排球網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與研究.pdf

1、在近年來中國高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變的過程中,隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育在中國出現(xiàn)了.雖然較之發(fā)達國家,中國的網(wǎng)絡(luò)教育還處于起步發(fā)展階段,但從1999年9月,國家教育部正式批準清華大學、北京郵電大學、浙江大學和湖南大學4所高校和中央廣播電視大學為國家現(xiàn)代遠程教育第一批試點院校以來,網(wǎng)絡(luò)教育得到了突飛猛進地發(fā)展,截至2004年2月,經(jīng)教育部批準有權(quán)通過網(wǎng)絡(luò)獨立招生、授予文憑和學位的試點高校已增加到68所,累計注冊學生

2、200多萬.在目前網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)已經(jīng)成為各個學科建設(shè)的一個重要內(nèi)容時,體育網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)較之于其他學科又略顯得滯后.為了配合國家進行課程改革、提高高等教育的質(zhì)量,促進體育學科建設(shè),滿足人們對體育知識的需求,我們對體育教育的重要基礎(chǔ)課程之一的排球進行了網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與研究.排球網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與研究應(yīng)當以幫助學生實現(xiàn)個性化學習為主要目標,并體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢.課程的開發(fā)與研究是一個系統(tǒng)工程,應(yīng)仔細考慮好每一個細節(jié),課程開發(fā)包括教學目標分析、教