“化學(xué)平衡”專(zhuān)題微課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：沌井友蓉 日 翔蚌歲眥日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電

2、子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、． 匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋?zhuān)罕緦W(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)： 公疊 保I 密期限為——年。學(xué)位論文作者簽名：日 譏搭 指導(dǎo)教師簽名：期：沙嶙翊乃日日期： 悔砌復(fù)、． ／少卜， 形坩 協(xié)溯A b s 仃a c tA b s t r a c

3、tW i t h t h e p r o g r e s so f m o b i l e n e t w o r k t e c h n o l o g ya n d t h ed e v e l o p m e n t o f t h ei d e ao f e d u c a t i o n a li n f o r m a t i z a t i o n ．1 e a r n i n gg r a d u a l l yp r

4、e s e n t sa t r e n do f d i v e r s i f i c a t i o na n di d i v i d u a t i o n ．M i c r o l e c t u r e ，w i t hc l e a rt h e m e ，f o c u s e so nas r e c i f i ct o p i ca n d s e t sv o i c e ，p i c t u r e ，v i

5、 d e o ，a n i m a t i o n i n t o o n e ，t op r o v i d ev i v i d a n d i n t u i t i v e l e a r n i n gm a t e r i a l s ．S o ．a(chǎn) u t o n o m o u s l e a r n i n g b e c o m e s p o s s i b l e t o s t u d e n t s w h

6、e n e v e ra n dw h e r e v e r ．C o n b i n i n gm i c r o l e c t u r ea n dc h e m i c a lt e a c h i n gC a n r i c hl e a r n i n gm a n n e r sa n d i n p r o v el e a r n i n g e f f e c t s ．T h e a r t i c l ef

7、h - s t l ya n a l y s e st w o k i n d so f t h e o r e t i c a l b a s i s e so f m i c r o l e c t u r e ．1 1 1 a ti S t h eL e a r n i n gT h e o r yo f C o n s t r u c t i v i s ma n d t h eT h e o r yo f A u t o n

8、o m o u sL e a r n i n g ．A n dt h e n t h e a r t i c l e a l s o t e a s e t h e r e l a t e d t h e o r i e s a n dt h e r e s e a r c h s t a t u s o fm i c r o l e c t u r e 。i n t e l l i g e n t t u t o r i n g s

9、y s t e m 。c h e m i c a le q u i l i b r i u ma n dS O o n t h r o u g hl i t e r a t u r er e v i e wa th o m e a n d a b r o a d ．B a s e do n t h e t h e o r i e sa n dt h eI n q u i r yS t r a t e g y ,S i t u a t i

10、 o n S t r a t e g ya n d D i f f e r e n t i a t i n g S t r a t e g y , t h e a r t i c l e d e s i g n sa n dp r o d u c t s l 8m i c r o v i d e o s r e l a t e d t o c h e m i c a l e q u i l i b r i u m u n d e r t

11、 h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e nk n o w l e d g e p o i n t s ．I na d d i t i o n ，t h em i c r o v i d e o sa n d o t h e r s ，s u c h a st e s tq u e s t i o n s ，a r ee n t r i e di n t ot h ei n t e l l i g

12、 e n tt u t o r i n gs y s t e ma s l e a r n i n gm a t e r i a l s ．I n t h e p r a c t i c a lp a r t ，t h e a r t i c l e c h o o s e s t w o p a r a l l e l c l a s s e s a s t h e o b j e c t s o ft h e s t u d y ,

13、 w h i c ha r en o n - c h e m i c a lm a j o r sf i - - o mn o r m a lu n i v e r s i t y ．T h e ya r ef o l l o w e dw i t hq u e s t i o n n a i r e sa n di n t e r v i e w s ．i nt h ef o r n l o f r e v i e wl e s s

14、o n sf o ra b o u t am o n t h ．T h es t u d yi n c l u d e st w o p a r t s ．P r e p a r i n g a n d a n a l y i n g t e s t e x e r c i s e s t o c h e c k s t u d e n t s ’m a s t e r yo fk n o w l e d g e i s t h e f

15、 i r s tg a g e ，a n d s t u d e n t s ’l e a r n i n gm i c r o v i d e o st h r o u g h t h es u p p o r t o ft h e i n t e l l i g e n t t u t o r i n gs y s t e mt o l e a r n i n d e p e n d e n t l y i s t h es e c

16、 o n ds t a g e ．B a s e do nt h i s ．t h e a r t i c l ec h o o s e s at i p i c a ls t u d e n t t oc a s es t u d y t om a s t e rt h ec o g n i t i v ep r o c e s so f t h e s t u d e n t ．T h er e s u l t so f t h e

17、s t u d y s h o wt h a tt h em i c r o v i d e o s l e a r n i n gu n d e r t h es u p p o Ko ft h e i n t e l l i g e n t t u t o r i n g s y s t e m c a n h e l p s t u d e n t s s t u d yb e t t e r a n d i t p r o v

18、e s t h ep o s s i b i l i t y a n d f e a s i b i l i t yo f t h e i n t e l l i g e n tt u t o r i n gs y s t e m ．A n dt h em i c r o v i d e ob a s e do ni n t e l l i g e n tt u t o r i n gs y s t e m c a n h e l ps

19、 t u d e n to b t a i nn e w k n o w l e d g e a n dr e v i e wo l dk n o w l e d g e b e t t e r ，a n d r e a l i z e t h ed r e a m o f a u t o n o m o u sl e a r n i n g ．K e y w o r d s ：C h e m i c a l e q u i l i b