已閱讀1頁，還剩58頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、近年來，國內(nèi)外學者進行了許多有關詞匯附帶習得的研究，詞匯附帶習得是指在語言學習中讀、聽活動的附帶產(chǎn)物，學習者會在讀或聽的活動中習得一些詞匯知識。其中，閱讀一直被人們認為是增加詞匯的有效途徑。 在對詞匯附帶習得的研究方面，研究對象一般都是大學生，對高中生的詞匯附帶習得研究甚少。本人根據(jù)高三的教學實際情況，以高三學生為研究對象，通過對比實驗來驗證以下兩個假設：(一)高三學生在進行泛讀時可偶然習得一部分詞匯；(二)在所給時間相同的情況
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 泛讀附帶習得詞匯在大學英語中的應用研究.pdf
- 高中生在泛讀中附帶習得詞匯的研究.pdf
- 泛讀中的附帶詞匯習得：一項實證研究.pdf
- 泛讀中不同任務類型對詞匯附帶習得的影響.pdf
- 通過泛讀對詞匯附帶習得進行的案例研究.pdf
- 基于中學生泛讀的詞匯附帶習得研究.pdf
- 英語專業(yè)泛讀教材練習對詞匯附帶習得的影響研究
- 高三學生英語詞匯附帶習得實證研究.pdf
- 中國非英語專業(yè)學生詞匯有意學習和附帶習得的比較研究.pdf
- 閱讀中附帶詞匯習得的實證研究.pdf
- 高中英語泛讀中生詞處理策略對詞匯附帶習得的影響.pdf
- 詞匯附帶習得影響的實證研究.pdf
- 大學英語閱讀和寫作過程中的詞匯附帶習得.pdf
- 兒童詞匯習得.pdf
- 大學英語閱讀中詞匯附帶習得實證研究.pdf
- 一種基于受控泛讀的詞匯習得方法.pdf
- 附帶習得結合顯性教學在高中英語詞匯習得中的有效性研究.pdf
- 語言輸出對于詞匯附帶習得的影響.pdf
- 非英語專業(yè)學生詞匯附帶習得研究.pdf
- 69554.不同文本突顯方式對于泛讀中詞匯附帶習得的影響
評論
0/150
提交評論