學生參與以探究為目的的研究性活動，讓學生積極參與、自行發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、自行設計探究的程序、自行得出結論規(guī)律，自行應用知識

簡介：科學復習資料三年級科學復習資料1、人體的感官即人體的感覺器官眼、耳、鼻、舌、皮膚。眼視覺器官。眼球由眼球壁及其內容物（折光裝置）構成。耳是聽覺器官。耳分為外耳、中耳和內耳。鼻鼻除了呼吸功能外，還有嗅覺功能。舌舌除攪拌食物，參與口腔內消化，并協(xié)助發(fā)音等功能外，還具有味覺功能。皮膚皮膚除具有保護、排泄、調節(jié)體溫等作用外，還具有四種基本感覺（即觸壓覺、熱覺、冷覺和痛覺）。2、正確使用溫度計將溫度計掛在室外通風、不被陽光直射的地方；溫度計離地面約15米左右。記錄溫度的方法用攝氏溫度計測量的溫度叫做攝氏溫度，單位是“攝氏度”，寫作“。C”，其中C左上角的小圈表示度。3、果實的類型依據形成一個果實的花的數(shù)目多少或一朵花中雌蕊數(shù)目的多少，可以分為單果；依據果皮的質地不同，可分為肉果和干果；依據果皮的開裂與否，可分為裂果和閉果。4、動物的過冬方式備糧、冬眠、南飛、換毛。5、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有六足，體壁薄且有彈性，有膜翅，硬而易碎。6、土壤是指地球陸地表面上具有肥力、能夠生長植物的疏松層。7、土壤是由礦物質、有機質、水分、空氣等物質組成的。土壤中的礦物質約占38，有機質約占12，空氣和水分約占50。不同土壤的空氣含量不同，干燥土壤比潮濕土壤所含的空氣多。8、土壤的結構根據土壤結構的自然形態(tài)，可分為單粒、團粒、核狀、片狀、柱狀、凌柱狀等結構。9、土壤可以分成三類沙質土壤含砂粒50～70，黏質土壤含黏土粒30～40，壤土含砂粒20左右，含黏粒30左右。10、影響降落傘下降速度的主要原因傘面大小、傘繩長度、傘的質量等。三年級﹙下﹚1、大海為什么會變成高山答堅硬的地殼并不是“鐵板一塊”，位于地表以下70千米～100千米厚的巖石層也不像蛋殼那樣完整。無論是在大洋底下或大陸底下的巖層，原來都是由一塊塊大板塊構成的。這些板塊就像橡皮筏子那樣漂浮在具有流動性的地幔軟流層之上。當兩個大板塊相互靠攏并發(fā)生碰撞時，就會在碰撞合攏的地方擠壓出高大險峻的山脈。2、恐龍為什么滅絕了答一、環(huán)境漸變的結果；二、環(huán)境突變的結果。3、風速、風向和風力空氣的流動形成了風。風是地球大氣運動的一種形式。風在單位時間里移動的距離稱為風速，單位是米／秒”或者“千米／小時”；移來的方向稱為風向。4、磁性是指能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的屬性。我國古代四大發(fā)明之一的指南針即利用磁石制成。5食物中的營養(yǎng)主要有（蛋白質）、（淀粉）、（脂肪）、（糖類）、（維生素、礦物質、纖維素）等。6蛋白質是人體肌肉、皮膚、頭發(fā)、指甲、內臟、血液等的主要成分，是構成人體（細胞）促進生長的（基本材料）。7淀粉給我們的身體提供（能量），支持我們的（運動）。脂肪給我們的身體提供能量。糖類給我們的身體提供能量，調節(jié)身體機能。維生素礦物質纖維素幫助我們的身體成長，保持身體健康。8超量使用人工合成添加劑，可導致過敏、畸形、癌變。即便是加了天然色素或天然抗氧化劑的食品，也未必是安全的。9在口腔里，食物被牙齒嚼爛，并和（唾液）混合，其中的一些（淀粉）被消化掉。胃里有（胃液），能殺死一些病菌，初步消化食物中的（蛋白質）。肝臟能分泌（膽汁）流到小腸，幫助小腸完成消化和吸收任務。小腸里的腸液、膽汁、胰液一起消化食物中的糖類、蛋白質和脂肪。養(yǎng)料被小腸壁上的絨毛里血管吸收，傳到全身各處。10人體需要各種營養(yǎng)成分，可是任何一種食物中不可能含有人體所需要的（全部）營養(yǎng)。因此，我們要做到（科學合理）地搭配食物，同時還要注意保護好自己的消化器官。11綠色食品是指（安全營養(yǎng)無公害）的食品。12實地考察是一種重要的科學研究方法。活動時要（充分準備），遵守（規(guī)則），相互（尊重），團結（合作）。13水靜置一段時間后，其中一部分不溶解的雜質會沉到底層。這就是（沉淀）。在水中加入（明礬）或（其他混凝劑），可以加快雜質的沉淀。沉淀后的水中，還有許多細小的雜質，可以再用（過濾）的方法除去他們。