簡介：分類號UDC注181江薛大密級編號雌PJ公葒10299S1100012J隊NGSUUNIVERSITY碩士學位論文MASTER7SDISSERTATION論文題目學科專業(yè)作者姓名指導教師答辯日期圖式理論視角下文化負載詞翻譯的研究一以林語堂浮生六記英譯本為例外國語言學及應用語言學宋萍李崇月副教授2014年6月獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的內(nèi)容以外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果，也不包含為獲得江蘇大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文版權(quán)使用授權(quán)書知I≯年占月F。日江蘇大學、中國科學技術(shù)信息研究所、國家圖書館、中國學術(shù)期刊光盤版電子雜志社有權(quán)保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致，允許論文被查閱和借閱，同時授權(quán)中國科學技術(shù)信息研究所將本論文編入中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫并向社會提供查詢，授權(quán)中國學術(shù)期刊光盤版電子雜志社將本論文編入中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫并向社會提供查詢。論文的公布包括刊登授權(quán)江蘇大學研究生處辦理。本學位論文屬于不保密日。學位做作者懿錯五壚年占月，70曲指導教師簽名磊確2研牛年6月C7日

簡介：碩士學位論文題目哈貝馬斯交往行為理論視野下來華留學生文化休克現(xiàn)象研究以杭州電子科技大學為例研究生任靜專業(yè)英語語言文學指導教師指導教師田野教授DISSERTATIONSUBMITTEDTOHANGZHOUDIANZIUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERASTUDYONINTERNATIONALSTUDENTS’CULTURESHOCKINTHEVIEWOFHABERMAS’STHEORYOFCOMMUNICATIVEACTIONTAKINGHANGZHOUDIANZIUNIVERSITYASANEXAMPLECANDIDATERENJINGSUPERVISORPROFTIANYEDECEMBER,2016

簡介：山東大學碩士學位論文哈維的“時空壓縮”理論及其當代文化批判姓名余樂申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師凌晨光20110525山東大學碩士學位論文ABSTRACTTIMEANDSPACE，AREBASICFORMSINHUMANITYPRODUCTIONPRACTICE．INRECENTYEARS，WIMTHERISEOFSPATIALTURN，MANYWESTERNSCHOLARS，SUCHASMICHELFOUCAULT，HENRYLEFEBVRE，DAVIDHARVEYANDEDWARDSOJA,ETC．，HADENGAGEDINCULTURALSTUDIESFROMSPACEPERSPECTIVE．DAVIDHARVEYPUTCULTURALSTUDIESINTOMARXISMANDACTIVATEDMARXISM．HEDISCUSSEDTHECHANGEOFSOCIALPRODUCTIONSYSTEMBETWEENMODEMITYANDPOSTMODERNITY．1MESPACECOMPRESSIONTHEORYWASCONSTRUCTEDINTHEBACKGROUND．THEFNSTCHAPTERREVIEWSTHETIMESPACECONCEPTSBEFOREDAVIDHARVEY．THISCHAPTERDISPLAYSTHENOTIONOFTHETIMESPACECONCEPTSINTHEHISTORYMAINLYFROMPHILOSOPHYOFSCIENCE．WHETHERTHETIMESPACECONCEPTSOFRATIONALISMOREMPIRICISM，WHICHFELLINTOTHEABSTRACTANDCONCEPTUALBARRIERSINEVITABLYINMODEMSOCIETY,CAPITALISMDEVELOPEDRAPIDLY、析TLLAHIGHLEVELONSCIENCEANDTECHNOLOGY．THEOBJECTIVEQUALITYOFSPACEANDTIMEWERECHANGED，THEYARENOTMETAPHYSICSANYMORE．UNTILMARXISMWASSETUP，THEORIGINALTIMESPACECONSCIOUSNESSWASH’TWAKENUP．INTHESECONDCHAPTER,IDISCUSSEDDAVIDHARVEY’STIMESPACECOMPRESSIONINTHECONTEXTOFTHESPATIALTURN．DAVIDHARVEYTHOUGHTOVERTHECHARACTEROFSPACEDIALECTICALLYINTHEEXISTENTIALPRACTICETERMS，ANDPORTRAYEDMODERNISMANDPOSTMODERNISMMETICULOUSLY．HEREVEALEDTHECHANGESOFCAPITALISTSOCIETYTHROUGHTHETRANSITIONOFCULTURE，THENHEFOUNDTHATTHEREWASNOCLEARBOUNDARYBETWEENMODERNISMANDPOSTMODERNISM，ANDPOSTMODERNISMAREANOTHERROUNDOFVIOLENTINFLUENCES，THATTIMESPACECOMPRESSIONEXERTONSOCIALCULTURE．THETHIRDCHAPTERSTARTEDTHEAESTHETICCRITICISMTOTHECONTEMPORARYCAPITALISTCULTUREONTHEBASISOFTIMESPACECOMPRESSIONTHEORY．WITHTHETIMEACCELERATIONANDTHECOLLAPSEOFSPACEBARRIERS，NEWDIFFICULTIESANDCHANGESHADEMERGEDINTHEFEELINGSANDEXPRESSIONSOFPEOPLEINCAPITALISMSOCIETY．MANYARTFORMS，SUCHASFILMS，LITERATURE，PAINTINGS，ANDARCHITECTURE，TRIEDTOBREAKTHESINGLELINEARNARRATIVESTRUCTURES，SOTHATTHENARRATIVESPACELIKEACOLLAGEANDFRAGMENTATION．DIMENSIONOFTIMEANDSPACEINTHEWORKSHADDISPELLED，ANDBECAMEACHAOTICSTATE．INSHORT,THEPOSTMODEMCULTUREANDARTSWEREEXPRESSIONSOFEXPERIENCESANDCHARACTERIZATIONSOFTIMESPACECOMPRESSIONSOCIETY．2

