簡(jiǎn)介：11文藝復(fù)興三杰但丁、彼特拉克、薄伽丘彼特拉克的抒情詩(shī)歌集是獻(xiàn)給勞拉勞拉的2漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)英文“THETEACHINGOFCHINESETOFEIGNERS3HALLOWEEN指西方的傳統(tǒng)節(jié)日（萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)）4摩登時(shí)代是查理卓別林查理卓別林LESCHAPLIN一部非常優(yōu)秀的作品5阿細(xì)跳月也稱(chēng)“阿西跳月”、“跳月”。自稱(chēng)“阿西”、“撒尼”的彝族彝族民間傳統(tǒng)舞蹈。6五禽戲據(jù)說(shuō)由東漢醫(yī)學(xué)家華佗華佗創(chuàng)制。7英文中“紙（PAPER）”來(lái)自拉丁文PAPYRUS，古埃及人古埃及人用其制造莎草紙。8先秦周禮中的三公太師、太保、太傅。9西方文明產(chǎn)生于海洋文明，希臘文明和愛(ài)琴海文明是西方文明的搖籃。10康德三大批判三大批判純粹理性批判、實(shí)踐理性批判、判斷力批判。11布拉格小說(shuō)家卡夫卡卡夫卡堪稱(chēng)20世紀(jì)現(xiàn)代主義小說(shuō)的一個(gè)奠基者，城堡變形記表現(xiàn)現(xiàn)代人生活的困難。12戰(zhàn)國(guó)四公子戰(zhàn)國(guó)四公子趙國(guó)平原君趙勝|(zhì)齊國(guó)孟嘗君田文|魏國(guó)信陵君魏無(wú)忌|楚國(guó)春申君黃歇。13儒家四圣人儒家四圣人至圣孔子、述圣子思、孟子亞圣、宗圣曾子（復(fù)圣顏回）。14新版人民幣上共有7種文字，它們分別是漢文、蒙文、藏文、維吾爾文、壯文、阿拉伯文數(shù)字、盲文。15吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數(shù)千張。飄風(fēng)驟雨驚颯颯落花飛雪何茫茫。說(shuō)的是懷素懷素的書(shū)法藝術(shù)。16泰勒斯最重要的貢獻(xiàn)是第一次用哲學(xué)語(yǔ)言代替了神話(huà)語(yǔ)言說(shuō)明萬(wàn)物的本原本原。17湯因比把17世紀(jì)變革中出現(xiàn)的科學(xué)主義、國(guó)家主義、共產(chǎn)主義科學(xué)主義、國(guó)家主義、共產(chǎn)主義稱(chēng)為新宗教。18中國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)的年代最早、規(guī)模最大、保存最好的古代都城遺址是西亳西亳。19早期基督教存在著觀點(diǎn)對(duì)立的兩派即保羅保羅派和彼得彼得派。20公元九世紀(jì)的文藝復(fù)興被稱(chēng)為加洛林加洛林文藝復(fù)興。21基督教哲學(xué)一般分為教父哲學(xué)教父哲學(xué)和經(jīng)院哲學(xué)經(jīng)院哲學(xué)。托馬斯阿奎納托馬斯阿奎納是中世紀(jì)經(jīng)院哲學(xué)的代表人物。22世博會(huì)中國(guó)館的建筑外觀以東方之冠東方之冠的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神氣質(zhì)。23神農(nóng)架林區(qū)神農(nóng)架林區(qū)位于湖北省西部邊陲，東與湖北省?？悼h接壤，西與重慶市巫山縣毗鄰。24龍?jiān)谥袊?guó)文化中象征吉祥吉祥；在西方文化中象征力量、殘暴、尊貴力量、殘暴、尊貴。25東方東方文化屬于強(qiáng)交際語(yǔ)境文化而西方西方文化屬于弱交際語(yǔ)境文化。26培根培根創(chuàng)立了經(jīng)驗(yàn)歸納法，是西方近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的重要工具。27被譽(yù)為“中華第一龍”的玉豬龍是良渚文化良渚文化時(shí)期的玉器。28北宋五子周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤。29以風(fēng)花雪月四種美景著稱(chēng)的著名旅游城市是大理大理。30基督教聶斯托里派在我國(guó)古代史中被稱(chēng)為景教景教。31伊朗的穆斯林主要屬于伊斯蘭教中的遜尼遜尼派。32古七聲音階七聲音階宮、商、角、變徵、徵、羽變宮。33海涅海涅西里西亞的紡織工人、德國(guó)一個(gè)冬天的神話(huà)。34第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的東方作家是泰戈?duì)柼└隊(duì)枴?5石峽文化反映出韶關(guān)市曲江區(qū)韶關(guān)市曲江區(qū)是中國(guó)文明的一大發(fā)祥地。36中國(guó)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后同意開(kāi)臺(tái)灣為通商口岸。37中國(guó)第一個(gè)成立的具有資本主義性質(zhì)的政黨同盟會(huì)同盟會(huì)（1905）。38唐代歷史學(xué)家劉知幾認(rèn)為史學(xué)家具備才、學(xué)、識(shí)才、學(xué)、識(shí)三種素質(zhì)。39馬爾克斯馬爾克斯、博爾赫斯博爾赫斯是拉丁美洲文學(xué)爆炸時(shí)代的代表作家384把中國(guó)文化稱(chēng)為醬缸文化的是柏楊柏楊。85“道路以目”出自國(guó)語(yǔ)周語(yǔ)上國(guó)語(yǔ)周語(yǔ)上。86伍子胥因無(wú)法過(guò)昭關(guān)昭關(guān)而一夜愁白頭。87加拿大官方語(yǔ)言英語(yǔ)，法語(yǔ)。88為孟嘗君市義的名士叫馮諼馮諼。89春秋五霸第一霸齊桓公齊桓公。90指南針指向南偏東南偏東。91科舉制在1905年9月2日廢除。92印度最古老的史詩(shī)羅摩衍那羅摩衍那。93印度梵語(yǔ)著作吠陀經(jīng)吠陀經(jīng)。94史學(xué)之父希羅多德代表作歷史歷史。95中國(guó)古人把星宿對(duì)應(yīng)的地域稱(chēng)為分野分野。96中世紀(jì)修士三絕絕色、絕財(cái)、絕意絕色、絕財(cái)、絕意。97騎士文學(xué)冒險(xiǎn)、愛(ài)情、宗教冒險(xiǎn)、愛(ài)情、宗教三大主題。98迦南地區(qū)被猶太人稱(chēng)為肥沃的土地肥沃的土地。99柴可夫斯基大賽每四年四年舉辦一次。100普陀山之名的得來(lái)與有關(guān)。101烏蘇里船歌反映赫哲族赫哲族的幸福生活。102文化風(fēng)俗小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者是陸文夫陸文夫。103西歐早期的大學(xué)是隸屬于教會(huì)教會(huì)的。104現(xiàn)存亭子的最多的地方是北京北京。105先秦先秦時(shí)代就已經(jīng)有了十二生肖。106視而可識(shí)察而見(jiàn)意（指事指事）。107埃菲社西班牙西班牙通訊社。108當(dāng)代關(guān)漢卿田漢田漢。109感恩節(jié)是的美國(guó)美國(guó)和加拿大加拿大節(jié)日。110圣誕老人的故鄉(xiāng)芬蘭芬蘭。111經(jīng)國(guó)大業(yè)不朽盛事指詩(shī)歌詩(shī)歌。112佛就是“覺(jué)者覺(jué)者”，“一個(gè)覺(jué)悟的人”。113我國(guó)黎族黎族以黑為美。114第五代導(dǎo)演第五代導(dǎo)演陳凱歌、張藝謀。115中國(guó)特有的記錄音樂(lè)的方法是工尺譜工尺譜。116源氏物語(yǔ)源氏物語(yǔ)是世界上第一部長(zhǎng)篇寫(xiě)實(shí)小說(shuō)1173P教學(xué)法PRESENT，PRACTICE，PRODUCE。118大秦大秦是中國(guó)古代史書(shū)對(duì)羅馬帝國(guó)羅馬帝國(guó)的稱(chēng)呼119魯迅散步小說(shuō)集吶喊吶喊彷徨彷徨故事新編故事新編。120三不朽太上有立德立德其次有立功立功其次有立言立言。121聞一多提出三美音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美。122南京六朝古都最早的一個(gè)政權(quán)是三國(guó)吳國(guó)三國(guó)吳國(guó)。123中藥四氣又稱(chēng)四性就是寒熱溫涼寒熱溫涼四種藥性。124中國(guó)文化的定型期是在春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。125劉半農(nóng)劉半農(nóng)創(chuàng)造了“她”字來(lái)指稱(chēng)第三人稱(chēng)女性。126北方四合院門(mén)外設(shè)照壁，門(mén)內(nèi)設(shè)影壁影壁。127墓園中軸線(xiàn)上的石人翁仲原指秦朝大將阮翁仲秦朝大將阮翁仲。

簡(jiǎn)介：1浙江省2012年7月高等教育自學(xué)考試中國(guó)近現(xiàn)代史綱要試題課程代碼03708一、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題本大題共30小題，每小題1分，共30分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。11841年戰(zhàn)死虎門(mén)的廣東水師提督是A陳化成B海齡C鄧廷楨D關(guān)天培2創(chuàng)立興中會(huì)、提出“振興中華”的口號(hào)的人物是A嚴(yán)復(fù)B孫中山C康有為D鄭觀應(yīng)3太平天國(guó)帶有鮮明的資本主義色彩的改革發(fā)展方案是A資政新篇B原道救世歌C天朝田畝制度D天條書(shū)4中國(guó)共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想上撥亂反正的勝利完成的標(biāo)志是A關(guān)于黨的若干歷史問(wèn)題的決議的通過(guò)B關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議的通過(guò)C關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問(wèn)題的決定的通過(guò)D關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定的通過(guò)5在護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)中，反對(duì)袁世凱稱(chēng)帝、宣布云南獨(dú)立的將領(lǐng)是A黃興B蔡鍔C陸榮廷D唐繼堯6中共一大確定的黨的中心任務(wù)是A實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義B加強(qiáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際團(tuán)結(jié)C領(lǐng)導(dǎo)和組織工人運(yùn)動(dòng)D推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)7中共二大提出了資產(chǎn)階級(jí)小資產(chǎn)階級(jí)政黨從沒(méi)有采用過(guò)的革命方法是A群眾路線(xiàn)B統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)C武裝斗爭(zhēng)D黨的建設(shè)8中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始是A南昌起義317在敵后戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)捐軀的八路軍高級(jí)將領(lǐng)是A左權(quán)B葉挺C項(xiàng)英D楊靖宇18解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力挺進(jìn)大別山的領(lǐng)導(dǎo)人是A劉伯承、鄧小平B陳毅、粟裕C林彪、羅榮桓D朱德、彭德懷191947年“二二八”起義發(fā)生的地點(diǎn)是A上海B南京C香港D臺(tái)灣20文化大革命的導(dǎo)火線(xiàn)是A評(píng)新編歷史劇海瑞罷官的發(fā)表B“五一六通知”的通過(guò)C中共八屆十一中全會(huì)的召開(kāi)D炮打司令部我的一張大字報(bào)的發(fā)表211945年昆明“一二一”運(yùn)動(dòng)的基本口號(hào)是A反內(nèi)戰(zhàn)、反饑餓、反迫害B反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)取自由C抗議美軍暴行D美軍退出中國(guó)22中國(guó)收回香港的時(shí)間是A1997年7月1日B1997年12月31日C1999年7月1日D1999年12月31日231946年6月全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，其標(biāo)志是國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻A中原解放區(qū)B晉冀魯豫解放區(qū)C陜北解放區(qū)D山東解放區(qū)24第一個(gè)五年計(jì)劃完成的時(shí)期是A大躍進(jìn)時(shí)期B文革時(shí)期C全面進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期D社會(huì)主義改造時(shí)期25在中共八大上作關(guān)于修改黨章的報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)人是A鄧小平B劉少奇C周恩來(lái)

