簡介：Y1088202河南大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文理想與現(xiàn)實(shí)之間究竟有多遠(yuǎn)嵇康音樂思想的自相矛盾現(xiàn)象探析HOWFARISTHEIDEALFROMTHEREALITYTHEANALYSISONSELFCONTRADICTIONPHENOMENONOFJIKANG’SMUSICALTHOUGHT業(yè)名業(yè)代究方輔．音樂學(xué)稿．050402向中國音樂史絨二OO四級(jí)研死生姓名奎盤拉導(dǎo)師姓名、職稱墊盤魚絲蕉晃成日期三QQ主主墮旦論文王題詞壁壘業(yè)主垂室垂堡＆縫垂基莖第三章是關(guān)于嵇康的評(píng)價(jià)，認(rèn)為盡管嵇康的音樂思想存在著明顯的矛盾之處，但無損于他的理論創(chuàng)見及人格魅力。關(guān)鍵詞嵇康聲無哀樂論音樂美學(xué)Ⅱ

簡介：南京航空航天大學(xué)碩士學(xué)位論文由中國古典舞蹈看舞蹈與音樂的同構(gòu)關(guān)系姓名李樹申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)音樂學(xué)指導(dǎo)教師楊莉莉201012由中國古典舞蹈看舞蹈與音樂的同構(gòu)關(guān)系IIABSTRACTATPRESENT,THEVALUEOFDANCEMUSICANDDANCEISTHATITISTHEIMAGEOFTHEPERFECTMATCHTHEPERFECTMATCHOFMUSICANDDANCE,BOTHEMOTIONALCHARACTERISTICSOFMUSICTOPLAY,SOTHEAUDIENCECANDANCEWITHTHEMUSICSINNERDYNAMICDEPTHTOGRASPTHEPORTRAITOFTHEKINDOFTOUCHING,ONLYMUSICCAN,INTURN,CANBETHROUGHDANCESTYLEMUSICOFSPATIALREPRESENTATION,ANDULTIMATELYTHEVIEWERTHROUGHTHEAUDIOVISUALINTEGRATION,TORAISEAWARENESSABOUTTHEREALITYOFTHEDANCEISAMUSICALACCOMPANIMENTTOAPACEDACTIONASTHEMAINFORMOFEXPRESSIONMEANSDANCEMOVESWITHSPEED,STRENGTH,STRONGORWEAKANDSOHASALOTOFMUSICTHEDANCERSEMOTIONSANDOTHEREMOTIONSAREINSEPARABLEFROMTHEMUSICPERFORMANCEOFTHECONTRASTANDCREATIVECHOREOGRAPHYSUCHASTEAMROWS,INTERSPERSED,THECHANGECANNOTBESEPARATEDFROMTHEDESIGNOFMUSICMUSICISASTRONGBUTWEAKERTHANINSHAPINGTHEFORMOFFIGURATIVEART,BUTITISITSSTRICTORGANIZATIONALSTRUCTUREOFTHESYNTHESISOFLOGICANDTHEARTOFMOVINGSOUND,ANDTOENRICHTHESYMBOLICMETAPHORSTOREINFORCETHEPEOPLESMIND,BASEDONTHIS,BUTYOUCANDANCETOMUSICWITHHIDDENINFORMATIONINTOAVISUALIMAGEOFTHEART,FULLYDISPLAYTHECONTENTOFMUSIC,DANCEMUSICTOTALLYNATURALFORMATIONOFARTISTICSTRUCTUREINANYCASE,WHOITISUNDENIABLETHATTHECOMMONACHIEVEMENTSOFDANCEANDMUSICSHAPEDTHEDISTINCTIVEAPPEALOFTHEIMAGETOSHOWTHESUBJECTOFANATTEMPTTOSHOWCONTENTITCANBESAID,DANCEDANCEMUSICDETERMINESTHEDEGREEOFARTISTICSTRUCTURE,CHARACTERISTICSANDTASTESOFDANCEMUSICANDDANCECULTURE,DANCEWITHTHESTRUCTUREOFCREATIONINTHECONCEPTIONOFTHEVIRTUALANDREAL,LYRICALEXPRESSIONANDREPRESENTATION,THENARRATIVEOFLOVEANDREASON,ETC“EXTERNALIZATIONOFTHESOUL“HAVEADEEPERRELATIONSHIPBETWEENTHECOMPOSITIONOFINSPIRATIONTOFORMTHEARTOFDANCETOACHIEVETHEBASISOFTHEVALUEOFLIFEINTHECOURSEOFTHESTUDYSUBJECTS,DANCE,MUSIC,DANCEMUSICCREATEDFORTHEPOSITIVESIGNIFICANCEOFDANCEANDARTISTICNATUREOFONEOFTHEFOCUS,THROUGHSTUDY,FINISHINGBEFORETHECOLLECTIONOFDOMESTICANDINTERNATIONALTOPICSOFPAPERDOCUMENTS,THEAUTHORFOUNDTHATTHECURRENTFORTHESTUDYOFINDEPENDENTMUSIC,DANCE,STUDYTHEINFORMATION,ANDEVENCLASSICALINFORMATIONTOONUMEROUSTOMENTIONHOWEVER,RESEARCHONTHEINDEPENDENTDANCEMUSIC,ASMALLNUMBERSTILLDANCEOFTHISARTICLEONTHECASE,ANALYSIS,ANDMUSICANDDANCEELEMENTS,ANDTHE

簡介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J01單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)201300354用音樂講故事以哥哥為例學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)工程工業(yè)設(shè)計(jì)工程研究方向研究方向廣播電視包裝與制作廣播電視包裝與制作作者姓名作者姓名寧雅一指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師安立國安立國教授教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J01單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)2013300354碩士學(xué)位論文用音樂講故事以哥哥為例碩士研究生寧雅一導(dǎo)師安立國教授學(xué)科專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)工程答辯日期2015年6月授予學(xué)位單位哈爾濱師范大學(xué)

簡介：分類號(hào)注1密級(jí)注2UDC注3學(xué)號(hào)注4M1102113碩士學(xué)位論文現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段手段在音樂學(xué)科中的實(shí)踐與運(yùn)用在音樂學(xué)科中的實(shí)踐與運(yùn)用以“以“88網(wǎng)絡(luò)鋼琴教程”為網(wǎng)絡(luò)鋼琴教程”為主的實(shí)例研究主的實(shí)例研究研究生姓名湯靜導(dǎo)師姓名葉繼紅葉繼紅教授教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士學(xué)科專業(yè)名稱音樂學(xué)論文提交日期20201414年3月3日論文答辯日期20201414年5月2020日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期2020年月日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人2014年5月20日目錄摘要ⅢABSTRACTⅣ緒論1一、研究緣起科技時(shí)代教育現(xiàn)象1二、研究現(xiàn)狀分析2三、研究方法、目的、意義21研究方法22相關(guān)概念界說33研究目的、意義3第一章中國網(wǎng)絡(luò)鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀及分析5第一節(jié)中國網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀5一、網(wǎng)絡(luò)新型教育模式5二、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在音樂學(xué)科中的應(yīng)用8第二節(jié)中國網(wǎng)絡(luò)音樂教育10一、網(wǎng)絡(luò)音樂教育概況10二、實(shí)施平臺(tái)現(xiàn)狀解析11三、網(wǎng)絡(luò)音樂教育爭鳴12第三節(jié)中國特色網(wǎng)絡(luò)鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀13一、彩色琴譜13二、大衛(wèi)音樂網(wǎng)14三、中音在線15第二章中國移動(dòng)大學(xué)網(wǎng)“88網(wǎng)絡(luò)鋼琴教程”研究17第一節(jié)創(chuàng)設(shè)動(dòng)因17一、緣起17二、發(fā)展概況17三、運(yùn)營與監(jiān)管18第二節(jié)理念分析19一、基本理念19二、多元化課程學(xué)習(xí)20三、特色2118分鐘模仿212黑鍵學(xué)習(xí)法22