簡介：分類號UDC論文題目密級編號學W0991019專2013年05月15日原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除本文已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得內(nèi)蒙古太堂及其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名日期在學期問研究成果使用承諾書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即內(nèi)蒙古大學有權(quán)將學位論文的全部內(nèi)容或部分保留并向國家有關(guān)機構(gòu)、部門送交學位論文的復印件和磁盤，允許編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，也可以采用影印、縮印或其他復制手段保存、匯編學位論文。為保護學院和導師的知識產(chǎn)權(quán)，作者在學期問取得的研究成果屬于內(nèi)蒙古大學。作者今后使用涉及在學期問主要研究內(nèi)容或研究成果，須征得內(nèi)蒙古大學就讀期問導師的同意；若用于發(fā)表論文，版權(quán)單位必須署名為內(nèi)蒙古大學方可投稿或公開發(fā)表。學位論文作者簽名顯燮互指導教師簽名日期O螞J嶼日期』妞垮4身紐拖慧蠱

簡介：中圖分類號I01單位代碼10231學號2013300066危機與拯救弗洛姆現(xiàn)代文化批評理論研究學科專業(yè)文藝學研究方向文化研究作者姓名初翠菊指導教師張良叢副教授哈爾濱師范大學二〇一六年六月中圖分類號I01單位代碼10231學號2013300066碩士學位論文危機與拯救弗洛姆現(xiàn)代文化批評理論研究碩士研究生初翠菊導師張良叢副教授學科專業(yè)文藝學答辯日期2016年6月授予學位單位哈爾濱師范大學

簡介：⑧論文作者簽名盟塑重壁指導教師簽名竭塾攙論文評閱人1評閱人2評閱人3答辯委員會主席魚蝰熬援逝、江堡王太堂委員1王查光副熬援逝江太堂委員2鄞國基副數(shù)援逝江太堂委員3浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝姿叁堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名甘甜甜簽字日期加15年弓月GET學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解迸姿盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝、江盤堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名甘計甜簽字日期加F§年弓月8日導師簽名簽字日期