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簡(jiǎn)介：全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)試卷（樣卷解析）注本解析由漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士歷年真題中文考研網(wǎng)（WWWZWKYG）提供轉(zhuǎn)載請(qǐng)寫(xiě)明出處解析依據(jù)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中外文化、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)建議請(qǐng)先做一遍之后再看解析會(huì)對(duì)您更有幫助請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上?？荚嚂r(shí)間為請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上?？荚嚂r(shí)間為180180分鐘。分鐘。壹中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)（共（共80分）分）一、填空一、填空題（每?。啃☆}1分，共分，共30分）分）1中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是。答案答案史記解析解析史記是我國(guó)西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的一部紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首。原名太史公記。該書(shū)是中國(guó)古代最著名的古典典籍之一，記載了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來(lái)的漢書(shū)、后漢書(shū)、三國(guó)志合稱(chēng)“前四史”。擴(kuò)展擴(kuò)展?jié)h書(shū)、后漢書(shū)、三國(guó)志合稱(chēng)“前四史”。2秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，下令全國(guó)通用的漢字標(biāo)準(zhǔn)字體是。答案答案小篆解析解析小篆是在秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后（前221年），推行“書(shū)同文，車(chē)同軌”，統(tǒng)一度量衡的政策，由宰相李斯負(fù)責(zé)，在秦國(guó)原來(lái)使用的大篆籀文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)化，取消其他六國(guó)的異體字，創(chuàng)制的統(tǒng)一文字漢字書(shū)寫(xiě)形式。一直在中國(guó)流行到西漢末年（約公元8年），才逐漸被隸書(shū)所取代。但由于其字體優(yōu)美，始終被書(shū)法家所青睞。又因?yàn)槠涔P畫(huà)復(fù)雜，形式奇古，而且可以隨意添加曲折，印章刻制上，尤其是需要防偽的官方印章，一直采用篆書(shū)，直到封建王朝覆滅，近代新防偽技術(shù)出現(xiàn)。擴(kuò)展擴(kuò)展小篆是在統(tǒng)一中國(guó)后，下令全國(guó)通用的漢字標(biāo)準(zhǔn)字體。3出土大量甲骨文的“殷墟”位于現(xiàn)河南境內(nèi)。答案答案安陽(yáng)解析解析甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早、體系較為完整的文字。甲骨文主要指殷墟甲骨文，又稱(chēng)為“殷墟文字”、“殷契”，是殷商時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字。19世紀(jì)末年在殷代都城遺址被今河南安陽(yáng)小屯發(fā)現(xiàn)，繼承了陶文的造字方法，是中國(guó)商代后期（前14～前11世紀(jì)）王室用于占卜記事而刻（或?qū)懀┰邶敿缀瞳F骨上的文字。殷商滅亡周朝興起之后，甲骨文還延綿使用了一段時(shí)期。擴(kuò)展擴(kuò)展甲骨文主要指殷墟甲骨文，位于現(xiàn)河南境內(nèi)。4格爾尼卡是畫(huà)家最著名的繪畫(huà)作品之一。答案答案畢加索擴(kuò)展擴(kuò)展世界三大宗教。9在中國(guó)，舉行觀燈、舞龍、耍獅等習(xí)俗活動(dòng)的傳統(tǒng)節(jié)日是。答案答案元宵節(jié)解析解析農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱(chēng)為“上元節(jié)”（THELANTERNFESTIVAL），春燈節(jié)，是中國(guó)民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。又稱(chēng)為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。中國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國(guó)各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。擴(kuò)展擴(kuò)展中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日。10中國(guó)古代著名的水利工程都江堰建于時(shí)期。答案答案戰(zhàn)國(guó)解析解析都江堰，位于四川省都江堰市城西，是中國(guó)古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。通常認(rèn)為，都江堰水利工程是由秦國(guó)蜀郡太守李冰及其子率眾于前256年左右修建的，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程，屬全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。擴(kuò)展擴(kuò)展“世界水利文化的鼻祖”位于四川省市。11與漢族早期長(zhǎng)篇史詩(shī)不發(fā)達(dá)的情況不同，中國(guó)少數(shù)民族中往往流傳著反映其早期歷史的長(zhǎng)詩(shī)，格薩爾就是族的著名史詩(shī)。答案答案藏解析解析傳唱千年的史詩(shī)格薩斯?fàn)栆步懈袼_爾王傳。主要流傳于中國(guó)青藏高原的藏族、蒙古族、土族、裕固族、納西族、普米族等民族中，以口耳相傳的方式講述了格薩爾王降臨下界后降妖除魔、抑強(qiáng)扶弱、統(tǒng)一各部，最后回歸天國(guó)的英雄業(yè)績(jī)。擴(kuò)展擴(kuò)展格薩爾王傳也叫。12是明代修撰的一部最大的類(lèi)書(shū)，原書(shū)22937卷，可惜因歷史浩劫，散毀殆盡。答案答案永樂(lè)大典解析解析永樂(lè)大典編撰于明永樂(lè)年間，初名文獻(xiàn)大成，是中國(guó)的百科全書(shū)式的文獻(xiàn)集，全書(shū)目錄60卷，正文22937卷，裝成11095冊(cè)，約37億字，這一古代文化寶庫(kù)匯集了古今圖書(shū)七八千種。永樂(lè)大典常遭浩劫，大多亡于戰(zhàn)火，今存不到800卷。擴(kuò)展擴(kuò)展明代修撰的一部最大的類(lèi)書(shū)是。13被稱(chēng)為“亞圣”的儒家代表人物是。答案答案孟子解析解析孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿（待考，一說(shuō)字子車(chē)或子居）。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人，魯國(guó)慶父后裔。中國(guó)古代著名思想家、教育家，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物。著有孟子一書(shū)。孟子繼承并發(fā)

簡(jiǎn)介：1漢語(yǔ)言文學(xué)事業(yè)單位考試專(zhuān)業(yè)部分漢語(yǔ)言文學(xué)事業(yè)單位考試專(zhuān)業(yè)部分試題總結(jié)試題總結(jié)歷史篇?dú)v史篇第一單元第一單元古代中國(guó)的政治制度古代中國(guó)的政治制度第1課夏商周的政治制度夏商周的政治制度1、我國(guó)奴隸社會(huì)夏朝建立、商朝發(fā)展、西周西周強(qiáng)盛、春秋瓦解。主要政治制度夏啟創(chuàng)立的王位世襲制王位世襲制、西周等級(jí)森嚴(yán)的分封制分封制和以血緣關(guān)系所維系的宗法宗法制。2、夏商時(shí)期政治制度①王位世襲制王位世襲制取代禪讓制；“家天下家天下”取代“公天下”；②特點(diǎn)特點(diǎn)國(guó)家大事都通過(guò)占卜占卜的方式來(lái)決定。王權(quán)具有神秘色彩神秘色彩。③行政管理行政管理中央設(shè)相、卿士卿士等，掌管政務(wù)政務(wù)；地方封侯、伯侯、伯。對(duì)西周宗法制和分封制度有直接的影響。3、西周分封制目的目的鞏固奴隸制國(guó)家政權(quán)奴隸制國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治；對(duì)象對(duì)象王族王族、功臣、古代帝王的后代；內(nèi)容內(nèi)容周王授予諸侯土地和人民人民，諸侯有服從命令、鎮(zhèn)守疆土鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦納貢賦和朝覲述職的義務(wù)義務(wù)。諸侯在自己的疆域內(nèi)，對(duì)卿大夫卿大夫?qū)嵭性俜址獾臋?quán)利權(quán)利。特點(diǎn)特點(diǎn)層層分封，等級(jí)森嚴(yán)等級(jí)森嚴(yán)；周天子具有至尊權(quán)威至尊權(quán)威，諸侯在自己的領(lǐng)地內(nèi)享有相當(dāng)大的獨(dú)立性獨(dú)立性。作用作用加強(qiáng)了周天子對(duì)地方地方的統(tǒng)治，開(kāi)發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)邊遠(yuǎn)地區(qū)，形成眾星捧月般的政治格政治格局。瓦解瓦解①原因受封的諸侯國(guó)諸侯國(guó)實(shí)力強(qiáng)大，王權(quán)王權(quán)衰弱。②表現(xiàn)出現(xiàn)春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)兼并的混亂局面。4、西周宗法制目的目的加強(qiáng)分封制分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地土地繼承上的矛盾。內(nèi)容內(nèi)容劃分宗族內(nèi)的嫡庶系統(tǒng)，形成相對(duì)獨(dú)立的大宗大宗和小宗。特點(diǎn)特點(diǎn)由嫡長(zhǎng)子嫡長(zhǎng)子繼承，利用父系血緣關(guān)系父系血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)。作用作用①保證了各級(jí)貴族各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位特權(quán)地位。②有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦朝中央集權(quán)制度的形成1、我國(guó)封建社會(huì)中央集權(quán)制形成與春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)、秦朝確立確立、西漢西漢鞏固、隋唐完善、宋元發(fā)展、明清明清強(qiáng)化，近代衰亡。