四年級美術(shù)下冊教案-第15課 設(shè)計文化衫（1）-人教版

1、設(shè)計文化衫 設(shè)計文化衫 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解文化衫的特點與設(shè)計方法。 2．學(xué)會運用印、畫、貼等方法設(shè)計文化衫。3．感受設(shè)計的樂趣。 教學(xué)重點： 運用印、貼、畫等方法設(shè)計一件文化衫。 教學(xué)難點： 設(shè)計出有一定文化內(nèi)涵的文化衫圖案。 [來源:Zxxk.Com]教學(xué)過程： 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入

2、1．課前精彩兩分鐘《文化衫》 我先請一個同學(xué)來匯報你的課前預(yù)習(xí)。 2．師：文化衫個性、時尚，符合我們現(xiàn)代人的特點。今天我們就一起來學(xué)習(xí)《設(shè)計文化衫》 （出示課題） 。 二．深入探究 1． （出示幾張文化衫圖片）請同學(xué)們看看這幾件文化衫有什么特點？（圖形為主、文字為主、圖文結(jié)合) 2．結(jié)合圖片，師啟發(fā)：說說這幾件文化衫用了哪些圖案？想想他們是為了什 么活動或目的而設(shè)計的？ ①主題(對!這就是主題) ②圖案

3、（師強(qiáng)調(diào)：接下來，我們設(shè)計的所有圖案都要為它的主題而設(shè)計） ③色彩（我們接著一起看看，它們的色彩是如何搭配的？） ④制作方法（想到了哪些制作方法?） 師小結(jié)：以上要素就構(gòu)成了一件文化衫的文化內(nèi)涵。其風(fēng)格也包羅萬象， 可寫實也可以抽象。 3．師示范設(shè)計 老師也想設(shè)計一件文化衫，我想邀請一位同學(xué)、一位家長跟老師一起完成這件作品（邊做邊解說：我的文化衫主題是團(tuán)結(jié)；用到的是三原色，代表老師、同學(xué)和家長；圖案是手掌相印，代表三者心心相印，班

4、級就會欣欣向榮） 。 4．欣賞文化衫優(yōu)秀作品 老師這里還有很多精美的文化衫，請大家一起欣賞。 5．想一想，你準(zhǔn)備設(shè)計什么主題的文化衫？（請學(xué)生說） [來源:Z。xx。k.Com]三．學(xué)生作業(yè) 今天，我們 112 班要開一個文化衫 DIY 展示會。邀請在座的同學(xué)為自己設(shè)計一件獨一無二的文化衫。出示作業(yè)要求： ①確立主題，用自己最喜歡或擅長的方法設(shè)計一件文化衫。 ②作品風(fēng)格鮮明，設(shè)計大膽。 四．作品展示評價