簡介：暨南大學碩士學位論文題名功能對等理論下中國典籍文化負載詞的英譯研究以蘇軾赤壁賦為例作者姓名王金萍指導教師姓名及學位、職稱宮琪教授李國慶教授學科、專業(yè)名稱外國語言學與應用語言學學位類型學術(shù)學位學位類型學術(shù)學位論文提交日期2015年4月20日論文答辯日期2015年5月28日答辯委員會主席肖坤學論文評閱人學位授予單位和日期暨南大學碩士學位論文IABSTRACTTHESTUDYOFTHETRANSLATIONOFCHINESECLASSICSHASBECOMEMOREANDMOREIMPORTANTINACADEMICRESEARCHFIELDS,ESPECIALLYINRECENTYEARSCHINESECLASSICSCONTAINNUMEROUSCULTURELOADEDTERMSANDTHETRANSLATIONOFTHESECULTURELOADEDTERMSISCRITICALTOCULTURALEXCHANGECULTURELOADEDTERMSCONSTITUTETHEESSENTIALPARTOFCHINESECLASSICS,DRAWINGPLENTYOFATTENTIONTOTHESTUDIESOFTHEIRTRANSLATIONVERSIONSOFTHESETERMSTHESTUDIESONTHETRANSLATIONVERSIONSOFCULTURELOADEDTERMSMAKEAGREATCONTRIBUTIONTOTHEPROPAGATIONOFCHINESECLASSICSANDTHUSALSOTOTHECROSSCULTURALCOMMUNICATIONBETWEENCHINESEANDTHEWESTERNASONEOFTHEEIGHTFAMOUSREPRESENTATIVEFIGURESINTHETANGANDSONGDYNASTY,SUSHIWROTENUMEROUSLITERARYWORKS,SOMEOFWHICHHAVEBEENTRANSLATEDINTOENGLISHSINCETHEEARLY1890SASISKNOWNTOALL,MOSTOFCHINESEANDFOREIGNTRANSLATORSANDSCHOLARSCONCENTRATEONSTUDYINGTHETRANSLATIONOFHISPOETRYANDCI,ESPECIALLYTHEPOETRYWHICHISMOREOFTENTALKEDABOUT,WHILETHESTUDYONTHETRANSLATIONOFSUSHI’SPROSEISNOTSOCOMMONCHIBIFUISAMASTERPIECEOFSUSHI,HOWEVER,BYNOW,ONLYFEWCOMPREHENSIVESTUDIESHAVEBEENDONETOANALYZETHECULTURELOADEDTERMSOFCHIBIFUTHEREFORE,THESTUDYONTHETRANSLATIONSTRATEGIESOFCULTURELOADEDTERMSINITSDIFFERENTVERSIONSCANBROADENTHERESEARCHESOFCHIBIFUFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYWASPUTFORWARDIN1964BYEUGENEANIDA,WHICHINDICATESTHATTRANSLATORSSHOULDGIVEPRIORITYTOTHERECEPTORS’RESPONSEANDTHATTHECLOSESTNATURALEQUIVALENCESHOULDALSOBETAKENINTOACCOUNTINTRANSLATINGNIDAPOINTSOUTTHATTHEREARETWOKINDSOFEQUIVALENCEFORMALEQUIVALENCEANDFUNCTIONALEQUIVALENCETHEFORMERISTEXTORIENTED,WHILETHELATTERISREADERORIENTEDASUCCESSFULTRANSLATIONISTHATTHEEFFECTSBROUGHTTOTARGETREADERSSHOULDBETHESAMEASWHATTHESOURCETEXTBRINGSTOORIGINALREADERS,WHICHCANPROVIDEANEWRESEARCHPERSPECTIVEFORTHETRANSLATIONOFCULTURELOADEDTERMSOFCHINESECLASSICSACCORDINGTOEUGENEANIDA’SCULTURECLASSIFICATION,THETHESISATTEMPTSTODIVIDETHECULTURELOADEDTERMSOFCHIBIFUINTOFIVECATEGORIES,WHICHAREECOLOGICAL

簡介：功能理論下文化缺省翻譯補償研究一以楊譯紅樓夢為例ONCULTURALDEFAULTANDITSCOMPENSATIONAFUNCTIONALISTAPPROACHILLUSTRATEDBYADREAMOFREDMANSIONS學科專業(yè)外國語言學及應用語言學研究生楊艷艷指導教師謝亞琴教授天津大學文法學院二零一零年六月一專一苓，牛八月摘要文化缺省是指作者在與其意向讀者交流時雙方共有的相關(guān)文化背景知識的省略。在寫作過程中，文化缺省能夠使作品具有含蓄美和簡潔美，使讀者獲得閱讀的快感和享受。然而，由于文化之間的差異性，一種文化中顯而易見的背景知識，在另一種文化中卻可能很難傳達，文化缺省就成為跨文化交際中的障礙。在像翻譯這樣的跨文化交際的活動中，如果對文化缺省處理得當，既可以促進文化間的交流，又可以保持原文文化缺省的藝術(shù)美感。相反，如果譯者對此忽略或隨意翻譯則會使讀者誤解或者無法理解原文。本文從框架理論出發(fā)闡釋了文化缺省的形成機制，并按照文化的共性和差異性將文化缺省歸為三類絕對文化缺省，相對文化缺省和對應文化缺省。在功能翻譯理論的指導下，文章探討了文化缺省的補償策略，認為只要能夠達到翻譯目的，得到適當?shù)淖g文，歸化法和異化法都能作為補償策略。論文主要從紅樓夢的楊憲益和戴乃迭的英譯本中選取語料，對文化缺省及其補償策略進行案例分析。根據(jù)功能翻譯理論，首先通過對委托人，譯者，原文作者，意向讀者等翻譯過程中的參與者進行分析，總結(jié)出譯文的翻譯目的，翻譯綱要。在此基礎(chǔ)上，文章討論了三種類型的文化缺省在譯文中的體現(xiàn)及其相應的補償方法，并得出如下結(jié)論紅樓夢的翻譯目的是以源語文化為導向，向西方國家傳播中國文化。因此譯者主要采取的是異化策略，以中國文化為導向，盡可能忠實于原著。在補償方法方面，不同種類的文化缺省在文化的各個層面均有不同的反映，并且處理的方法也有所不同。首先，絕對缺省體現(xiàn)在文化的各個層面，即生態(tài)文化、物質(zhì)文化、社會文化、宗教文化以及語言文化方面。基本上所有的宗教文化和語言文化方面的缺省都屬于絕對缺省。根據(jù)翻譯目的，楊譯紅樓夢對此采取了直譯、。／、．加汪音譯、音譯加注、意譯、代替以及省略等補償方法。其次，相對文化缺省主要體現(xiàn)在生態(tài)文化、物質(zhì)文化和社會文化方面。在紅樓夢譯本中，譯者采取的補償方法主要有直譯、直譯加文內(nèi)解釋、意譯、代替和省略。再次，對等文化缺省主要表現(xiàn)在生態(tài)文化、物質(zhì)文化和社會文化方面，采用的補償方法主要是直譯和音譯?！瘛?