公元前221年，秦王嬴政嬴政建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)中央集權(quán)的封建王朝。3正帝在宮內(nèi)設(shè)立軍機(jī)處軍機(jī)處（有官無(wú)吏、皇帝欽定、跪受筆錄），使君主專(zhuān)制制度發(fā)展到頂峰。第二單元第二單元古代希臘羅馬的政治制度古代希臘羅馬的政治制度第5課古代希臘民主政治古代希臘民主政治1、古希臘文明的環(huán)境是以海洋海洋為依托，航海和海外貿(mào)易條件優(yōu)厚，商品經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)。古希臘城邦基本特征是小國(guó)寡民小國(guó)寡民和獨(dú)立自主。2、為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)是梭倫梭倫改革，克利斯提尼克利斯提尼改革使雅典民主政治確立，伯利克利伯利克利擔(dān)任首席將軍期間，雅典民主政治發(fā)展到頂峰，代表了古希臘文明的最高成就。3、雅典的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是公民大會(huì)公民大會(huì)，由各部落輪流執(zhí)政的是議事會(huì)議事會(huì)，最高司法與檢察機(jī)關(guān)是陪審法庭陪審法庭。十將軍委員會(huì)十將軍委員會(huì)是由十個(gè)地區(qū)地區(qū)部落各選一名將軍組成?？死固崮釄?zhí)政期間，還實(shí)行“陶片放逐法陶片放逐法”，成為維護(hù)民主政治的有力武器。4、伯利克里時(shí)代，真正參加公民大會(huì)的是所有成年男性公民成年男性公民，為鼓勵(lì)公民參政，向擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放工資工資，為吸引公民觀賞戲劇，為公民發(fā)放“戲劇津貼戲劇津貼”。5、雅典民主政治的實(shí)質(zhì)是建立在奴隸制奴隸制基礎(chǔ)上，維護(hù)奴隸主貴族利益的政治制度。6、雅典民主的理論與實(shí)踐，為近現(xiàn)代西方西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)，民主的氛圍使雅典在精神文化精神文化領(lǐng)域取得了輝煌的成就。但雅典民主只是“成年男性成年男性公民當(dāng)家作主”的政治制度。小國(guó)寡民小國(guó)寡民體制下造成直接民主直接民主泛濫，成為政治腐敗、社會(huì)動(dòng)亂的隱患。狹隘的城邦體制最終無(wú)法容納政治和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，被北部崛起的馬其頓馬其頓所滅。第6課羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法的起源與發(fā)展1、羅馬法從形式上分為習(xí)慣法習(xí)慣法與成文法成文法。習(xí)慣法的特點(diǎn)是法律法律與習(xí)慣之間沒(méi)有明顯的界限。十二銅表法十二銅表法的制定，標(biāo)志羅馬成文法的誕生誕生。2、羅馬成文法主要包括；十二銅表法；公民法；萬(wàn)民法萬(wàn)民法；東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼查士丁尼組織編成的民法大全民法大全，標(biāo)志羅馬法體系最終形成最終形成。3、羅馬成文法的核心內(nèi)容保護(hù)私有私有財(cái)產(chǎn)，提倡法律面前公民公民人人平等。其中公民法適用于共和國(guó)時(shí)期羅馬羅馬公民；萬(wàn)民法適用于羅馬帝國(guó)統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由一切自由民。4、恩格斯認(rèn)為羅馬法是商品生產(chǎn)者社會(huì)的第一個(gè)世界性世界性法律，它為國(guó)家權(quán)力提供法律依據(jù)法律依據(jù)，它保護(hù)了統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)利益，穩(wěn)固了羅馬國(guó)家的統(tǒng)治基礎(chǔ)。但它也保護(hù)奴隸制度，維護(hù)私有制，維護(hù)奴隸主對(duì)奴隸的剝削和壓迫剝削和壓迫。5、羅馬法對(duì)世界的影響①是歐洲歷史上第一步比較系統(tǒng)完備的法律體系法律體系。②對(duì)近代歐美國(guó)家的立法、司法、反對(duì)封建斗爭(zhēng)有重要影響。③當(dāng)代很多法律制度的原則和做法，都可在羅馬法中找到源頭。如英國(guó)1689年的權(quán)利法案權(quán)利法案美國(guó)獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言和1787年憲法；法國(guó)的人權(quán)宣言和拿破侖時(shí)期頒布的民法民法典都以羅馬法學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ)。羅馬法的影響甚至遠(yuǎn)及亞洲。第三單元第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課英國(guó)君主立憲制的建立英國(guó)君主立憲制的建立

簡(jiǎn)介：2015亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議，是亞太經(jīng)合組織最高級(jí)別的會(huì)議最高級(jí)別的會(huì)議。會(huì)議就有關(guān)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題經(jīng)濟(jì)問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解，交換看法，會(huì)議形成的領(lǐng)導(dǎo)人宣言領(lǐng)導(dǎo)人宣言是指導(dǎo)指導(dǎo)亞太經(jīng)合組織各項(xiàng)工作的重要綱領(lǐng)性重要綱領(lǐng)性文件文件。首次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議于1993年11月在美國(guó)西雅圖召開(kāi)，此后每年召開(kāi)一次，在各成員間輪流舉行，由各成員領(lǐng)導(dǎo)人出席。成員領(lǐng)導(dǎo)人出席。氣候變化氣候變化是指長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)氣候狀態(tài)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)氣候狀態(tài)的變化。通常用不同時(shí)期的溫度和降水等溫度和降水等氣候要素的統(tǒng)計(jì)量的差異來(lái)反映。氣候變化（CLIMATECHANGE）主要表現(xiàn)為三方面全球氣候變暖全球氣候變暖（GLOBALGLOBALWARMINGWARMING）、酸雨（）、酸雨（ACIDACIDDEPOSITIONDEPOSITION）、臭氧層破壞（）、臭氧層破壞（OZONEOZONEDEPLETIONDEPLETION），其中全球氣候變暖是人類(lèi)目前最迫切的問(wèn)題，關(guān)乎到人類(lèi)的未來(lái)伊朗核問(wèn)題20世紀(jì)50年代，伊朗開(kāi)始了核能源開(kāi)發(fā)活動(dòng)，并在當(dāng)時(shí)得到美國(guó)及其他西方國(guó)家的支持。1980年美伊斷交后，美國(guó)曾多次指責(zé)伊朗以“和平利用核能和平利用核能”為掩護(hù)秘密發(fā)展核武為掩護(hù)秘密發(fā)展核武器，并對(duì)其采取“遏制遏制”政策政策。國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)也多次就伊朗核問(wèn)題作出決議，2010年6月，安理會(huì)通過(guò)“史上最嚴(yán)厲史上最嚴(yán)厲“制裁伊朗方案制裁伊朗方案。20152015年7月1414日，經(jīng)過(guò)多年艱苦談判，伊朗核問(wèn)題最后階段談判終于達(dá)成歷史性的全面協(xié)議。7月20日，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過(guò)決議，安理會(huì)通過(guò)決議，支持伊朗核問(wèn)題的協(xié)議。支持伊朗核問(wèn)題的協(xié)議。這意味著長(zhǎng)達(dá)10年的伊朗制裁將被取消。若伊朗在未來(lái)十年內(nèi)違反協(xié)議，聯(lián)合國(guó)將重新對(duì)其進(jìn)行制裁。埃博拉疫情2014年西非埃博拉病毒疫情是自2014年2月開(kāi)始爆發(fā)于西非于西非的大規(guī)模病毒疫情病毒疫情，主要在利比里亞、塞拉利昂和幾內(nèi)亞等西非三國(guó)肆虐，感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。各國(guó)采取如民航禁飛、專(zhuān)家及醫(yī)療隊(duì)援助、全國(guó)性演習(xí)、研發(fā)藥物等措施，共同應(yīng)對(duì)埃博拉病毒。埃博拉病毒是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，因其極高的致死率極高的致死率而被世界衛(wèi)生組織列為對(duì)人類(lèi)危害最嚴(yán)重的病毒之一。網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不因偶然的或者惡意的偶然的或者惡意的原因原因而遭受到破壞、更改、泄露破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷不中斷。其主要特性有保密性、完整性、可用性、可控性、可審查性。網(wǎng)絡(luò)安全由于不同的環(huán)境和應(yīng)用而產(chǎn)生了不同的類(lèi)型。主要有以下幾種系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)的安全、信息傳播安全、信息內(nèi)容安全。最高人民法院作為中華人民共和國(guó)最高審判機(jī)關(guān)最高審判機(jī)關(guān)，最高人民法院以維護(hù)憲法法律尊嚴(yán)維護(hù)憲法法律尊嚴(yán)為己任，秉持司法司法為民為民之理念，致力于構(gòu)筑法治社會(huì)基礎(chǔ)構(gòu)筑法治社會(huì)基礎(chǔ)，構(gòu)建公正高效權(quán)威公正高效權(quán)威的司法制度。知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也稱(chēng)其為“知識(shí)財(cái)產(chǎn)權(quán)”，指“權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果智力勞動(dòng)成果所享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利產(chǎn)權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有限時(shí)間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及十三行是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前廣州港口官府特許經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易許經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易的商行之總稱(chēng)。漢書(shū)漢書(shū)，又稱(chēng)前漢書(shū)，由我國(guó)東漢時(shí)期東漢時(shí)期的歷史學(xué)家班固班固編撰，顏師古二度編撰顏師古二度編撰，是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，“二十四史”之一。漢書(shū)是繼史記之后我國(guó)古代又一部重要史書(shū)重要史書(shū)，與史記、后漢書(shū)、三國(guó)志并稱(chēng)為“前四史”。漢書(shū)全書(shū)主要記述了上起西漢的漢高祖元年（公元前上起西漢的漢高祖元年（公元前206206年），下至新朝的王莽地皇四年（公元年），下至新朝的王莽地皇四年（公元2323年），年），共230年的史事。