簡介：分類號(hào)J616密級(jí)無學(xué)校代碼10410學(xué)號(hào)2014010473碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文瓦格納瓦格納“整體藝術(shù)整體藝術(shù)”觀對(duì)音樂劇的影響觀對(duì)音樂劇的影響WAGNERWAGNER’S“GESAMTKUNSTWERKGESAMTKUNSTWERK”CONCEPTCONCEPTINFLUENCEINFLUENCEONONMUSICALMUSICALTHEATERTHEATER湯潤民湯潤民院所音樂學(xué)院導(dǎo)師姓名李艷萍、陳乃良學(xué)位類別學(xué)術(shù)型學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)研究方向聲樂演唱與理論研究二○一七年六月I摘要瓦格納“整體藝術(shù)”觀的形成標(biāo)志著他與傳統(tǒng)歌劇的徹底決裂，他反對(duì)歌劇以音樂為核心的創(chuàng)作方式，提出“戲劇為目的，音樂為手段”的觀點(diǎn)，并要求所有藝術(shù)表現(xiàn)手段在戲劇的統(tǒng)治下形成一種整體藝術(shù)品。這種創(chuàng)作觀點(diǎn)不僅影響了他的樂劇創(chuàng)作，而且對(duì)后世音樂戲劇的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。音樂劇自誕生以來，經(jīng)歷了從散亂無章的歌舞劇到具有“整體藝術(shù)”性質(zhì)的音樂戲劇這一過程，充分顯示出瓦格納對(duì)未來藝術(shù)的預(yù)見性。注重戲劇內(nèi)涵的表達(dá)除了使音樂劇贏得更多的贊譽(yù)之外，還使音樂劇獲得了更為持久的生命力。為此，本論文以瓦格納“整體藝術(shù)”觀作為研究的線索，重點(diǎn)闡述“整體藝術(shù)”觀的內(nèi)涵以及它對(duì)音樂劇創(chuàng)作所產(chǎn)生的影響。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞瓦格納；“整體藝術(shù)”觀；音樂劇；戲劇

簡介：分類號(hào)J0學(xué)校單位代碼10446碩士學(xué)位論文論文題目論文題目生命的變奏與碰撞生命的變奏與碰撞淺析表現(xiàn)主義繪畫與表現(xiàn)主義音樂淺析表現(xiàn)主義繪畫與表現(xiàn)主義音樂研究生姓名薛潔學(xué)科、專業(yè)藝術(shù)學(xué)研究方向西方繪畫技法與理論研究導(dǎo)師姓名、職稱張煬教授論文完成時(shí)間2012年3月1摘要西方藝術(shù)發(fā)展至19世紀(jì)末，以往相對(duì)單一穩(wěn)定的藝術(shù)發(fā)展格局已被打破，在相互關(guān)聯(lián)的社會(huì)環(huán)境與哲學(xué)思潮下，各種藝術(shù)之間突破了表層形式的差異，在深層結(jié)構(gòu)和內(nèi)在精神上趨于統(tǒng)一。特別是在表現(xiàn)主義時(shí)期，繪畫與聽覺藝術(shù)的聯(lián)系異常緊密，這種聯(lián)系不只是藝術(shù)家橫跨視聽領(lǐng)域的身份關(guān)聯(lián)，更是凸顯在創(chuàng)作中對(duì)于繪畫與音樂之間內(nèi)在聯(lián)系的追求。在表現(xiàn)主義運(yùn)動(dòng)中，柯科施卡和勛伯格作為兩棲藝術(shù)家，其藝術(shù)創(chuàng)造力和人格魅力備受推崇。本文以表現(xiàn)主義繪畫鬼才奧斯卡柯科施卡和表現(xiàn)主義音樂精靈阿諾爾德勛伯格的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)為主線，運(yùn)用多種論證方法論述了表現(xiàn)主義這一時(shí)期繪畫與音樂之間的共性與個(gè)性?？驴剖┛ǖ睦L畫作品中具有強(qiáng)烈的音樂性，以其節(jié)奏性的色彩，旋律性的線條而深深震撼人們的心靈，同時(shí)也是表現(xiàn)主義戲劇的奠基人。