簡介：暨南大學碩士學位論文暨南大學碩士學位論文題名（中英對照）功能對等理論下中國典籍文化負載詞的英譯研究以歐陽修醉翁亭記為例ASTUDYONTHETRANSLATIONOFCULTURELOADEDTERMSOFOUYANGXIU’SZUIWENGTINGJIFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORY作者姓名馬茜指導教師姓名及學位、職稱李國慶教授學科、專業(yè)名稱外國語言學及應用語言學論文提交日期論文答辯日期答辯委員會主席論文評閱人學位授予單位和日期暨南大學碩士學位論文ABSTRACTTRANSLATIONOFCHINESECLASSICLITERATUREANDTHERELATEDRESEARCHESISONEOFTHEMOSTIMPORTANTISSUESINTRANSLATIONSTUDIESINRECENTYEARS,WITHTHESTRENGTHENINGOFCULTUREEXCHANGES,STUDIESONTRANSLATEDCLASSICLITERATUREHAVEGAINEDNEWMOMENTUMINITSDEVELOPMENTINTHEHOTDEBATEDAREAOFCLASSICTRANSLATION,TRANSLATIONOFCULTURELOADEDTERMSISSTILLONEOFTHEMOSTIMPORTANTISSUESTHATANYRESEARCHERSCANNOTAVOIDTHEREFORE,EXPLORINGTHETRANSLATIONSTRATEGIESOFCULTURELOADEDTERMSINDIFFERENTVERSIONSWILLFACILITATETHERELATEDTRANSLATIONSTUDIESANDPROMOTECULTURALEXCHANGESTOSOMEEXTENTZUIWENGTINGJI,ONEOFTHEMASTERPIECESANDREPRESENTATIVESOFCHINESECLASSICPROSEWRITTENBYOUYANGXIUINTHESONGDYNASTY,ITPOSSESSESHIGHCULTURALANDAESTHETICVALUEINHISTORYOFCHINESELITERATURE,ITISALSOTHEEARLIESTWORKSOFOUYANGXIUTHATHASBEENTRANSLATEDANDINTRODUCEDTOTHEWESTERNWORLDHOWEVER,MOSTOFTHECURRENTSTUDIESFOCUSONTHEAESTHETICVALUEOFZUIWENGTINGJI,FEWEXPLORATIONSSTUDYITFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALEQUIVALENCEWITHTHEFOCIOFDIFFERENTTYPESOFCULTURELOADEDTERMSBASEDONNIDA’SDEFINITIONANDCATEGORIZATIONOFTHETERM“CULTURE”,THISTHESISCLASSIFIESCULTURELOADEDTERMSINZUIWENGTINGJIINTOFIVECATEGORIES,NAMELYECOLOGICALCULTURELOADEDTERMS,MATERIALCULTURELOADEDTERMS,SOCIALCULTURELOADEDTERMS,RELIGIOUSCULTURELOADEDTERMSANDLINGUISTICCULTURELOADEDTERMSTHEN,THISTHESISTENTATIVELYANALYZESTHETRANSLATIONSTRATEGIESOFCULTURELOADEDTERMSAPPLIEDINYANGFREETRANSLATIONNORMALLYEMPLOYEDINSOCIALCULTURELOADEDTERMS,ESPECIALLYWHENTHETRANSLATIONSINVOLVEALLUSIONS,LIKE

簡介：ONTRANSLATIONMETHODSOFCULTUREIMAGESINJANGARFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORY學校代號學號密級10532S1112M113公開湖南大學碩士學位論文功能對等理論下江格爾中文化意象的翻譯方法研究湖南大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期卯／嚴年廠角知日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于L、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密彭請在以上相應方框內(nèi)打”√“作者簽名日期2∥筍年歹月歲P日導師繇體許日期．功，繹／月／日