漢書(shū)包括紀(jì)十二篇，表八篇，志十篇，傳七十篇，共一百篇，后人劃分為一百二十卷，共八十萬(wàn)字。壟斷壟斷MONOPOLY（通常譯獨(dú)占），經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，一般分為賣(mài)方壟斷和買(mǎi)方壟斷。賣(mài)方壟斷指唯一的賣(mài)者唯一的賣(mài)者在一個(gè)或多個(gè)市場(chǎng)一個(gè)或多個(gè)市場(chǎng)，通過(guò)一個(gè)或多個(gè)階段，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性的消費(fèi)者競(jìng)爭(zhēng)性的消費(fèi)者；買(mǎi)者壟斷MONOPSONY則剛剛相反。壟斷者在市場(chǎng)上，可以根據(jù)自己的利益需求，調(diào)節(jié)價(jià)格與產(chǎn)量。壟斷行業(yè)就是行業(yè)或市場(chǎng)中只有一個(gè)或極少數(shù)廠(chǎng)商的情況。而壟斷市場(chǎng)就是指整個(gè)行業(yè)中只有一個(gè)或極少數(shù)的廠(chǎng)商的市場(chǎng)組織。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)上指少數(shù)資本主義企業(yè)憑借其控制的巨額資本，足夠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和市場(chǎng)份額，通過(guò)協(xié)定、同盟、聯(lián)合、參股等方法，操縱與控制一個(gè)或幾個(gè)部門(mén)的商品生產(chǎn)或流通，以獲取高額利潤(rùn)?；ヂ?lián)網(wǎng)金融互聯(lián)網(wǎng)金融（ITFIN）是指以依托于支付、云計(jì)算、社交網(wǎng)絡(luò)以及搜索引擎、APP等互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)工具工具，實(shí)現(xiàn)資金融通、支付和信息中介等業(yè)務(wù)的一種新興金融資金融通、支付和信息中介等業(yè)務(wù)的一種新興金融?；ヂ?lián)網(wǎng)金融不是互聯(lián)網(wǎng)和金融業(yè)的簡(jiǎn)單結(jié)合，而是在實(shí)現(xiàn)安全、移動(dòng)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平上，被用戶(hù)熟悉接受后（尤其是對(duì)電子商務(wù)的接受），自然而然為適應(yīng)新的需求而產(chǎn)生的新模式及新業(yè)務(wù)。是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)精神相結(jié)合的新興領(lǐng)域。實(shí)體經(jīng)濟(jì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)是指人通過(guò)智慧使用工具智慧使用工具在地球上創(chuàng)造的財(cái)富創(chuàng)造的財(cái)富，包括物質(zhì)的、精神的產(chǎn)品和服務(wù)物質(zhì)的、精神的產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通通信業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等物質(zhì)生產(chǎn)和服務(wù)部門(mén)，也包括教育、文化、知識(shí)、信息、藝術(shù)、體育等精神產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)部門(mén)。實(shí)體經(jīng)濟(jì)始終是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是指由于一些不確定因素不確定因素的存在，導(dǎo)致對(duì)某行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、投資或授信后偏離預(yù)期結(jié)果而造成損失的可能性損失的可能性。反映行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的因素包括周期性風(fēng)險(xiǎn)、成長(zhǎng)性風(fēng)險(xiǎn)、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)集中度風(fēng)險(xiǎn)、行業(yè)壁壘風(fēng)險(xiǎn)、宏觀政策風(fēng)險(xiǎn)等。企業(yè)社會(huì)責(zé)任企業(yè)社會(huì)責(zé)任（CPATESOCIALRESPONSIBILITY簡(jiǎn)稱(chēng)CSR）是指企業(yè)在創(chuàng)造利潤(rùn)、對(duì)股東承擔(dān)法律責(zé)任的同時(shí)，還要承擔(dān)對(duì)員工、消費(fèi)者、社區(qū)和環(huán)境的責(zé)任承擔(dān)對(duì)員工、消費(fèi)者、社區(qū)和環(huán)境的責(zé)任，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任要求企業(yè)必須超越把利潤(rùn)作為唯一目標(biāo)的傳統(tǒng)理念，強(qiáng)調(diào)要在生產(chǎn)過(guò)程中生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)人的價(jià)值的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境、消費(fèi)者、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。經(jīng)濟(jì)全球化

簡(jiǎn)介：緒論篇緒論篇第一章第一章對(duì)外漢語(yǔ)教育是一門(mén)專(zhuān)門(mén)的學(xué)科對(duì)外漢語(yǔ)教育是一門(mén)專(zhuān)門(mén)的學(xué)科第一節(jié)對(duì)外漢語(yǔ)教育的學(xué)科名稱(chēng)一、語(yǔ)言教學(xué)中有關(guān)語(yǔ)言的幾個(gè)基本概念一、語(yǔ)言教學(xué)中有關(guān)語(yǔ)言的幾個(gè)基本概念1、按人們獲得語(yǔ)言的先后順序區(qū)分第一語(yǔ)言第一語(yǔ)言人出生以后首先接觸并獲得的語(yǔ)言；第二語(yǔ)言第二語(yǔ)言人們?cè)讷@得第一語(yǔ)言以后再學(xué)習(xí)和使用的另一種語(yǔ)言。2、按國(guó)家的界限來(lái)區(qū)分母語(yǔ)母語(yǔ)指本國(guó)、本民族的語(yǔ)言；外語(yǔ)外語(yǔ)指外國(guó)的語(yǔ)言。3、按言語(yǔ)社團(tuán)、通常是民族的界限來(lái)區(qū)分本族語(yǔ)本族語(yǔ)本民族的語(yǔ)言，這一術(shù)語(yǔ)與“母語(yǔ)”可以通用；非本族語(yǔ)非本族語(yǔ)指本民族以外的語(yǔ)言，可能是外語(yǔ)，也可能是本國(guó)其他民族的語(yǔ)言。4、目的語(yǔ)目的語(yǔ)指人們正在學(xué)習(xí)并希望掌握的語(yǔ)言。5、西方學(xué)者們從有無(wú)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境的角度，對(duì)“第二語(yǔ)言”和“外語(yǔ)”兩個(gè)概念作了分工“第二語(yǔ)言第二語(yǔ)言”凡是在該語(yǔ)言使用的環(huán)境中學(xué)習(xí)的目的語(yǔ)稱(chēng)為第二語(yǔ)言；“外語(yǔ)外語(yǔ)”不在其使用環(huán)境中學(xué)習(xí)的目的語(yǔ)稱(chēng)為外語(yǔ)。6、廣義的廣義的“第二語(yǔ)言第二語(yǔ)言”是指任何一種在第一語(yǔ)言獲得以后學(xué)習(xí)和使用的語(yǔ)言，包括外語(yǔ)；狹義的狹義的“第二語(yǔ)言第二語(yǔ)言”①第一語(yǔ)言以外的本國(guó)通用語(yǔ)或本國(guó)其他民族的語(yǔ)言不包括外語(yǔ)；②指在該語(yǔ)言使用的環(huán)境中學(xué)習(xí)的目的語(yǔ)，包括一部分外語(yǔ)。二、學(xué)科名稱(chēng)的討論二、學(xué)科名稱(chēng)的討論1、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)優(yōu)點(diǎn)①基本體現(xiàn)了這個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)和內(nèi)涵，在國(guó)外也產(chǎn)生了廣泛的影響；②簡(jiǎn)潔上口、符合漢語(yǔ)習(xí)慣。局限①只突出了主要教學(xué)對(duì)象，未能全面、準(zhǔn)確地反映學(xué)科性質(zhì)第二語(yǔ)言教學(xué)。②只適用于中國(guó)人③國(guó)家的方針政策，國(guó)家、社會(huì)及具體的教育單位所能提供的各種資源、條件對(duì)教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生的影響。二、二、對(duì)外漢語(yǔ)教育的學(xué)科體系1、國(guó)內(nèi)外學(xué)者提出的各種語(yǔ)言教育體系模式的共同之處①都認(rèn)為本學(xué)科有自己的理論體系，盡管名稱(chēng)不同，但其組成成分卻大體一致；②都強(qiáng)調(diào)學(xué)科的綜合性、跨學(xué)科性，受到多種學(xué)科的影響；③很多模式都提到教學(xué)實(shí)踐這一層面，把教學(xué)實(shí)踐納入學(xué)科體系之中能更好地體現(xiàn)本學(xué)科應(yīng)用性的特點(diǎn)。2、對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)科體系P15第三節(jié)對(duì)外漢語(yǔ)教育的學(xué)科性質(zhì)和學(xué)科特點(diǎn)一、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)1、性質(zhì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是一種第二語(yǔ)言教學(xué)，也是一種外語(yǔ)教學(xué)。⑴對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)首先是語(yǔ)言教學(xué)，不是語(yǔ)言學(xué)教學(xué)不同點(diǎn)語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)目的培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力培養(yǎng)進(jìn)行語(yǔ)言研究的能力內(nèi)容聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)內(nèi)容，包括語(yǔ)言要素、言語(yǔ)技能、語(yǔ)用規(guī)則、文化有關(guān)語(yǔ)言的理論知識(shí)、研究方法，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性原則主要研究語(yǔ)言規(guī)律、語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律、語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)方法更復(fù)雜，是一門(mén)工具課、技能課是知識(shí)課、理論課技巧更為重要⑵對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是第二語(yǔ)言教學(xué)。不同于第一語(yǔ)言教學(xué)。①二語(yǔ)教學(xué)常常是從零起點(diǎn)開(kāi)始，所以基礎(chǔ)階段特別重要；②二語(yǔ)教學(xué)帶有短期、速成、集中、強(qiáng)化的特點(diǎn)，必須強(qiáng)調(diào)所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力③面對(duì)第一語(yǔ)言對(duì)第二語(yǔ)言的影響（負(fù)遷移）④面對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的文化沖突或文化障礙⑶對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)。一方面受到第二語(yǔ)言教學(xué)普遍規(guī)律的制約，同時(shí)漢語(yǔ)教學(xué)又有本身的特殊規(guī)律，不同于英語(yǔ)、日語(yǔ)等其他第二語(yǔ)言的教學(xué)。