經過沉淀和過濾后的水，還要進行（消毒），這樣才能殺死水中的細菌。（煮沸）是常用的既簡便又可靠的消毒方法。14魚的共同特征是身體表面有（鱗），用（鰓）呼吸，靠（鰭）游動，用（卵）繁殖后代，終生生活在水中。凡是具有這些特征的動物都是魚。15我們一般可以參照一個固定的物體，來確定某些物體的具體方位。被選的固定物體叫（參照物）。16不同的小車的（動力裝置）不同，所以它們跑的距離和速度也不一樣。17小車內那種邊緣布滿小齒的輪子叫（齒輪）。許多挨在一起的齒輪組成了齒輪組。它的作用是（改變齒輪轉動方向和轉動速度）、（傳遞力量）、（改變運動方式）。18常見的運動方式有（移動）,（轉動）,（滾動）,（擺動）,（振動）。19現(xiàn)代的汽車不再使用蒸汽機了，多用汽油機）、（柴油機）、（電動機）作為動力，還有的使用（太陽能），但都沿用了“（汽車）”這個名字。20（蝙蝠）是會飛的哺乳動物，（非洲獵豹）是跑得最快的哺乳動物，（藍鯨）是最大的動物。21科學研究有多種方法，（觀察），（實驗），（調查），（查閱資料）等，都是常用的研究方法。22像家兔這樣,（身體表面有毛）、（胎生）、（靠吃奶長大）的動物都是哺乳動物。像貓頭鷹這樣,（身體表面有羽毛）、（卵生）、（有喙）的動物是鳥類動物。23大多數(shù)哺乳動物是（色盲），幾乎不能分辨顏色。狗不能分辨顏色，它判斷獵物的行蹤，主要靠（嗅覺）和（聽覺）。許多鳥類都有色彩的感覺，顏色會幫助它們判斷物體的（距離）和（形狀）。24我知道的飲料瓶上的標簽一般可以告訴我們（商標）、（配料）、（凈含量）、（保質期）等信息。25飲料瓶在空氣中會受到氧氣、紫外線等作用而（老化），釋放出更多的有害物質，使長期

簡介：實施“雙減”初中數(shù)學學科作業(yè)設計與實施優(yōu)秀案例實施“雙減”初中數(shù)學學科作業(yè)設計與實施優(yōu)秀案例作業(yè)設計與實施指南作業(yè)設計與實施指南一、指導思想作業(yè)作為常規(guī)教學的重要環(huán)節(jié),既是實現(xiàn)課堂教學目標的重要方面,也是教學信息反饋的重要途徑。教師在作業(yè)設計上要轉變觀念,以學生為本,面向全體,新穎多樣，分層布置。注重學習與生活的結合,使學生的知識得以鞏固,自信得到提升，思維得到鍛煉。對基礎不同的學生進行階躍性檢測。練習讓學生在豐富多彩的作業(yè)中感到學習的愉快,成功的喜悅。通過作業(yè)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,讓作業(yè)成為學生充分展示自我的重要平臺。二、總體目標作業(yè)設計的內容與難度要符合義務教育數(shù)學課程標準要求，要體現(xiàn)學段目標與課程內容要求。改革傳統(tǒng)、單一的“固化”作業(yè)留、批模式。結合學科特點及課型需要，設計內容豐富、形式多樣的有梯度、多層次作業(yè)，進行多維度作業(yè)評價,減輕學生課業(yè)負擔,激發(fā)學生內在學習動機，穩(wěn)步提升教學質量。1、充分發(fā)揮作業(yè)功能,讓作業(yè)真正成為課堂學習不可或缺的組成部分。2、尊重學生個性差異，讓每個學生都能在“基礎性、下,進行適當?shù)难a充。要做到分層設計。（一）作業(yè)的分類1基礎定義類作業(yè)基礎定義類作業(yè)是指針基于對本節(jié)課所學重點知識的基本概念的題型，通過對此類作業(yè)的完成，學生對學習內容和學習目標建立了基礎。該類型作業(yè)適用于所有學生，因為定義類的題目往往難度較低，基礎薄弱學生通過努力也可以掌握扎實。該類題圍繞鞏固概念、定理、公式、性質等基礎知識，訓練基本運算、作圖、推理、表達、操作等基本技能與方法，積累運用基本數(shù)學知識、技能和方法解決簡單問題的數(shù)學活動經驗，及時反饋學生的課堂學習效果，為后續(xù)教學活動打下堅實基礎。2拔高鞏固類作業(yè)拔高鞏固類作業(yè)是指在概念定義掌握堅實的基礎上側重于基本思想和思維方式的形成、關鍵能力提升和思維習慣培養(yǎng)的作業(yè)。該類型作業(yè)適用于基礎知識掌握比較好和特別好的學生，可以幫助他們特別是基礎比較好的學生在概念定義打好的基礎上進一步深入學習研究，使思維習慣達到新的高度，對于該類型問題的解決方法提供更多的思路，也可以使學生對相對綜合的問題有正確的思維習慣與解決方法。3拓展提升類作業(yè)

