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1、鄭州大學(xué)碩士學(xué)位論文研究機(jī)構(gòu)管理人員的績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)姓名:沈斌申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):管理學(xué)指導(dǎo)教師:杜書云周磊20040501AbstractAtthebeginningof2002,XXinstitutedividesoutfrominformationindustrysettingupXinShengelectrontechnologyinstituteFromthismoment,theinstitutebecomesknow
2、ledgeenterpriseIt’sverydifficulttodoperformanceexaminationinknowledgeenterprisebecausethatknowledgeisverydifficulttobemeasuredbyprocessorbehaviorsItdoesn’tsimplymeantherateofattendance,office’sclearrate,fillingupformSodr
3、awingwhatkindOfperformanceexaminationsystemwhichrcachestotheadministeraimisourdiscussingproblemThepaperselectXinShengelectrontechnologiesinstituteastheexampletoanalysistheadministrationpersonnel’Sperformanceadministratio
4、nsystemFirstofallauthorexcerptsthisinstituteactiveperformanceexaminationinterimproceduresinrelevanceadministrationpersonnel’Srelativesection,includingexaminationsaim,examination’Sobject,examination’Scontentandstandard,ex
5、aminationmeansandprocedure,examinationresultusageandcxaminationsorganizationandadministrationThenauthorexecsmanagementstudydirecttothesecontent,usingorganizationbehaviorslearns,manpoweradministrationInturnthepaperpointso
6、utproblemsandlacksinactiveexaminationinstitutional,likingexaminationaimissingle,examinationcontentisvaguemelt,examination’Sstandardlacksofmaneuverabilityexamination’Smeansisverysimple,examinationresultusageisnotentirelya
7、sdesiredandSOonThereasonisthatthisinstituteregulatoryrecognitionextentinsufficienttoperformance,regulatorymeaningobscuretoperformanceThemanagersjustregarditasonebasistoproviderewardattheendoftheye盯’butdonotthiIll(wellofp
8、ersonnelperformance’SenhancementThepaperpointsoutthatperformanceadministrationshouldpayattentiontoseveralaspectsasmakingapointofasdutyanalyzeforbasis,selectingappropriateKPItarget,enactingperformanceregulatoryaim,abiding
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