簡介：列斐伏爾晚期空間文化理論及影響研究重慶大學碩士學位論文（學術(shù)學位）學生姓名李飛雨指導教師劉揚教授專業(yè)中國語言文學學科門類文藝學重慶大學人文社會科學高等研究院二O一七年五月重慶大學碩士學位論文中文摘要I摘要本文的研究對象是列斐伏爾晚期空間文化理論及其影響意義，其中列斐伏爾的晚期理論不僅包括“空間生產(chǎn)”研究，還包括其晚年訴諸于節(jié)奏分析的時間把握。其次，列斐伏爾的理論具有高度的革命性和人道主義關(guān)懷，本文也將關(guān)注列斐伏爾在其理論框架內(nèi)達到“總體人”解放的路徑和可能性。最后，立足于列斐伏爾思想理論的長遠影響，在后現(xiàn)代理論視野中，關(guān)于“空間”的論述會有哪些重要的新發(fā)展，為當前社會理論的發(fā)展提供了哪些新的思想資源，也是本文關(guān)注的問題。本文首先對列斐伏爾空間文化批判理論進行溯源，考察其時代背景和理論淵源，“回到事物本身”，還原其本來面目，從理論形態(tài)的視角，在解讀空間的生產(chǎn)等文本的基礎(chǔ)上，解析“空間生產(chǎn)”理論的理論邏輯和主體結(jié)構(gòu)，追蹤“空間生產(chǎn)”的內(nèi)在演進從自然空間到社會空間、從“空間中的生產(chǎn)”到“空間的生產(chǎn)”、從絕對空間到抽象空間?？臻g成為了一種生產(chǎn)資料，一個消費對象，一種強有力的政治工具，它變成人被異化的場域，異化的抽象空間就成為晚期資本主義文化和社會的存在邏輯。其次本文從人類的生存哲學出發(fā)，從差異空間和節(jié)奏分析視角的身體微觀層面探討了列斐伏爾的空間革命理想。既然原本詩意的具象空間在異化的作用下淪陷為抽象空間，那么要改變同質(zhì)化、碎片化、等級化的空間形態(tài)，列斐伏爾則訴諸于詩性化的“文化革命”和“身體反抗”，將美好的希望寄托在美學意義上的文化藝術(shù)烏托邦，進行詩性的藝術(shù)革命。最后從列斐伏爾的空間理論出發(fā)，對其理論所蘊含的深刻的學術(shù)意義進行了探討。它既是對馬克思社會批判理論的繼承和補充，又是空間批判理論領(lǐng)域的當代出場，極大豐富了后現(xiàn)代研究內(nèi)容。以詹姆遜的“超空間”和“認知圖繪”、哈維的資本積累的時空壓縮機制、索亞的三種空間認識論及“第三空間”為例探討列斐伏爾對后現(xiàn)代社會批判理論的影響；以德波的“景觀社會”、鮑德里亞的“消費社會”和“仿真社會”、卡斯特的“流動空間”和“無時間之時間”為例分析了列斐伏爾對后現(xiàn)代媒介理論的深刻影響，最后點明列斐伏爾的晚期空間文化理論是后現(xiàn)代理論發(fā)展的源泉和“思想母體”之一。關(guān)鍵詞列斐伏爾，空間的生產(chǎn)，空間革命，后現(xiàn)代社會批判理論，后現(xiàn)代媒介理論

簡介：IIII

簡介：論文作者簽名壟罕礁指導教師簽名論文評閱人1錳趁當評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席／緒湍群委員1焦謅．委員2．一一羔酵牡之聾一委員3建3璽殛委員4幽聾L番員5答辯日期立叢生上L仁浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝望盤鱟或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。?一躲蓋T奴?期“釧月77日I／學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解逝望盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝姿盤堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書秈一躲膏僅簽字日期．州汐年『1月F7日導師簽名簽字日期蘆／O年7月／夕日

簡介：隸．初大嚶碩士學位論文關(guān)聯(lián)理論下徐譯瓦爾登湖中文化缺省的翻譯及其補償策略探究東南大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學或其它教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名東南大學學位論文使用授權(quán)聲明東南大學、中國科學技術(shù)信息研究所、國家圖書館有權(quán)保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括以電子信息形式刊登論文的全部內(nèi)容或中、英文摘要等部分內(nèi)容。論文的公布包括以電子信息形式刊登授權(quán)東南大學研究生院辦理?！銍W臌獅

簡介：學校代碼10327學號MG10010009碩士學位論文關(guān)聯(lián)理論視閾下漢語文化負載詞的翻譯關(guān)聯(lián)理論視閾下漢語文化負載詞的翻譯以戴乃迭邊城英譯本為例以戴乃迭邊城英譯本為例院系系外國語學院外國語學院專業(yè)業(yè)英語語言文學英語語言文學研究方向向翻譯研究翻譯研究姓名名錢靜一錢靜一指導教師師肖輝肖輝教授教授完成日期2012年09月16日答辯日期期2012年12月27日學位論文獨創(chuàng)性聲明學位論文獨創(chuàng)性聲明本論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究的啟發(fā)和所做的貢獻均已在論文中作了明確的聲明并表示了謝意。作者簽名日期學位論文使用授權(quán)聲明學位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京財經(jīng)大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)保留送交論文的復印件，允許論文被查閱和借閱；學校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。作者簽名導師簽名日期