簡介：學校數(shù)學科教學工作方案學校數(shù)學科教學工作方案_學校科學教學學?？茖W教學工作方案工作方案數(shù)學科組教學工作總結為了保證教學質量，在教學前就需要制定合適的方案，在制定教學方案時就需要依據自己的狀況制定，以便方案特別適合自己。學校數(shù)學方案怎么制定才好呢下面是由工作總結之家我為大家整理的學校數(shù)學科教學工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。學校數(shù)學科教學工作方案篇一一、指導思想以學校教育處教學工作方案為指導，確立使同學“會學、樂學”的基本理念，以提高課堂教學效率為重點，加強校本討論。圍繞教研組的科研課題，轉變訓練理念，改進訓練方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質量。二、目標任務1、開展課堂教學討論活動，著力改革老師的教學方式，提高老師的課堂教學水平。2、提倡數(shù)學組人人參加教研，通過教研活動促進老師的反思，促進專業(yè)成長。學習，在同伴互助的基礎上提高教學質量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式老師教，同學學，同學的學習愛好不高，而且不能培育同學的探究力量。在本學期中，我將以參加式為主，運用多種敏捷的教學方法來激發(fā)同學的學習愛好，在教學中對教材要分析，設計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進行反思，分析課堂中出現(xiàn)的問題，并準時進行反思記錄，發(fā)揮自己的特長來吸引同學，使同學喜愛我的課，并能在我的課堂上得到進展，能滿意同學成長和走上的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。3、師德1自我管理作為一名老師，我要時刻提示自己，我服務的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守學校紀律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。2老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實踐力量、情感、態(tài)度與價值觀的進展，使真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把的全部學問、才華和愛心奉獻給同學、奉獻給訓練事業(yè)，我信任這也是每老師所追求的思想境界。我要使具備更劇烈的事業(yè)

簡介：4附件1廣東省大學科技園運營評價指標體系廣東省大學科技園運營評價指標體系一級一級指標指標二級指標二級指標分值分值服務服務能力能力（37分）分）11孵化基金總額及增長比例6分12創(chuàng)業(yè)導師數(shù)量與在孵企業(yè)總數(shù)比例，以及創(chuàng)業(yè)導師輔導情況8分13簽約創(chuàng)業(yè)公共服務機構數(shù)量與在孵企業(yè)總數(shù)比例3分14建設產業(yè)化支撐服務平臺，為在孵企業(yè)提供專業(yè)技術服務情況4分15與高?？蒲袃?yōu)勢深度結合，推動高?？萍汲晒D化與產業(yè)化等方面的工作及成效4分16建設高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地，為大學生創(chuàng)業(yè)實踐提供場地、資金、服務等方面支持的情況4分17開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動場次，以及舉辦活動及大賽的情況4分18大學科技園支持在孵企業(yè)知識產權創(chuàng)造、研發(fā)費用補貼、創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設等方面的情況4分孵化孵化績效績效（42分）分）21在孵企業(yè)總收入增長比例5分22獲得投融資的在孵企業(yè)數(shù)量占在孵企業(yè)總數(shù)的比例，以及投融資案例情況6分23新增在孵企業(yè)數(shù)量占在孵企業(yè)總數(shù)的比例5分24在孵企業(yè)研發(fā)總投入占在孵企業