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簡(jiǎn)介：北師大北師大漢語(yǔ)文化學(xué)院漢語(yǔ)文化學(xué)院歷年真題歷年真題北師大漢院考研題（對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向）的試卷結(jié)構(gòu)，古漢，現(xiàn)漢，語(yǔ)言學(xué)，古代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)各占多少分值北師大漢院考研題（對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向）的試卷結(jié)構(gòu)，古漢，現(xiàn)漢，語(yǔ)言學(xué)，古代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)各占多少分值專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)卷專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)卷6060分現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音修辭語(yǔ)法；分現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音修辭語(yǔ)法；9090分語(yǔ)言學(xué)綱要；分語(yǔ)言學(xué)綱要；專(zhuān)業(yè)綜合卷專(zhuān)業(yè)綜合卷4040分現(xiàn)代漢語(yǔ)文字詞匯，分現(xiàn)代漢語(yǔ)文字詞匯，6060分古代漢語(yǔ)（名詞解釋分古代漢語(yǔ)（名詞解釋1010分，字詞分，字詞2020分，不加標(biāo)點(diǎn)的古漢原文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)分，不加標(biāo)點(diǎn)的古漢原文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)3030分），文學(xué)分），文學(xué)5050分（填空分（填空2020分，名詞解釋分，名詞解釋6分，簡(jiǎn)答分，簡(jiǎn)答1010分，問(wèn)答分，問(wèn)答1414分）分）19991999年中國(guó)文學(xué)史中國(guó)文學(xué)史一、簡(jiǎn)答題（總計(jì)一、簡(jiǎn)答題（總計(jì)4040分，共分，共4小題，每小題小題，每小題1010分）分）1、舉例說(shuō)明莊子散文中的寓言的特點(diǎn)。、舉例說(shuō)明莊子散文中的寓言的特點(diǎn)。2、概述陶淵明的田園詩(shī)在思想內(nèi)容上的價(jià)值。、概述陶淵明的田園詩(shī)在思想內(nèi)容上的價(jià)值。3、舉例說(shuō)明蘇軾詞的藝術(shù)風(fēng)格。、舉例說(shuō)明蘇軾詞的藝術(shù)風(fēng)格。4、概述明代章回小說(shuō)各個(gè)發(fā)展階段的基本特點(diǎn)。、概述明代章回小說(shuō)各個(gè)發(fā)展階段的基本特點(diǎn)。二、論述題（總計(jì)二、論述題（總計(jì)6060分，只選做其中兩題，每題分，只選做其中兩題，每題3030分）分）1、前人謂司司遷史記“其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實(shí)錄”，試結(jié)合作品論之。、前人謂司司遷史記“其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實(shí)錄”，試結(jié)合作品論之。2、前人稱(chēng)杜甫詩(shī)為“詩(shī)史”，又謂其“備于眾體”，試結(jié)合作品論之。、前人稱(chēng)杜甫詩(shī)為“詩(shī)史”，又謂其“備于眾體”，試結(jié)合作品論之。3、試比較分析西廂記中的崔鶯鶯形象和杜丹亭中的杜麗娘形象的異同。、試比較分析西廂記中的崔鶯鶯形象和杜丹亭中的杜麗娘形象的異同?，F(xiàn)代漢語(yǔ)與語(yǔ)言學(xué)概論現(xiàn)代漢語(yǔ)與語(yǔ)言學(xué)概論語(yǔ)言學(xué)概論（語(yǔ)言學(xué)概論（5050分）分）1、簡(jiǎn)述語(yǔ)言和言語(yǔ)的關(guān)系及其劃分的意義。（、簡(jiǎn)述語(yǔ)言和言語(yǔ)的關(guān)系及其劃分的意義。（7分）分）2、給“發(fā)揚(yáng)抗洪精神”注上國(guó)際音標(biāo)（元音要用嚴(yán)式）請(qǐng)對(duì)頭三個(gè)音節(jié)的輔音和元音進(jìn)行描寫(xiě)。（、給“發(fā)揚(yáng)抗洪精神”注上國(guó)際音標(biāo)（元音要用嚴(yán)式）請(qǐng)對(duì)頭三個(gè)音節(jié)的輔音和元音進(jìn)行描寫(xiě)。（7分）分）3、給“她臉蛋兒好看”注上國(guó)際音標(biāo)（元音要用嚴(yán)式）請(qǐng)分析其中的元音是幾個(gè)音位，為什么（、給“她臉蛋兒好看”注上國(guó)際音標(biāo)（元音要用嚴(yán)式）請(qǐng)分析其中的元音是幾個(gè)音位，為什么（7分）分）4、請(qǐng)對(duì)漢語(yǔ)“父、母、伯父、叔父、姑、舅、姨”進(jìn)行義素分析。（、請(qǐng)對(duì)漢語(yǔ)“父、母、伯父、叔父、姑、舅、姨”進(jìn)行義素分析。（7分）分）1、舉例說(shuō)明語(yǔ)素、詞、詞組應(yīng)該如何區(qū)分（、舉例說(shuō)明語(yǔ)素、詞、詞組應(yīng)該如何區(qū)分（7分）分）2、什么是形態(tài)，漢語(yǔ)有無(wú)形態(tài)（、什么是形態(tài)，漢語(yǔ)有無(wú)形態(tài)（8分）分）7、結(jié)合直接成分分析法給下列句子建立樹(shù)形圖（、結(jié)合直接成分分析法給下列句子建立樹(shù)形圖（7分）分）民族的凝聚力是戰(zhàn)勝一切災(zāi)難的源泉。民族的凝聚力是戰(zhàn)勝一切災(zāi)難的源泉。古代漢語(yǔ)（古代漢語(yǔ)（5050分）分）一、用“六書(shū)”理論逐一分析下列文字的構(gòu)造方法，指明各字屬于“六書(shū)”的哪一書(shū)（一、用“六書(shū)”理論逐一分析下列文字的構(gòu)造方法，指明各字屬于“六書(shū)”的哪一書(shū)（1010分）分）果（果（）門(mén)（）門(mén)（）亦（）亦（）賴(lài)（）賴(lài)（）眉（）眉（）涉（涉（）暴（）暴（）高（）高（）徒（）徒（）志（）志（）二、簡(jiǎn)要解釋下列術(shù)語(yǔ)或名詞（二、簡(jiǎn)要解釋下列術(shù)語(yǔ)或名詞（1010分）分）1、隸變、隸變2、形訓(xùn)、形訓(xùn)3、石鼓文、石鼓文4、爾雅、爾雅5、王引之、王引之三、簡(jiǎn)述“者”“所”兩個(gè)特殊代詞的異同關(guān)系（三、簡(jiǎn)述“者”“所”兩個(gè)特殊代詞的異同關(guān)系（1010分）。分）。5、我們有決心和信心攀登科學(xué)文化高峰、我們有決心和信心攀登科學(xué)文化高峰6、請(qǐng)小王代表我們?nèi)メt(yī)院看望他、請(qǐng)小王代表我們?nèi)メt(yī)院看望他7、走過(guò)來(lái)從書(shū)架上取下一本小說(shuō)讓小李看、走過(guò)來(lái)從書(shū)架上取下一本小說(shuō)讓小李看8、他把材料寫(xiě)好上報(bào)給外事局審批、他把材料寫(xiě)好上報(bào)給外事局審批三、根據(jù)詞的語(yǔ)法性質(zhì)，把下列詞分成名詞、動(dòng)詞、形容詞三組三、根據(jù)詞的語(yǔ)法性質(zhì)，把下列詞分成名詞、動(dòng)詞、形容詞三組1010出生出生出身出身使用使用效用效用感動(dòng)感動(dòng)激動(dòng)激動(dòng)喜歡喜歡喜悅喜悅自愿自愿志愿志愿睡覺(jué)睡覺(jué)睡眠睡眠關(guān)懷關(guān)懷關(guān)心關(guān)心阻礙阻礙障礙障礙約束約束拘束拘束充分充分充滿(mǎn)充滿(mǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)斗爭(zhēng)斗爭(zhēng)耐性耐性慢性慢性冰凍冰凍冰涼冰涼能夠能夠足夠足夠寓意寓意如意如意中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)電影學(xué)專(zhuān)業(yè)電影學(xué)廣播電視藝術(shù)學(xué)廣播電視藝術(shù)學(xué)研究方向電影藝術(shù)研究方向電影藝術(shù)影視文化影視文化電視藝術(shù)學(xué)電視藝術(shù)學(xué)一、名詞解釋?zhuān)款}一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共分，共2020分）分）1、新青年、新青年2、文學(xué)研究會(huì)、文學(xué)研究會(huì)3、創(chuàng)造社、創(chuàng)造社4、南國(guó)社、南國(guó)社二、簡(jiǎn)析（每題二、簡(jiǎn)析（每題1010分，共分，共3030分）分）1、簡(jiǎn)析女神的藝術(shù)風(fēng)格。、簡(jiǎn)析女神的藝術(shù)風(fēng)格。2、簡(jiǎn)述曹禺戲劇結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、簡(jiǎn)述曹禺戲劇結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、簡(jiǎn)要詳述新時(shí)期散文創(chuàng)作。、簡(jiǎn)要詳述新時(shí)期散文創(chuàng)作。一、論述（每題一、論述（每題2525分，共分，共5050）1、結(jié)合具體作品論述魯迅雜文的藝術(shù)價(jià)值。、結(jié)合具體作品論述魯迅雜文的藝術(shù)價(jià)值。2、結(jié)合具體作品論述老舍創(chuàng)作的市民形象、結(jié)合具體作品論述老舍創(chuàng)作的市民形象20002000年一、語(yǔ)音部分（一、語(yǔ)音部分（1515分）分）1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的拼音（用漢語(yǔ)拼音方案）。（寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的拼音（用漢語(yǔ)拼音方案）。（6分）分）（1）平安）平安（4）醞釀）醞釀（2）親家）親家（5）鳳凰）鳳凰（3）天津）天津（6）一會(huì)兒）一會(huì)兒2請(qǐng)回答（請(qǐng)回答（6分）分）（1）普通話(huà)中）普通話(huà)中ZHIZHI知、ZIZI資、JIJI機(jī)三個(gè)音節(jié)的韻母在發(fā)音上有什么不同三個(gè)音節(jié)的韻母在發(fā)音上有什么不同（2）上述三個(gè)韻母用國(guó)際音際怎么標(biāo)寫(xiě)）上述三個(gè)韻母用國(guó)際音際怎么標(biāo)寫(xiě)（3）為什么漢語(yǔ)拼音方案可以用一個(gè)字母）為什么漢語(yǔ)拼音方案可以用一個(gè)字母I代表上述三個(gè)不同的元音代表上述三個(gè)不同的元音3分析下面兩個(gè)詞語(yǔ)可能存在的變調(diào)形式。（分析下面兩個(gè)詞語(yǔ)可能存在的變調(diào)形式。（3分）分）（1）好雨傘）好雨傘（2）展覽館）展覽館二、文字部分（二、文字部分（1515分）分）1說(shuō)明下列各字的造字法，并指出它的偏旁及其作用。（說(shuō)明下列各字的造字法，并指出它的偏旁及其作用。（4分）分）（示例休，會(huì)意；偏旁為亻、木，均表意，表示人在樹(shù)下休息。）（示例休，會(huì)意；偏旁為亻、木，均表意，表示人在樹(shù)下休息。）