勛伯格音樂具有很深的繪畫性，作品中的抽象的人物描繪，離奇古怪的音響深得藝術(shù)家的喜愛，同時(shí)也是一位很有才氣的表現(xiàn)主義畫家。兩人是摯交好友，對(duì)彼此的藝術(shù)創(chuàng)作都互相崇拜。兩人是表現(xiàn)主義運(yùn)動(dòng)中最善于捕捉人類內(nèi)心情感的捕手，也最善于講述那一時(shí)代人類內(nèi)心掙扎的世界。論文主要分為三章來論述，第一章介紹了在表現(xiàn)主義運(yùn)動(dòng)中繪畫與音樂的發(fā)展概況。第二章主要分析了柯科施卡和勛伯格兩人的創(chuàng)作風(fēng)格，重點(diǎn)分析了柯科施卡繪畫作品中的音樂性和勛伯格音樂作品中的繪畫性，第三章為結(jié)論篇，用辯證的思維方法論述了表現(xiàn)主義繪畫與表現(xiàn)主義音樂的之間的共性與個(gè)性，并闡述了繪畫與音樂之間的通感及對(duì)先鋒藝術(shù)的影響。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞表現(xiàn)主義；柯科施卡；勛伯格；融合；非理性主義；丑陋與怪誕；節(jié)奏；通感

簡介：中國音樂學(xué)院中國音樂學(xué)院20201515屆碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文王西麟音樂創(chuàng)作中的和聲王西麟音樂創(chuàng)作中的和聲技法研究技法研究ASTUDYONTHEHARMONYTECHNIQUEOFXILINWANG’SMUSIC專業(yè)業(yè)音樂學(xué)音樂學(xué)研究方向研究方向和和聲導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名徐平力徐平力學(xué)生姓名學(xué)生姓名楊越中國音樂學(xué)院20152015年4月關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的說明本人完全了解中國音樂學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即中國音樂學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，其中包括（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法，向國家圖書館報(bào)送可以公開的學(xué)位論文。同意學(xué)校將本人的學(xué)位論文加入中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫和編入中國知識(shí)資源總庫。本人保證遵守上述規(guī)定。作者簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡介：幽喜之左尹貉夫?qū)W碩士學(xué)位論文王澄泉交響敘事詩兵車行音樂形態(tài)研究THEMUSICALFORMRESEARCHOFWANGCHENGQUANSSYMPHONYEPICMILITARYVEHICLETRAVEL學(xué)科門類一級(jí)學(xué)科學(xué)科、專業(yè)研究方向申請(qǐng)人姓名指導(dǎo)教師姓名藝術(shù)學(xué)音樂與舞蹈學(xué)音樂學(xué)作曲理論與教學(xué)李瑞彪金鐵宏二0M年四月八日，}，＼、_菩，§J／{內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文I中文摘要王澄泉是我國當(dāng)代著名的作曲家和教育家，在半個(gè)多世紀(jì)的創(chuàng)作生涯中創(chuàng)作了大量題材廣泛、風(fēng)格迥異的器樂和聲樂作品。一方面作為作曲家，他始終在尋求一條“中西結(jié)合’’的創(chuàng)作之路，并致力于將民族音樂如何有機(jī)的運(yùn)用其作品之中，．畢生都在不斷的努力和探索，為發(fā)揚(yáng)民族音樂做出了突出的貢獻(xiàn)。另一方面作為教育家，他謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的治學(xué)態(tài)度和對(duì)音樂藝術(shù)的執(zhí)著追求深深地鼓舞了大批青年學(xué)子，工作中不厭其煩的為學(xué)生指點(diǎn)迷津，結(jié)合自己豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生們提供科學(xué)、創(chuàng)新的藝術(shù)理念，為高校和藝術(shù)團(tuán)體培養(yǎng)了大批不同類型的專業(yè)人才。