(yè)總收入的比例4分25在孵企業(yè)當年知識產權授權數(shù)與在孵企業(yè)總數(shù)的比例4分26依托高校成果轉化數(shù)量與在孵企業(yè)總數(shù)的比例5分27在孵企業(yè)中師生自辦企業(yè)數(shù)占在孵企業(yè)總數(shù)的比例4分5一級一級指標指標二級指標二級指標分值分值28在孵企業(yè)中科技型中小企業(yè)、高新技術企業(yè)數(shù)量占在孵企業(yè)總數(shù)的比例5分29在孵企業(yè)吸納應屆大學畢業(yè)生、留學人員數(shù)量占在孵企業(yè)總人數(shù)的比例4分體制機制（體制機制（6分）分）31當?shù)卣畬Υ髮W科技園建設的重視程度3分32高校對大學科技園建設的重視程度3分可持續(xù)發(fā)展（可持續(xù)發(fā)展（15分）分）41大學科技園資金總額增長比例6分42大學科技園綜合服務收入和投資收入占大學科技園總收入的比例5分43專業(yè)孵化服務人員與在孵企業(yè)比例4分

簡介：中學中學20222023學年度美術學科組教研工作計劃學年度美術學科組教研工作計劃新的學期，依據新課標要求和學校提升學生藝術素養(yǎng)的實施方案，面對美術學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，以課堂教學研究為基本點，狠抓課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下一、指導思想本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部新課程標準的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，使我校的美術教學工作有一個新的突破。二、本學期教研重點1、加強美術新課程標準和學歷案的學習，深化教學觀念和理念。加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。2、加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。3、積極圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。4、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。三、主要措施1、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。3、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。4、組建美術興趣小組（社團活動）并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展美術特長生，尤其是做好中考美術的集訓的工作。

簡介：中國科學院武漢巖土力學研究所邊坡工程學科方向組負責人招考聘中國科學院武漢巖土力學研究所邊坡工程學科方向組負責人招考聘用模擬卷用模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1集體主義原則的核心內容是_____。A為人民服務B集體利益高于個人利益C公私兼顧D否認個人利益參考答案B本題解釋【答案】B。解析集體主義原則的核心內容是集體利益高于個人利益。以集體利益為基礎，把集體利益與個人利益結合起來；當集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時，要自覺以個人利益服從集體利益，在必要時甚至犧牲個人利益。故本題答案為B。本題所屬考點題庫原題2“搭便車”是指一些人需要某種公共產品，但事先宣稱自己并無需要，在別人付出代價取得后，他們就可不勞而獲地享受成果。根據上述定義，下列不屬于“搭便車”現(xiàn)象的是_____本題解釋【答案】A。解析中華人民共和國成立后，英國與中國就建立了代辦級外交關系，1972年3月13日，英國與中國升級為大使級外交關系。1964年1月，法國與中國建交。1972年10月11日，中國與德國建交。1950年9月14日，中國與瑞士聯(lián)邦建立外交關系。題干并沒有區(qū)分是代辦級外交關系還是大使級外交關系，故總的來說，英國應該是第一個與我國建立外交關系的西方國家。本題所屬考點題庫原題4某報披露了明星甲患有性病的事實，該報社侵犯了甲的_____。A健康權B名譽權C榮譽權D隱私權參考答案D本題解釋【答案】D。解析隱私權，是指自然人所享有的個人信息、個人私事和個人領域不受他人侵犯的權利。明星甲患有性病屬于該明星的隱私，若與公共利益無涉，任何人無權擅自公開，否則就構成對其隱私權的侵犯。本題選擇D項。本題所屬考點題庫原題5政府對近期出現(xiàn)的“瘦肉精”、“染色饅頭”等食品安全問題及時制定出相應的對策，說明公共政策的出發(fā)點和最終歸屬是_____。A公共產品B公共利益