簡(jiǎn)介：1第一章第一章緒論緒論（一）名詞解釋1、語(yǔ)言2、現(xiàn)代漢語(yǔ)3、普通話(huà)4、方言（二）判斷改錯(cuò)1、語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。2、書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的發(fā)展是同步的。3、現(xiàn)代漢語(yǔ)包括普通話(huà)和方言，通常說(shuō)的現(xiàn)代漢語(yǔ)指的是普通話(huà)。4、漢語(yǔ)和漢字是同時(shí)產(chǎn)生的。5、普通話(huà)是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。6、普通話(huà)是以北京話(huà)為基礎(chǔ)方言的。7、現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言分區(qū)的主要依據(jù)是語(yǔ)音。8、英語(yǔ)和漢語(yǔ)都是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言。9、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音在音節(jié)上沒(méi)有復(fù)輔音。10、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯在音節(jié)上以單音節(jié)為主。11、現(xiàn)代漢語(yǔ)和英語(yǔ)的修飾語(yǔ)都是用在中心語(yǔ)前面。12、國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)，就是消滅方言。13、書(shū)面語(yǔ)是在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上形成的，為文學(xué)語(yǔ)言的形成提供了條件。14、漢語(yǔ)在先秦時(shí)代就有古代的漢民族共同語(yǔ)。15、白話(huà)是在元代產(chǎn)生的。16、從1955年開(kāi)始，漢民族共同語(yǔ)稱(chēng)為普通話(huà)。17、方言與共同語(yǔ)相比沒(méi)有完整的系統(tǒng)。18、漢語(yǔ)各方言之間有同有異。19、民族共同語(yǔ)和方言是相對(duì)立的。20、漢語(yǔ)各方言中分布地域最廣的是北方方言。21、現(xiàn)代漢語(yǔ)具有音樂(lè)性強(qiáng)的特點(diǎn)。22、現(xiàn)代漢語(yǔ)的新造詞以三音節(jié)為多。23、漢字對(duì)漢語(yǔ)的發(fā)展有一定的影響。24、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化要根據(jù)漢語(yǔ)的歷史發(fā)展規(guī)律。三、單項(xiàng)選擇1、現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音是（）A北方語(yǔ)音B北京語(yǔ)音C東北語(yǔ)音D華北語(yǔ)音2、現(xiàn)代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)方言是（）A北方話(huà)B官話(huà)C北京話(huà)D華北方言3、現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)范是（）A北京話(huà)語(yǔ)法B典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作C著名現(xiàn)代作家作品D現(xiàn)代口語(yǔ)語(yǔ)法4、從方言區(qū)劃分來(lái)看，廣州話(huà)屬于（）A官話(huà)B湘方言C贛方言D粵方言5、從方言區(qū)劃分來(lái)看上海話(huà)屬于（）A閩方言B吳方言C客家方言D贛方言6、從方言區(qū)劃分來(lái)看長(zhǎng)沙話(huà)屬于（）A吳方言B粵方言C閩方言D湘方言7、從方言區(qū)劃分來(lái)看南昌話(huà)屬于（）313、√14、√15、白話(huà)是在唐宋產(chǎn)生的。16、√17、方言與共同語(yǔ)都有完整的系統(tǒng)。18、√19、民族共同語(yǔ)和方言不是對(duì)立的，而是同中有異，異中有同。20、√21、√22、現(xiàn)代漢語(yǔ)的新造詞以雙音節(jié)為多。23、√24、√（三）單項(xiàng)選擇1、B2、A3、B4、D5、B6、D7、A8、B9、D10、C11、B12、A13、B14、C15、B（五）簡(jiǎn)要回答1、“現(xiàn)代漢語(yǔ)”這一術(shù)語(yǔ)有狹義和廣義兩種用法。狹義的用法指現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，即普通話(huà)。廣義的用法統(tǒng)指普通話(huà)和現(xiàn)代漢語(yǔ)方言。2、現(xiàn)代漢語(yǔ)的確立有一定的標(biāo)準(zhǔn)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。6、與古漢語(yǔ)比較，現(xiàn)代漢語(yǔ)在語(yǔ)音、語(yǔ)匯和語(yǔ)法方面都有一些特點(diǎn)。（1）語(yǔ)音方面從總體上講語(yǔ)音系統(tǒng)簡(jiǎn)化。主要表現(xiàn)在濁塞音、濁塞擦音和清鼻音聲母消失，復(fù)輔音聲母不存在了，輔音韻尾大大減少，入聲不再獨(dú)立為調(diào)類(lèi)。（2）語(yǔ)匯方面新詞大量產(chǎn)生；詞的雙音化傾向明顯；詞綴和類(lèi)詞綴有所增加；一大批印歐語(yǔ)詞和日語(yǔ)漢字詞進(jìn)入語(yǔ)匯系統(tǒng)。（3）語(yǔ)法方面量詞越來(lái)越豐富；介詞、語(yǔ)氣詞基本已完全更換；代詞系統(tǒng)明顯簡(jiǎn)化；詞類(lèi)活用現(xiàn)象明顯減少；動(dòng)態(tài)助詞成為常用詞類(lèi)；動(dòng)補(bǔ)式、把字句、被字句等成為基本句法結(jié)構(gòu)；句子的連帶成分增多，結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜，產(chǎn)生一些歐化句式等。7、與漢藏語(yǔ)系其他語(yǔ)言比較，現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在語(yǔ)音、和語(yǔ)法方面。（1）語(yǔ)音方面現(xiàn)代漢語(yǔ)共同語(yǔ)沒(méi)有復(fù)輔音，塞音、塞擦音等輔音沒(méi)有清濁對(duì)立，可以作韻尾只有兩個(gè)輔音，元音不分長(zhǎng)短。（2）語(yǔ)法方面現(xiàn)代漢語(yǔ)某些句法成分的句法位置與漢藏語(yǔ)的其他語(yǔ)言不盡一致；詞重疊形式和表示的語(yǔ)法意義彼此也不盡相同。8、與印歐語(yǔ)比較，現(xiàn)代漢語(yǔ)在語(yǔ)音、語(yǔ)匯和語(yǔ)法方面都有一些特點(diǎn)。（1）語(yǔ)音方面聲調(diào)具有音位價(jià)值，是音節(jié)的重要組成部分；音節(jié)中元音占優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有復(fù)輔音；音節(jié)總數(shù)有限，音節(jié)簡(jiǎn)短、明確。（2）詞匯方面語(yǔ)素以單音節(jié)為主，詞以雙音節(jié)占優(yōu)勢(shì)，構(gòu)詞主要采用詞根復(fù)合法。（3）語(yǔ)法方面現(xiàn)代漢語(yǔ)缺乏嚴(yán)格意義上形態(tài)變化；以語(yǔ)序和虛詞為主要語(yǔ)法手段；詞類(lèi)具有多功能性，與句法成分不存在簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系；句子和短語(yǔ)的構(gòu)造基本一致；有獨(dú)特的詞類(lèi)和短語(yǔ)，句式多樣。（六）事實(shí)分析2、北方方言成為現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言是歷史發(fā)展的結(jié)果。（1）北方反演的代表城市北京，長(zhǎng)期以來(lái)是我國(guó)的國(guó)度所在地，是政治文化中心。（2）北方方言分布區(qū)域隨歷史發(fā)展不斷擴(kuò)大，成為漢語(yǔ)諸方言中通行最廣、使用人數(shù)最多的方言。（3）從晚唐五代以來(lái)直至明清，有許多重要的白話(huà)文著作是用北方方言或以北方方言為基礎(chǔ)寫(xiě)成的。3、官話(huà)方言的共同特點(diǎn)是（1）古全濁聲母今讀塞音、塞擦音時(shí)，平聲為送氣清音、仄聲為不送氣清音。（2）復(fù)印的韻尾只有兩個(gè)鼻輔音。（3）聲調(diào)多數(shù)為陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四類(lèi)。官話(huà)方言的內(nèi)部差異主要表現(xiàn)在聲調(diào)方面。第二章第二章語(yǔ)音語(yǔ)音（一）名詞解釋1、語(yǔ)音2、音節(jié)3、音素4、音位5、元音6、輔音7、口音8、鼻音9、鼻化音10、音高11、音強(qiáng)12、音長(zhǎng)13、音色14、聲母15、塞擦音16、邊音17、清音

簡(jiǎn)介：北京語(yǔ)言大學(xué)北京語(yǔ)言大學(xué)2003201520032015年漢語(yǔ)言文字學(xué)初試真題年漢語(yǔ)言文字學(xué)初試真題20152015年現(xiàn)代漢語(yǔ)（現(xiàn)代漢語(yǔ)（150150分）分）一、用漢語(yǔ)拼音和嚴(yán)式音標(biāo)拼寫(xiě)下列音節(jié)，并用四呼分類(lèi)。15‘為中華之崛起而讀書(shū)二、簡(jiǎn)述兒化的音變規(guī)律15’三、什么是義素分析法按照詞典釋義分析下列兩個(gè)詞。15‘學(xué)生在學(xué)校讀書(shū)的人。教師教員。四、合成詞與短語(yǔ)在結(jié)構(gòu)上有哪些不同點(diǎn)10’五、辨析下列同義詞，并指出感官類(lèi)動(dòng)詞辨析的重點(diǎn)和方法。15‘感覺(jué)感到感受六、什么是一般詞匯和基本詞匯一般詞匯包括哪些為下列詞語(yǔ)分類(lèi)10’APEC、啤酒、纏綿。。。。。。七、詞、語(yǔ)素、短語(yǔ)、熟語(yǔ)的區(qū)別，并給出一些詞語(yǔ)分類(lèi)（題意差不多是這樣）10‘八、實(shí)詞和虛詞的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么實(shí)詞和虛詞再分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么舉例說(shuō)明。15’九、分析下邊的語(yǔ)言材料回答后邊的問(wèn)題。（10分）1、A鐵姑娘、海運(yùn)工人、語(yǔ)文老師B我的哥哥、妹妹的書(shū)、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)2、A他的看法、明年的任務(wù)、所有的財(cái)產(chǎn)B漂亮的女教師、通紅的臉、一條褲子問(wèn)題1指出第1組中短語(yǔ)里A中各定語(yǔ)與B中各定于在形式上的差異，并說(shuō)明判別的理由；問(wèn)題2指出第1組中短語(yǔ)里A中各定語(yǔ)與B中各定于在語(yǔ)義上的差異，并說(shuō)明判別的理由。十、“是”字句和“有”字句10’十一、找出下列三種復(fù)句的區(qū)別15’1、不是A，就是B2、要么A，要么B3、與其A，不如B十二、什么是語(yǔ)義特征分析法有什么局限和不足10’古代漢語(yǔ)（古代漢語(yǔ)（100100分）分）一、十個(gè)多項(xiàng)選擇（通論基礎(chǔ)知識(shí)，但選項(xiàng)有五個(gè)）10’二、什么是古音通假古音通假有哪些情況14’三、什么是渾言析言并用其辨析下列三組詞12’饑餓城郭不記得了3到達(dá)達(dá)到表現(xiàn)表達(dá)辨析近義詞動(dòng)詞從哪些角度4歸并義項(xiàng)我報(bào)名報(bào)社在看報(bào)畫(huà)報(bào)海報(bào)報(bào)仇報(bào)以熱烈的掌聲那些是語(yǔ)素義是多義詞還是同音詞5、給了兩個(gè)句子，找出詞，并分析結(jié)構(gòu)678、兩個(gè)句子的詞的成分結(jié)構(gòu)9、數(shù)量短語(yǔ)作賓語(yǔ)還是做補(bǔ)語(yǔ)10、義項(xiàng)和語(yǔ)素義的關(guān)系11、“如果就”和“只要就”的區(qū)別12、語(yǔ)義特征是什么語(yǔ)義特征的局限。與一般語(yǔ)素的區(qū)別語(yǔ)綱語(yǔ)綱50’50’一、名詞解釋?zhuān)ㄒ?、名詞解釋?zhuān)?444）語(yǔ)言接觸句法關(guān)系語(yǔ)族二、簡(jiǎn)答（二、簡(jiǎn)答（3838）1、文字和語(yǔ)言是不是一樣為什么2、給了幾個(gè)詞，說(shuō)明構(gòu)造方式，結(jié)合一種比較熟悉的語(yǔ)言，說(shuō)明漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)的不同3、描述K’YA的發(fā)音情況，是否可以看成一個(gè)音位三、論述三、論述吳語(yǔ)區(qū)，粵語(yǔ)區(qū)，與晉語(yǔ)區(qū)的人交流有困難，原因是什么。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)言學(xué)原理進(jìn)行解釋。古漢古漢100100’一、簡(jiǎn)答一、簡(jiǎn)答（1）藻飾（2）傳、注、疏、箋各自的特點(diǎn)（3）康熙字典收字多少個(gè)，作者