縱覽王澄泉的大量作品，我們不難發(fā)現(xiàn)其作品中始終體現(xiàn)了“中西交融”的創(chuàng)作意識(shí)，即借鑒西方音樂形式和作曲技法。在有機(jī)地將這些形式和手法融入到作品的同時(shí)，他還一貫強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持自己的創(chuàng)作理念就是“作品一定要有民族風(fēng)格”。作為河南作曲家中杰出的代表人物之一，王澄泉善于把河南本土音樂融入到自己的創(chuàng)作之中，從而形成了自己獨(dú)特的音樂語言和風(fēng)格特點(diǎn)。本文選取了作曲家最具代表性的作品之一交響敘事詩兵車行作為研究對(duì)象，通過對(duì)其曲式結(jié)構(gòu)、和聲、復(fù)調(diào)、配器以及創(chuàng)作技法方面的分析，利用和借鑒音樂形態(tài)學(xué)、音樂美學(xué)等學(xué)科的研究方法，對(duì)這部作品進(jìn)行多層次、多角度的剖析和整體上的高度概括，旨在對(duì)作曲家在創(chuàng)作中是如何做到將民族音樂與西方音樂形式和作曲技法有機(jī)的融合進(jìn)行系統(tǒng)的研究，為今后的創(chuàng)作和教學(xué)提供借鑒。同時(shí)，也將為河南音樂文化的傳承和發(fā)展起到一定的積極作用。關(guān)鍵詞王澄泉，兵車行，民族風(fēng)格，音樂形態(tài)學(xué)

簡介：分類號(hào)學(xué)校代碼密級(jí)現(xiàn)代音樂視唱教程分析與教學(xué)探討”MODERNMUSICOFSOLFEGGIOCOURSE’’ANALYSISANDTEACHING湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一二年五月摘要IILLLTLLIILLLLILLLLLLTTTLLLTTLLLLLLLLLLLY2147726劉永平教授的現(xiàn)代音樂視唱教程是一本以二十世紀(jì)五十年代以前各流派現(xiàn)代作曲家所創(chuàng)作的音樂而編撰的，共設(shè)有六章，第一章至第四章是單聲部視唱，其內(nèi)容主要圍繞著十二個(gè)半音，以有調(diào)性中心、無調(diào)性中心和序列化的音高組織為編排邏輯；第五章為二聲部視唱，其內(nèi)容建立在雙調(diào)性、泛調(diào)性和無調(diào)性音樂風(fēng)格上；第六章是附鋼琴伴奏的多聲部彈唱，全部由完整的聲樂作品組成。筆者旨在通過對(duì)現(xiàn)代音樂視唱教程中音樂作品的初步分析，在編者基礎(chǔ)上，通過對(duì)旋律、節(jié)拍節(jié)奏、和聲進(jìn)行、調(diào)式調(diào)性等各音樂要素的分析，探索單聲部、多聲部的視唱教學(xué)，其中加入了一些新的練習(xí)方法，使學(xué)生能更地快掌握現(xiàn)代音樂視唱教學(xué)的內(nèi)容。筆者希望通過對(duì)現(xiàn)代音樂視唱教程的分析，探尋技術(shù)特點(diǎn)與藝術(shù)價(jià)值，能讓從事視唱練耳教學(xué)工作的同行們更深刻的認(rèn)識(shí)這本書，同時(shí)，還希望提升這本書在高師視唱教學(xué)中的使用價(jià)值，以更好的推進(jìn)這部教材的教學(xué)運(yùn)用。在征求教材編者的建議以及導(dǎo)師的指導(dǎo)下，筆者最終獲取了本文的基本思路和邏輯結(jié)構(gòu)第一部分對(duì)現(xiàn)代音樂進(jìn)行概述1、現(xiàn)代音樂界定；2、現(xiàn)代音樂的發(fā)展現(xiàn)狀；3、了解現(xiàn)代音樂的必要性。第二部分對(duì)現(xiàn)代音樂視唱教程中作品技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行分析、概括1、對(duì)現(xiàn)代音樂視唱教程的一個(gè)全面介紹，從教材的基本

簡介：點(diǎn)擊查看更多王家衛(wèi)電影音樂的特質(zhì)精彩內(nèi)容。

簡介：分類號(hào)J62密級(jí)無______學(xué)校代碼10414學(xué)號(hào)2014010478碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文琵琶在道教音樂中的運(yùn)用與表現(xiàn)研究琵琶在道教音樂中的運(yùn)用與表現(xiàn)研究以龍虎山道教音樂為視域以龍虎山道教音樂為視域THESTUDYINTHEAPPLICATIONANDPERFORMANCEOFTHESTUDYINTHEAPPLICATIONANDPERFORMANCEOFPIPAONTAOISTMUSICBASEDONTHEVIEWOFPIPAONTAOISTMUSICBASEDONTHEVIEWOFDRAGONDRAGONTIGERMOUNTAINTAOISTMUSICTIGERMOUNTAINTAOISTMUSIC蔡斯穎蔡斯穎院所音樂學(xué)院導(dǎo)師姓名卜卉學(xué)位類別學(xué)術(shù)型學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)研究方向中國樂器演奏與理論研究（琵琶）二○一七年六月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：；I南鉀粒大學(xué)碩士學(xué)位論文琴行音樂教學(xué)的調(diào)查研究以原陽縣為例學(xué)科專業(yè)學(xué)位類型研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱論文編號(hào)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一七年四月一一一一中文摘要當(dāng)今社會(huì)正在著朝多元化飛速發(fā)展，學(xué)校音樂教育對(duì)于音樂學(xué)習(xí)者來說，存在著年齡、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面的限制，很難滿足學(xué)習(xí)者的需要。因此，社會(huì)音樂教育作為學(xué)校音樂的教育的補(bǔ)充，其教育對(duì)象涉及范圍更廣，教學(xué)內(nèi)容和形式多種多樣，教師隊(duì)伍也更加靈活，在一定程度上可以滿足更多音樂學(xué)習(xí)者的需求。而琴行屬于社會(huì)音樂教育的一個(gè)分支，它是一種集樂器銷售和培訓(xùn)為一體的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，分布廣泛，同時(shí)受到眾多群眾學(xué)習(xí)音樂的需求。與此同時(shí)，一些普遍存在的問題在琴行的音樂教育中逐漸浮出水面，就此，筆者通過對(duì)河南省原陽縣地區(qū)幾家有代表性的琴行的考察，通過走訪各個(gè)代表性琴行進(jìn)行調(diào)查研究，結(jié)合了多種數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在目前琴行音樂教學(xué)中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決對(duì)策，從而以小見大地對(duì)當(dāng)今中國琴行音樂教育進(jìn)行了初步剖析并提出相應(yīng)對(duì)策。以希望能幫助琴行的音樂教育走向良性發(fā)展的軌道。論文針對(duì)原陽縣地區(qū)琴行的音樂教學(xué)做了深入的調(diào)查研究，并對(duì)目前原陽縣琴行的音樂教學(xué)中存在的一些問題提出了一些實(shí)施建議。文章共分為四部分第一部分提出此論文的選題背景和研究意義，國內(nèi)的一些文獻(xiàn)綜述以及相關(guān)概念界定和論文研究的方法。第二部分主要對(duì)琴行音樂教學(xué)概述，介紹了琴行的功能以及琴行音樂教學(xué)的基本情況，第三部分針對(duì)原陽縣琴行音樂教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，首先介紹了原陽縣琴行的概況，然后對(duì)原陽縣琴行的主辦者、教師、學(xué)生、

簡介：⑧?MASTER鼢STH丈E娜碩士學(xué)位論文玄樂道羆道樂養(yǎng)生的音樂人類學(xué)研究以武當(dāng)山為例論文作者周文照指導(dǎo)教師臧藝兵教授學(xué)科專業(yè)音樂學(xué)研究方向民族音樂學(xué)華中師范大學(xué)音樂學(xué)院2013年5月⑧碩士學(xué)位論文MASTER。STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名陬彀鰻日期加彥年籮月碼6日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。儲(chǔ)簽名同蚤嘹、日期沙哆年歲月塒日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程“，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫“中全文發(fā)布，并可按“章程“中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名同日期扣哆年籮