簡介：七年級英語學科總結七年級英語學科總結3篇七年級開始,學生們面臨著一個既新鮮又害怕的一個特殊學習環(huán)境。新鮮的是能認識很多新同學、新老師和新朋友。尤其是英語學科很難學好,而英語學科又是中考和高考的必考科目之一,很多學生都希望能順利地學好英語。本文是小編為大家整理的七年級英語學科總結，僅供參考。七年級英語學科總結一這學期是我初中英語任教的第一學期，我擔任七年級的英語教學。由于教學經驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，以下是我在本學期的教學情況。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸英語教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。一方面，初學英語的學生說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，二班的同學比較活躍，上課氣氛積極，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，比如盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，才能提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持提前進入教室了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取同桌抓、小組長檢查的強硬背誦方式，提高他們的識記單詞能力。

簡介：1普通高中新課程標準各學科課程結構一覽（2017年版）學科必修選擇性必修選修備注語文（共8學分）7個學習任務群（共6學分）9個學習任務群（12學分，任選）9個學習任務群整本書閱讀與研討、當代文化參與、跨媒介閱讀與交流在選擇性必修和選修階段不設學分，穿插在其他學習任務群中整本書閱讀與研討（1）語言積累、梳理與探究（1）漢字漢語專題研討（2）當代文化參與（05）中華傳統(tǒng)文化經典研習（2）中華傳統(tǒng)文化專題研討（2）跨媒介閱讀與交流（05）中國革命傳統(tǒng)作品研習（05）中國革命傳統(tǒng)作品專題研討（2）語言積累、梳理與探究（1）中國現(xiàn)當代作家作品研習（05）中國現(xiàn)當代作家作品專題研討（2）文學閱讀與寫作（25）外國作家作品研習（1）跨文化專題研討（2）思辨性閱讀與表達（15）科學與文化論著研習（1）學術論著專題研討（2）實用性閱讀與交流（1）數(shù)學（共8學分）5個主題，144課時（共6學分）4個主題，108課時（6學分）五類課程，自主選擇必修安排機動6課時預備知識（18課時）函數(shù)（30課時）A類三個專題微積分（25）、空間向量與代數(shù)（2）、概率與統(tǒng)計（15）函數(shù)（52課時）B類四個專題微積分（2）、空間向量與代數(shù)（1）、應用統(tǒng)計（2）、模型（1）幾何與代數(shù)（42課時）幾何與代數(shù)（44課時）C類三個專題邏輯推理初步（2）、數(shù)學模型（2）、社會調查與數(shù)據分析（2）概率與統(tǒng)計（20課時）概率與統(tǒng)計（26課時）D類四個專題美與數(shù)學（1）、音樂中的數(shù)學（1）、美術中的數(shù)學（1）、體育運動中的數(shù)學（1）數(shù)學建?