簡(jiǎn)介：08對(duì)外漢語(yǔ)試題對(duì)外漢語(yǔ)試題專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)綜合古代漢語(yǔ)部分60分一、解釋術(shù)語(yǔ)10分偏義復(fù)詞經(jīng)傳釋義本義（舉例）異體字（舉例）36字母二、解釋句中加點(diǎn)的字，并翻譯全句20分1大叔完聚，繕甲兵，具卒剩，將襲鄭（完、具）2師進(jìn)，次于陘（進(jìn)、次）3鬼神非人實(shí)親，惟德是依（實(shí)、是）4既東封鄭，又欲肆其西封（既、肆）5宣子驟諫，公患之，使鉏麑賊之（驟、賊）6人不難以死免其君，我戮之不詳。赫之，以勸事君者（免、勸）7茍無(wú)歲，何以有民（茍、民）8此時(shí)魯仲連適游趙，會(huì)秦圍趙（適、會(huì)）9（陽(yáng)貨）歸孔子豚?？鬃訒r(shí)其亡世而往拜之（歸、亡）10有為神農(nóng)之言者許行。自楚之滕。（為、言）三、簡(jiǎn)答題10分1、古代漢語(yǔ)中名詞做狀語(yǔ)的情況有哪些2、現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一個(gè)詞素在古代漢語(yǔ)中是否也一定是一個(gè)詞素請(qǐng)舉例說(shuō)明四、斷句并翻譯整段話(huà)20分古者賞不以爵祿邢不以刀鋸賞之以爵祿是賞之道行于爵祿之所以加而不行于爵祿志所不加也刑以刀鋸是刑之威施于刀鋸之所及而不施于刀鋸之所不及也先王知天下之善不勝而爵祿不足以勸也知天下之惡不勝刑而刀鋸不足以裁也是故疑則舉而歸之于仁以君子長(zhǎng)者之道待天下使天下相率而歸于君子長(zhǎng)者之道故曰仁厚之至也文學(xué)部分50分一、填空14分1、“，吾將上下而求索”是屈原在離騷中的句子。2、班固的是中國(guó)第一步斷代史3、曹操的蒿里行中表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟的句子是“日月之行，若出其中。，若出其里”4、__________開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)一體，為古典詩(shī)歌開(kāi)辟了一個(gè)新的境界5、摩詰是指唐代的詩(shī)人_____________6、是宋詞人周邦彥的詞集7、嚴(yán)羽在中提出“妙悟”說(shuō)，主張作詩(shī)以盛唐為法8、陳獨(dú)秀在文學(xué)革命論中倡導(dǎo)建立新文學(xué)，強(qiáng)調(diào)真實(shí)，提出“”的口號(hào)9、雜志是現(xiàn)代文學(xué)史上第一個(gè)以散文創(chuàng)作為主的文學(xué)刊物10、愛(ài)姑是魯迅小說(shuō)中的人物形象，是“病態(tài)社會(huì)的不行的人們的”代表11、1926年，郭沫若在其三部歷史劇聶嫈王昭君中塑造了三個(gè)叛逆的女性形象12、“在雨的夜里，消散了，丁香般的惆悵”是現(xiàn)代派詩(shī)人的詩(shī)作雨巷中的詩(shī)句13、1937年后，淪陷區(qū)活躍著兩位被稱(chēng)作是“南張北梅”的女作家，其中，“梅”是指14、巴金40年代做的長(zhǎng)篇小說(shuō)是其現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作藝術(shù)深化的一個(gè)新標(biāo)志二、名詞解釋16分關(guān)雎牡丹亭“京派”小說(shuō)新歌劇三、簡(jiǎn)要回答問(wèn)題10分1、蘇軾詞的藝術(shù)成就2、簡(jiǎn)要回答“新月派”的藝術(shù)主張四、讀下面一首詩(shī)，并作出簡(jiǎn)要的賞析10分杜甫望岳岱宗夫如何齊魯青未了。1）從中央到地方，各部門(mén)負(fù)責(zé)人后應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。2）滿(mǎn)打滿(mǎn)算那幾個(gè)走南闖北餐風(fēng)露宿的北漂們也就在京城唱過(guò)兩場(chǎng)戲。四）用加豎線(xiàn)和加文字法分析下列復(fù)句。（大概印象）1）這些房子整潔干凈，房東又裝備了很多家具，住進(jìn)去讓人感覺(jué)溫暖舒適，所以打工仔們寧可每個(gè)月多掏幾十元，去租這些套間，而不愿去擠員工宿舍。2）待售企業(yè)，特別是國(guó)有企業(yè)的廠(chǎng)長(zhǎng)經(jīng)理害怕因以低價(jià)出售自己的企業(yè)，而背上出賣(mài)國(guó)家利益、造成國(guó)有資產(chǎn)流失、犧牲職工就業(yè)機(jī)會(huì)或“敗家子”的罵名、罪名，寧可高價(jià)賣(mài)不出去，也決不降價(jià)以求。五）檢查下列句子有沒(méi)有錯(cuò)誤，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤的原因并改正。1）她每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)得很刻苦。2）你準(zhǔn)備了這么多飯菜，被我怎么吃得完呢3）無(wú)論他有錢(qián)沒(méi)有錢(qián)，姑娘仍然深深?lèi)?ài)著他。4）對(duì)這個(gè)地區(qū)做了調(diào)查，80以上的老百姓都過(guò)上了小康生活。5）六）請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭知識(shí)，說(shuō)明下面這段話(huà)的藝術(shù)手法。而作為北大人，無(wú)論來(lái)自何方，都會(huì)受到萬(wàn)壽山下燕園水土的濡染，都會(huì)永葆未名湖映博雅塔影的情懷。忘不了“未名”春曉，環(huán)湖輕跑，一棵楊柳一株桃，綠嫩紅嬌；忘不了“六院”庭深，靜坐獨(dú)吟，一架藤蘿一片蔭，祛暑清神；忘不了“兩閣”風(fēng)勁，漫步秋林，一層落葉一坡金，學(xué)富青春；忘不了“臨湖軒”敞，夜讀寒窗，一簾冷月一席霜，心暖書(shū)香語(yǔ)言學(xué)（95分）七）簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。1）請(qǐng)說(shuō)明音質(zhì)音位與非音質(zhì)音位的區(qū)別非音質(zhì)音位有哪幾種2）為什么語(yǔ)言符號(hào)的特點(diǎn)是任意性與線(xiàn)條性請(qǐng)從第二語(yǔ)言的角度說(shuō)明。3）簡(jiǎn)述兒化的特點(diǎn)（好幾道題，記不起來(lái)）八）請(qǐng)從語(yǔ)言學(xué)角度來(lái)談?wù)勎淖峙c詞匯的關(guān)系。（13分）這題是今年分值最大的一道題。07年的題目是“從漢語(yǔ)角度來(lái)談?wù)勎淖峙c詞匯的關(guān)系”九）方言與普通話(huà)的關(guān)系是什么十）聯(lián)系材料所給的句子，回答下列問(wèn)題。A吾欺誰(shuí)欺天乎B宋何罪之有B父母惟其疾之憂(yōu)（1）上面這些句式在漢語(yǔ)史的發(fā)展中發(fā)生了什么樣的變化虛詞發(fā)生了什么樣的變化（6分）（2）從上面可以看出，語(yǔ)言的發(fā)展規(guī)律是什么（請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)原理談?wù)務(wù)Z言發(fā)展中的規(guī)律）（9分）十一）填空。（10分）1）方言（地域方言）與親屬語(yǔ)言產(chǎn)生的社會(huì)原因是________2）方言（地域方言）與親屬語(yǔ)言產(chǎn)生的內(nèi)部原因是________3）親屬語(yǔ)言是指________________4）天下通語(yǔ)是_____________5）雙語(yǔ)現(xiàn)象是____________十二）通過(guò)下面句子分析“下課”一詞12分“老師，作業(yè)都做完了，可以下課了嗎”“（大概是說(shuō)一個(gè)主編罵一個(gè)編輯工作上的錯(cuò)誤）他可以下課了”軟件出現(xiàn)之后，微軟中文輸入軟件就該下課了。這說(shuō)明了什么語(yǔ)言現(xiàn)象十三）指出下列句子中那個(gè)詞運(yùn)用錯(cuò)誤，說(shuō)明錯(cuò)誤原因。1）去年，我和他在大學(xué)校園里結(jié)識(shí)；現(xiàn)在，我們又在這里萍水相逢。2）我分明不熟悉這一領(lǐng)域，你卻偏偏把我安排在這個(gè)位置，這不是差強(qiáng)人意嗎十四）為什么說(shuō)現(xiàn)實(shí)中同義詞的存在數(shù)量是很少的請(qǐng)從語(yǔ)用的角度分析。十五）社會(huì)方言的特點(diǎn)是什么請(qǐng)說(shuō)明社會(huì)方言存在的意義。（運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)原理說(shuō)明語(yǔ)言的任意性和線(xiàn)條性在第二語(yǔ)言中的意義）

簡(jiǎn)介：全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試漢語(yǔ)基礎(chǔ)綜合考試試卷（上海所在大學(xué)試題）（上海所在大學(xué)試題）義。24雙音節(jié)狀態(tài)形容詞的重疊方式是。25根據(jù)語(yǔ)氣分出來(lái)的句子類(lèi)型叫。26根據(jù)句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分出來(lái)的句子類(lèi)型叫。27漢語(yǔ)詞類(lèi)劃分的主要依據(jù)是。28“既然”在復(fù)句中表示的關(guān)系。29“不是A而是B”是關(guān)系的復(fù)句。30大多數(shù)“把”字句中，“把”引出的是。二、判斷二、判斷題（每?。啃☆}1分，共分，共20分）分）1語(yǔ)音的四要素是音高、音強(qiáng)、音質(zhì)、音色。2聲調(diào)是漢語(yǔ)區(qū)別意義的重要語(yǔ)音手段。3兒化詞都是名詞。4輕聲不是一個(gè)單獨(dú)的聲調(diào)。5漢字是由筆畫(huà)直接組成的。6漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、隸書(shū)、篆書(shū)、楷書(shū)五種正式字體演變的過(guò)程。7一般認(rèn)為，古代有象形、指事、會(huì)意、形聲四種造字法。8單純?cè)~不一定都是單音節(jié)的。9“姐姐”是疊音單純?cè)~。10“舍不得”是慣用語(yǔ)。11“筆直”是表示狀態(tài)的形容詞。12語(yǔ)法單位可以分為四級(jí)詞、短語(yǔ)、單句、復(fù)句。13“老師”和“教師”的最大區(qū)別是所指對(duì)象的年齡不同。14“我的中國(guó)朋友李小京”是偏正短語(yǔ)。15“你什么都不買(mǎi)嗎”是特指疑問(wèn)句。16“他這樣有本事的人，我很佩服?！笔菃尉洹?7“他希望領(lǐng)導(dǎo)派他到海外教漢語(yǔ)?！睆恼w上看是兼語(yǔ)句。18“與其長(zhǎng)期租房，不如貸款買(mǎi)房?！笔羌僭O(shè)復(fù)句。19“我們要夾起尾巴做人?！边\(yùn)用了比喻修辭格。20“我今天是無(wú)事不登金鑾殿?！边\(yùn)用了夸張修辭格。三、三、選擇題選擇題（每?。啃☆}1分，共分，共30分）分）1蘇州話(huà)屬于。A粵方言C閩方言