簡介：分類號(hào)密級(jí)J616學(xué)校代碼10165學(xué)號(hào)201412000179遣掌彥可耗大學(xué)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位論文⑨獨(dú)唱音樂會(huì)的多樣化探索與策劃實(shí)施作者姓名專業(yè)方向?qū)熜彰邓嚰岩魳仿晿饭窠淌?016年04月獨(dú)唱音樂會(huì)的多樣化探索與策劃實(shí)施摘要內(nèi)容摘要舉辦獨(dú)唱音樂會(huì)，既是對(duì)歌者演唱水平和技能的集中呈現(xiàn)，又是對(duì)歌者策劃能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力的綜合展示。本場碩士畢業(yè)獨(dú)唱音樂會(huì)是一場帶有考核性質(zhì)的音樂會(huì)，既要確保成功又要具有一定的創(chuàng)新性。本學(xué)位論文是對(duì)筆者關(guān)于音樂會(huì)策劃與構(gòu)思內(nèi)容的書面闡釋，核心內(nèi)容是論述音樂會(huì)的“多樣化”定位及具體的實(shí)施計(jì)劃和相應(yīng)措施。隨著文化的發(fā)展繁榮、時(shí)代的變遷和大眾審美的不斷更新，中國聲樂逐漸呈現(xiàn)出多樣化演唱風(fēng)格，傳統(tǒng)的民族、美聲、通俗三種唱法已不能完全涵蓋現(xiàn)如今豐富的歌唱形式，要求歌者具備多樣化演唱能力，以更好地適應(yīng)時(shí)代、滿足觀眾需求。基于此，本人這場碩士畢業(yè)獨(dú)唱音樂會(huì)，擬以科學(xué)性、民族性、藝術(shù)性、時(shí)代性為原則，以展示“多樣化”演唱風(fēng)格為追求。通過該論文的寫作，旨在指導(dǎo)筆者做好音樂會(huì)舉辦的實(shí)際操作，并通過“多樣化”定位構(gòu)想的實(shí)施拓寬自己的聲樂演唱之路。實(shí)施“多樣化“演唱，要明確科學(xué)方法是聲樂之本，堅(jiān)持聲為基礎(chǔ)、情為靈魂，在確保演唱質(zhì)量的前提下追求多樣化，選擇曲目要做到以民族歌曲為主，曲調(diào)風(fēng)格要體現(xiàn)有柔有剛、有緩有急，并注重根據(jù)不同風(fēng)格的作品設(shè)計(jì)不同的形體表演方式。全篇論文有三章組成。其中，第一章明確了音樂會(huì)的舉辦定位一一“多樣化”，對(duì)“多樣化’’定位構(gòu)思的來源、筆者自身可實(shí)施的因素與條件、實(shí)施中需把握的原則進(jìn)行了分析；第二章圍繞音樂會(huì)如何實(shí)現(xiàn)“多樣化”即具體的實(shí)施方法進(jìn)行論述，分別從曲目的選定與排序、曲目的演唱分析兩方面予以闡述；第三章論述音樂會(huì)細(xì)小事項(xiàng)策劃，分別從音樂會(huì)名稱、服裝造型、節(jié)目單與海報(bào)制作、現(xiàn)場布置四方面予以闡述。關(guān)鍵詞獨(dú)唱音樂會(huì)；多樣化；民族聲樂；策劃與實(shí)施

簡介：分類號(hào)密級(jí)UDCUDC字學(xué)校代碼11065碩士專業(yè)學(xué)位論文環(huán)境陶藝的文化價(jià)值研究以韓國麥粒音樂廳為例環(huán)境陶藝的文化價(jià)值研究以韓國麥粒音樂廳為例王晴指導(dǎo)教師學(xué)位類別專業(yè)領(lǐng)域答辯日期許雅柯教授工程碩士工業(yè)設(shè)計(jì)工程2017年5月20日2017年5月20日ABSTRACTENVIRONMENTALCERAMICSISUPGRADUALLYFROMTHEMODERNARTEXTENSION，F(xiàn)ORMOFEXPRESSIONBELONGSTOTHEMODERNCERAMICART，ALSOBELONGSTOPUBLICART，INRECENTYEARS，WITHTHECITYTOSPEEDUPTHEPROCESS，PEOPLEPAYMOREATTENTIONTOTHEQUALITYREQUIREMENTSOFTHEPUBLICENVIRONMENTARTANDLIVINGSPACEGRADUALLY，THISTOACERTAINEXTENTFORTHEDEVELOPMENTOFTHEENVIRONMENTALCERAMICSPROVIDESACERTAINFOUNDATIONUNDERTHEBACKGROUNDOFTHESUPPORTOFMODERNCERAMICARTANDTHEOPENINGUPOFTHEINTERNATIONALENVIRONMENT，THEUNIQUEMATERIALCHARACTERISTICSANDRICHARTISTICLANGUAGEOFENVIRONMENTALCERAMICART，TOALARGEEXTENT，ADAPTTOTHEAESTHETICNEEDSOFTHECURRENTSOCIETYMANYCITYSQUARES，CLUBS，BUILDINGFACADESHAVEENVIRONMENTALCERAMICFIGURE，ENVIRONMENTALCERAMICMUDANDHUMANISTICCAREISTHEEXPRESSIONOFSIMPLEART，ITAPPEARSWITHSPECIALCONNOTATIONANDFORMSINDIFFERENTPUBLICSPACE，ENRICHTHEPUBLICPERCEPTION，ISTHEEXPRESSIONOFARTEMBODIESTHEVALUEANDCULTUREFORMSOFENVIRONMENTALCERAMICFORMS，SUCHASCITYCERAMICSCULPTURE，ARCHITECTURALMURALS，CERAMICDEVICE，ITISSETINASPECIFICSPACEARTFORMINTHEPUBLICENVIRONMENT，COMPREHENSIVEMEDIAISALSOTOCERAMICMATERIALSFORTHEMAINWORKS，ENVIRONMENTALCERAMICARTWITHANOPENFORMISPLACEDINAPARTICULARSPACEISPERCEIVEDBYTHEPEOPLEANDENJOYITCONTAINSTHEHUMANITIES，SOCIAL，AESTHETICANDOTHERELEMENTS，WITHAVARIETYOFARTISTICANDCULTURALVALUEWITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFSOCIETYANDTHERAPIDDEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGY，ENVIRONMENTALCERAMICART，ASAKINDOFPUBLICART，HASGRADUALLYBECOMEANIMPORTANTPARTOFCONTEMPORARYENVIRONMENTALART，THEDEVELOPMENTOFCERAMICARTINTHEPUBLICENVIRONMENTCANNOTONLYADAPTTOTHESOCIALPROCESSOFTHECITYCULTUREANDTHENEEDSOFTHEENVIRONMENT，BUTALSOTHEDEVELOPMENTOFMODERNCERAMICARTTOANEWFIELD，THISPAPERMAKESANEWINTERPRETATIONOFTHEFUNCTIONOFENVIRONMENTALCERAMICS，SOUTHKOREAWHEATMUSICHALLFORTHOROUGHRESEARCHANDANALYSISOFCASESTHEENVIRONMENTOFCONTEMPORARYCERAMICART，DESCRIBESTHEINTERACTIONANDCOLLISIONBETWEENTHEVARIOUSFACTORSINTHECREATIONOFCONTEMPORARYENVIRONMENTCERAMICSSUCHASCERAMICS，ARCHITECTUREANDMUSIC，WEINTRODUCETHECONCEPTOFSPACEANDTIME，F(xiàn)ROMARTANDSPACE，MATERIALSANDTECHNOLOGYASTHESTARTINGPOINTOFTHEINTEGRATIONOFMANANDNATURE，ARTANDTECHNOLOGY，PEOPLEANDTHEENVIRONMENT，DESCRIBEDINTHETHECURRENTENVIRONMENTALCERAMICARTCREATIONTHISBACKGROUNDPRESENTSNEWFEATURESTHEINTEGRATIONOFCONTEMPORARYENVIRONMENTALCERAMICARTANDSCIENCE，ENVIRONMENTANDTHESPACEBETWEENTHEBUILDINGMATERIALTECHNOLOGYBREAKTHROUGH，REGIONALCULTURALCUSTOMSCOOPERATIONANDINTERNATIONALINTEGRATION，ISOFGREATSIGNIFICANCEFORTHEINNOVATIONANDDEVELOPMENTOFCONTEMPORARYENVIRONMENTALCERAMICART，TOPROVIDETOMEETTHEAESTHETICNEEDSOFPEOPLE，ANDGIVEFULLPLAYTOINDIVIDUALARTISTSFORTHECREATIONOFCONTEMPORARYENVIRONMENTCERAMICSCONTENTHASINJECTEDNEWVITALITY，KEYWORDSCERAMICCRAFTCULTURALVALUESODEUMOFKOREAKERNEL