；顒优c數(shù)學探究活動（6課時）數(shù)學建模活動與數(shù)學探究活動（4課時）E類學校開發(fā)或選用課程，包括拓展視野、日常生活、地方特色、大學數(shù)學先修3學科必修選擇性必修選修備注化學（共4學分）5個主題，不分模塊（共6學分）三個模塊（共4學分）三個系列選修3個系列，每修習完成9學時可獲得05學分，最高4學分主題1化學科學與實驗探究；主題2常見的無機物及其應用；主題3物質結構基礎與化學反應規(guī)律；主題4簡單的有機化合物及其應用；主題5化學與社會發(fā)展化學反應與原理（2）實驗化學物質結構與性質（2）化學與社會有機化學基礎（2）發(fā)展中的化學科學生物（共4學分）兩個模塊（共6學分）三個模塊（共3學分）三個方向，自主選擇必修共72學時，每周2～4學時，高一年級開設分子與細胞（2）穩(wěn)態(tài)與調節(jié)（2）現(xiàn)實生活應用生物與環(huán)境（2）職業(yè)規(guī)劃前瞻遺傳與進化（2）生物技術與工程（2）學業(yè)發(fā)展基礎體育與健康必修必學2模塊2學分必修選學運動技能系列，每個項目10個模塊，10學分學生高中三年須上滿216課時，修完12學分，平均每學年4個模塊4學分。體能（18課時，1學分）球類運動田徑類運動體操類運動健康教育（18課時，1學分）水上或冰雪類運動武術與民族民間傳統(tǒng)體育類運動新興體育類運動藝術（共4學分）72學時（共2學分）五個模塊選兩個模塊學生須在學習必修課程獲得4學分基礎上，再選擇性必修中自主選擇2模塊，補足6學分藝術與生活（1）美術創(chuàng)意實踐（1）音樂情境表演（1）藝術與文化（2）舞蹈創(chuàng)編與表演（1）藝術與科學（1）戲劇創(chuàng)編與表演（1）影視與數(shù)字媒體藝術實踐（1）

簡介：高中生物學科教學工作總結高中生物學科教學工作總結高中生物學科教學工作總結1高三是中同學生物學習特別重要的時期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高力量的重要階段。為了使同學對高三生物總復習有良好的效果，并且順當度過這一重要的時期，為此我對高三生物教學做了具體的方案，注意教學過程，?？偨Y和反思，現(xiàn)小結如下1、仔細討論高考信息，看準復習方向。A討論高考生物試題?？v觀每年的高考生物試題，可以發(fā)覺其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要依據近幾年來全國高考形式，重點討論一下全國近幾年的高考試題，就能發(fā)覺它們的一些共同特點，如試卷的結構、試題類型、考查的方式和力量要求等，因此開學初我們共同討論了十年高考，特殊是課改身份的高考試題，把握命題方向及命題特點，從而理清復習的思路，制定相應的復習方案。B關注新教材和新課程標準的改變。與以往教材、課程標準相比較，現(xiàn)在用法的新版教材和課程標準已經發(fā)生了很大的改變，如內容的調整，試驗比重的加大，學問的傳授過程滲透了科學思想和科學方法，增加了討論性學習內容和新科技、生物史等閱讀材料。很明顯，這些改變將體現(xiàn)在高考命題中，熟識新教材和新課程標準的這些改變，將有利于把握復習的方向絡。這樣既有利于同學對基礎學問的復習，更有助于學科內各學問點之間的遷移和綜合。這就是一輪復習的主要任務。摸索有關線索，加強學科內綜合。高中生物學討論的是生物的共性，是生命本質的特征。生物體的結構是一個統(tǒng)一的整體，生物體與環(huán)境也是一個統(tǒng)一的整體，生物體的各種生理都是協(xié)調統(tǒng)一的，可見，生物學科內的綜合是生物學科本身的特點。將相關的學問通過肯定的方式有機地組合起來，形成生物學學問的結構和體系是高三生物教學的重要方法，這種教學方法的運用有利于綜合力量的提高。因此，老師要在實踐中摸索學科內綜合的有關線索，加強學科內綜合的討論。3、端正心態(tài)，培育素養(yǎng)。正確對待考試。在高三復習過程中，考試是常見的。由于受高考一試定終身的負面影響，很多同學對考試成果的重視程度遠遠超過了考試本身所起的作用，把平常的每一次考試都是練兵的絕好機會，都能夠暴露同學存在的問題，有利于在后續(xù)復習中進行針對性的查漏補缺，總結閱歷教訓，以便同學在高考中不犯錯誤或少犯錯誤，所以既不能因一時失誤或遇到困難而氣餒，也不能因成果進步而沾沾自喜。合理支配學習的時間。復習不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺精密的儀器，決不能超負荷用法，相反地，必需加以修理和保養(yǎng)，這樣，它才能經久