簡(jiǎn)介：一、選擇題一、選擇題每題每題2分，共分，共40分1P太太打了個(gè)很響的噴嚏，Q太太說(shuō)“上帝保佑你?！盤(pán)太太回答“謝謝”關(guān)于這段對(duì)話(huà)，下面說(shuō)法不正確的是______A這段對(duì)話(huà)的語(yǔ)言傳達(dá)了二人的信仰觀念。B這種對(duì)話(huà)可以用來(lái)維持一種輕松愉快的人際關(guān)系。C這種句子經(jīng)常是脫口而出，結(jié)構(gòu)比較固定。D這些句子需要某種特殊解釋。2在普通話(huà)異讀詞審音表中，沒(méi)有文白二讀的字是______A給B勒C凹D熟3“保”是一個(gè)______A象形字B指事字C會(huì)意字D形聲字4“棋”和“碁”兩個(gè)字是的關(guān)系_____A簡(jiǎn)化字和繁體字B古今字C印刷體和手寫(xiě)體D異體字5“夏至”的構(gòu)詞結(jié)構(gòu)關(guān)系是______A‘主謂B偏正C動(dòng)賓D聯(lián)合6下列各詞中，從粵方言吸收進(jìn)普通話(huà)的詞是A埋單B皮實(shí)C尷尬D金曲7下列關(guān)于“書(shū)”的義項(xiàng)中，是詞義而不是語(yǔ)素義的是______A寫(xiě)字、書(shū)寫(xiě)。B字體。C裝訂成冊(cè)的著作。D，文件。8“星期三下午開(kāi)會(huì)”中的主語(yǔ)是______A星期三B下午C星期三下午D主語(yǔ)缺省9下列關(guān)于洋徑洪語(yǔ)的表述，不正確的是______A洋徑派語(yǔ)是在沒(méi)有共同語(yǔ)言而又想相互交談或做生意的人中形成的一種交際系統(tǒng)。B洋徑派語(yǔ)不是屬于任何人的母語(yǔ)，但又是成千上萬(wàn)人交際的主要工具。C洋徑洪語(yǔ)是從一種語(yǔ)言中分離出來(lái)的。D洋徑沂語(yǔ)往往詞匯有限，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，功能范圍狹窄。10下列語(yǔ)言中，不屬于漢藏語(yǔ)系的一種是______A緬甸語(yǔ)B泰語(yǔ)C藏語(yǔ)D柬埔寨語(yǔ)11從漢語(yǔ)發(fā)展史上看，漢語(yǔ)的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)是______A同步發(fā)展，平行前進(jìn)的B兩種不同的語(yǔ)言體系C沒(méi)有什么大的差別D長(zhǎng)期分離的12“藍(lán)”和“難”兩個(gè)音節(jié)在普通話(huà)里的讀音是有區(qū)別的，但是在有的方言里讀音并沒(méi)有1先看例子1GODBEWITHYOUGOODBYEBYE“”表示演變的方向，從左到右2“在不在”“在。”我在哪里見(jiàn)過(guò)你3把酒言歡。醉把茱英細(xì)看。我把這事給忘了。問(wèn)題請(qǐng)分析以上事實(shí)反映了什么樣的語(yǔ)言演變規(guī)律語(yǔ)言演變有什么特點(diǎn)結(jié)合例子說(shuō)明。2先看例子1茶咖啡果汁湯2高大帥好紅3矮瘦丑奸詐慚愧4喜歡愿意希望想問(wèn)題以上每一組詞在語(yǔ)義上有什么共同特點(diǎn)反映在句法組合上，每組詞有什么共同表現(xiàn)，每組詞之間又有何差異3先看例子1我魚(yú)，這次就算了，下次再說(shuō)。霧霆噓，霧里把人給埋嗤O茶你就不用泡了。2老吳是，勿會(huì)贊成格。老吳啊，是不會(huì)同意的。老李倒，作興會(huì)同意。老李呢，可能會(huì)同意。儂茶魚(yú)就用不著沖了。你茶就不用沖了。問(wèn)題以上北京話(huà)和上海話(huà)的例子中，劃線(xiàn)的成分是什么成分，反映了兩地方言的哪些差異有人說(shuō)，方言研究可以對(duì)普遍語(yǔ)法理論做出貢獻(xiàn)。可結(jié)合以上例子和你熟悉的外語(yǔ)談此觀點(diǎn)，也可以舉其他案例來(lái)談。4先看以下漢語(yǔ)和英語(yǔ)對(duì)應(yīng)的例子1他開(kāi)飛機(jī)。HEFLIESAPLANE2開(kāi)飛機(jī)容易。FLYINGTOFLYAPLANEISEASY問(wèn)題以上用例說(shuō)明漢語(yǔ)和英語(yǔ)有哪些差異該如何理解這些差異請(qǐng)結(jié)合例子論述。一、請(qǐng)用國(guó)際音標(biāo)一、請(qǐng)用國(guó)際音標(biāo)寬式寬式記錄以下普通話(huà)句子。記錄以下普通話(huà)句子。2020分1國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)2床前明月光，疑是地上霜

簡(jiǎn)介：1現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題形成性考核冊(cè)現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題形成性考核冊(cè)一、解釋下列名詞（每詞2分，共10分）1普通話(huà)即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)”，是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。2方言方言是語(yǔ)言的變體。3聲調(diào)聲調(diào)指整個(gè)音節(jié)的高低升降的變化。4音節(jié)音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀。5復(fù)韻母韻母有單韻母和復(fù)韻母之分。只包含一個(gè)元音的，叫單韻母；包含幾個(gè)元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復(fù)韻母。二、填空（20分，每空1分）1（中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法）是在2000年10月31日由第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò)，并于（2001年1月1日）起實(shí)施。2根據(jù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定，通用語(yǔ)言是指（普通話(huà)和規(guī)范漢字）。3國(guó)家通用語(yǔ)言文字法第十六條對(duì)于（方言）的使用情況作了明確規(guī)定。4三大語(yǔ)文運(yùn)動(dòng)是指（切音字運(yùn)動(dòng)）、（國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)）、（白話(huà)文運(yùn)動(dòng)）。5用漢語(yǔ)拼音給“海員、海岸、海洋、海嘯、海峽、海輪、海鷗、海鮮”這些詞注音，其中（海岸）和（海鷗）要使用隔音符號(hào)。6漢語(yǔ)拼音方案采用拉丁字母構(gòu)成，其中字母（V）記錄普通話(huà)語(yǔ)音不使用，字母（Y）和（W）就其對(duì)音節(jié)的分界而言，主要用作隔音符號(hào)。7漢語(yǔ)的音節(jié)可以分為（聲母）、（韻母）、（聲調(diào)）三個(gè)部分。8漢語(yǔ)拼音方案聲調(diào)表示方法采用的是（符號(hào)）標(biāo)調(diào)法。9在注音時(shí)可以省略韻腹的韻母是（IOU）、（UEI）、（UEN）。10普通話(huà)的基礎(chǔ)方言是（北方方言）。三、判斷正誤并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由（20分，每小題2分）1文學(xué)作品對(duì)民族共同語(yǔ)的推廣具有很大的影響。正確。比如北方話(huà)，在全國(guó)的重大影響與我國(guó)古代文學(xué)名著在全國(guó)的傳播有比較密切的關(guān)系，這些文學(xué)名著的傳播在客觀上起到了推廣北方話(huà)的作用。2漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定I行、U行、行的韻母前面沒(méi)有聲母時(shí)，要使用Y、W，其目的是要把26個(gè)拉丁字母都使用上，避免浪費(fèi)字母。不對(duì)。使用Y、W的主要目的是分隔音節(jié)界線(xiàn)，避免音節(jié)混淆。3①B發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流沖破阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。②Q發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位先形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，然后氣流把堵塞部位沖開(kāi)一條窄縫，從窄縫中擠出，摩擦成聲。③K發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流沖破阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。④A舌面、央、低、不圓唇元音。A發(fā)音時(shí)，口腔大開(kāi)，舌頭前伸，舌位低，舌位居中，嘴唇呈自然狀態(tài)。如“沙發(fā)”、“打靶”的韻母。⑤舌面、前、高、圓唇元音發(fā)音時(shí)，口腔開(kāi)度很小，舌頭前伸，前舌面上升接近硬腭，但氣流通過(guò)時(shí)不發(fā)生摩擦，嘴唇攏圓成一小孔。發(fā)音情況和I基本相同，區(qū)別是嘴唇是圓的，I嘴唇是扁的。如“語(yǔ)句”、“盱眙”的韻母。2給下列詞語(yǔ)注上正確的讀音（15分）（答案略）露富作料鑿子床笫皈依發(fā)酵齲齒膾炙掌喑啞光燁茶毒謐號(hào)水獺小覷把柄咀嚼鹿茸喟然砧板剎那憧憬造詣嗾使蘸水五、問(wèn)答題（30分，每小題5分）1國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的頒布有什么現(xiàn)實(shí)意義結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。答第一，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的發(fā)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字法是我國(guó)歷史上第一部關(guān)于語(yǔ)言文字的專(zhuān)項(xiàng)法律，確立和規(guī)定了普通話(huà)和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位，它的制定與頒行，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推行有了法律上的依據(jù)，這必將促進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的進(jìn)一步發(fā)展。第二，有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)規(guī)定了通用語(yǔ)言文字的使用范圍，有利于語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，提高工作效率，有利于促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展，有利于促進(jìn)地區(qū)間、民族間的交往交流，有利于普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。第三，有利于祖國(guó)的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)通過(guò)語(yǔ)言文字法進(jìn)一步推廣通用語(yǔ)言文字，對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用，這對(duì)于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、增強(qiáng)民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步都具有非常重要的意義。2現(xiàn)代漢語(yǔ)方言發(fā)展變化有哪些趨勢(shì)為什么會(huì)出現(xiàn)這些趨勢(shì)答現(xiàn)代漢語(yǔ)方言發(fā)展由過(guò)去的相對(duì)封閉變得相對(duì)開(kāi)放。一方面受共同語(yǔ)的影響越來(lái)越大，其發(fā)展服從于普通話(huà)的發(fā)展，呈現(xiàn)出向普通話(huà)集中靠攏；另一方面，各個(gè)方言區(qū)內(nèi)部的差異正日益縮小，呈現(xiàn)出互相集中的趨勢(shì)，第三方面，相鄰方言有互相交融的趨勢(shì)。原因是近幾年我國(guó)人口的大流動(dòng)，特別是上億人口的民工，以歷史上前所未有的規(guī)模流動(dòng)，這些流動(dòng)人口把方言帶到全國(guó)各地，又通過(guò)互相接觸，與當(dāng)?shù)胤窖曰騽e的民工群體方言交融，形成新的方言變體。3為什么說(shuō)漢語(yǔ)拼音方案中的韻母IOUUEIUEN在實(shí)際中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)答IOUUEIUEN這三個(gè)韻母的拼寫(xiě)形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)樵诮o漢字注音拼寫(xiě)出音節(jié)