簡介：高一數(shù)學科目教學工作方案高一數(shù)學科目教學工作方案高一數(shù)學科目教學工作方案1新學期已經開頭，在學校工作總體思路的指導下，現(xiàn)將本學期數(shù)學組工作進行規(guī)劃、設想，力爭使本學期的工作扎實有效，為學校的進展做出新的貢獻。指導思想以學校工作總體思路為指導，深化學習和貫徹新課程理念，以訓練教學工作為重點，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質量。結合數(shù)學組工作實際，專心開展訓練教學討論活動，促進老師的專業(yè)進展，同學各項素養(yǎng)的提高，提高數(shù)學組教研工作水平。工作目標1、加強常規(guī)教學工作，優(yōu)化教學過程，切實提高課堂教學質量。2、加強校本教研，專心開展教學討論活動，鼓舞老師依據教學實際開展教學討論，透過撰寫教學反思類文章等促進老師的專業(yè)化進展。3、把握現(xiàn)代訓練技術，專心開展網絡教研，拓展教研的深度與廣度。4、組織好同學的數(shù)學實踐活動，以調動同學學習專心性，豐富同學課余生活，促進其全面進展。主要工作課”后老師要準時帶給本節(jié)課的教案，每月26號為組內統(tǒng)一檢查教案時間，每月檢查結果將公布在校內網數(shù)學組板塊中的留言板中。2、課堂教學課堂是教學的主陣地。老師不但要上好公開課，更要上好每一天的“常規(guī)課”。遵守學校教學常規(guī)中對課堂教學的要求。課堂上要專心的創(chuàng)設有效的教學情境，要重視學習方法、思索方法的滲透與指導，重視數(shù)學學問的應用性。學校將連續(xù)透過聽“推門課”促進課堂教學水平的提高，發(fā)覺教學新秀。公開課力求有特點，能側重一個教學問題，促進組內老師的研討。一學期做到每人一節(jié)，年輕老師上兩節(jié)。課堂對于比較成熟的公開課或研討課鼓舞大家錄像，保存資料，準時地向校內網推舉。高一數(shù)學科目教學工作方案2數(shù)學不是規(guī)律的發(fā)覺者，由于它不是歸納，各位，我們看看下面的新高一數(shù)學教學方案吧本學期我擔當高一3、4兩班的數(shù)學教學工作，兩班同學共有138人。大部分同學學校的基礎較差，整體水平不高。從上課兩周來看，同學的學習主動性還比較高，愛問問題的同學比較多但由于基礎學問不太堅固，沒有良好的學習習慣，自控力量較差，不能正確地定位自己所以上課效率一般，教學工作有肯定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作方案。

簡介：語文學科月考總結與反思三篇語文學科月考總結與反思三篇語文學科月考總結與反思語文學科月考總結與反思進入三年級的第一個月里，個人感覺無論是從學習態(tài)度和學習狀態(tài)來說都比二年級要高出一個層次。尤其在語文與英語上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn)。而也就是在這種環(huán)境下，我迎來了三年級的第一次月考。當然在考前，我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進行了嚴密的復習，不過由于太過悠哉的緣故，在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復習工作，時間上顯得有些倉促，但還是以一個比較良好的狀態(tài)去應對此次第一次月考，希望能夠實現(xiàn)“開門紅”。然而令我始料未及的是，考試成績下來后，我的強勢科目數(shù)學竟然給了我一個下馬威，語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了85分的成績，雖說不錯，但在這個強手云集的班里也是堪堪上游。英語80，由于此次英語整體難度較大，取得如此成績雖不能說可喜可賀，也是一個細微的進步。而數(shù)學的分數(shù)在班上而言也屬上游。除了數(shù)學慘不忍睹，語文出現(xiàn)荒謬的失誤外，其他科目的情況也還“過得去”，但取得更好的分數(shù)也非我力所不能及的，而數(shù)學此次作為我強勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重，確實是值得我痛定思痛的一個問題。此次數(shù)學試卷由我班的數(shù)學老師出題，而我所處在的班級作為全年級四個實驗班之一，老師出卷的難度自然較之平時要高一個層次。我自信自己千錘百煉，諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端，然而此次老師出的一個幾何中的運動問題由于題型陌生5沒能很好地把握時間，在思考一道題目時優(yōu)柔寡斷，耗時太長。語文學科月考總結與反思語文學科月考總結與反思轉眼間新學期的生活已經過去一個多月，在國慶來臨前夕，迎來了初中生活中的第一次月考。當在學校學習時，老師每天匆忙的幫助我們完成著學習進度，為我們在中考來臨前爭取到哪怕就那么一點的最寶貴的復習時間，所以為準備月考只能是在邊學習中邊復習。進入初三我還是一直盲目的照搬這原來的學習方法，自以為還可以像原來一樣穩(wěn)步前進，正是這樣的滿不在乎導致越學越覺得吃力，每天總是學到后半夜，還總是覺得時間不夠用。到此我還是沒有察覺到著巨大的潛在隱患，神經兮兮的在無準備中參加了這一次見曉著一個月學習成果的月考。當試卷擺在我的面前時，我完全傻了眼，稀里糊涂的考完了所有科目。一個月來學習的問題淋漓盡致的展現(xiàn)在了考試過程中，表現(xiàn)在了拿到卷子無從下手，時間好像趕著我跑總是覺得時間太短，平靜不下心態(tài)手忙腳亂，一門沒有考好就影響到接下來的考試，成了一個惡性循環(huán)一直緊隨著我甩也甩不掉。跑也跑不了。當老師公布完成績時，我進入了一個低谷，一直引以為豪的理科成了我背后的實心球狠狠得拖著我拽著我，把我拽到了班里第十名，平時不如我的同學也因這次的數(shù)學成績成了每次嘲笑我的笑柄，時不時的掛在嘴邊。這次考試使我平靜了幾天，不過雨后出晴，慶幸的是在這次失敗中看見了自己不足，認識到了自己錯誤。我覺得這次的摔倒比我一時僥幸的成功有意義的多。我決心要重新翻身起來，因此還有了更加明確的學習目標。在段老師的推薦下利用往日零零碎碎的時間

簡介：第1頁共13頁英語學科教學工作計劃英語學科教學工作計劃5篇英語學科教學工作計劃1一、高中英語課程的設計特點課程按模塊設計，內容豐富，圖文并茂，貼近同學生活實際。這一學期主要學模塊五和模塊六。模塊五是必修模塊，而模塊六是屬于選修模塊，當然教學內容的難度也慢慢加深，因此每個模塊的教學時間調整為12周。二、教學目標高二班級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓同學在高二班級打好學科基礎并有所進展是極其重要的。以下目標應在本學期內達到鞏固、擴大基礎知識培育口頭和書面初步運用英語進行交際的技能，側重培育閱讀技能進展智力，培育自學技能。爭取在原有基礎上有所提高，縮小與上學期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距三、教學重點1、加強基礎知識的訓練，留意詞匯技能的培育，援助同學理清語法規(guī)章，掌控習慣用語，為綜合運用打下堅實的基礎。2、堅持聽、說、讀、寫的訓練，保證量的積累過程，實現(xiàn)由語言知識到語言應用技能的轉化，提高做題的精確率和嫻熟程度。第3頁共13頁層教學。這要落實在平常的課堂提問，問題設置，作業(yè)的布置，練習的講解等。8、合理地利用表揚和批判的手段，激勵同學發(fā)奮進取。9、繼續(xù)落實兵教兵互助學習小組活動，實行目標管理以及任務型管理，定期讓每個小組制定肯定的目標，并依據實際狀況，實時更改目標給每個小組定期布置肯定的任務，并進行檢測。實時表揚先進的學習小組，激勵鞭策落后的小組，營造“比，學，趕，幫，超”的學習氛圍。10、更新教學觀念，依據同學狀況對教材進行單元整合，用教材教，而不是教教材。課堂教學不僅僅是知識的傳授，更要留意教學的方法、過程、價值觀。11、繼續(xù)開展英語校本課程，鼓舞同學多用英語表達，不斷培育同學英語學習的愛好以及英語學習的信心。英語學科教學工作計劃2一、指導思想在學校業(yè)務小組的領導下，團結奮斗，協(xié)調好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱，仔細討論新的高考形勢，教書育人，為人師表，富有進取精神、努力營造融洽的教研新風貌，在現(xiàn)有成果的基礎上，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。二、奮斗目標1、開展學習新課標和新考綱活動，穩(wěn)步扎實地提高英語