2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 15 課 《設(shè)計文化衫》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《設(shè)計文化衫》是人教版四年級下冊第 15 課的內(nèi)容,是一節(jié)綜合性的美術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、探究、探索。由于學(xué)生的日常衣著大多數(shù)是家長在市面上幫他們選購的。所以,學(xué)生們外出旅游或參加某些活動時,從他們的穿著方面,就很難體現(xiàn)反映出性格特點和個性品味。其實學(xué)生對于衣服的設(shè)計都有自己的想法,本課的設(shè)置就是讓學(xué)生親自設(shè)計繪制文化衫,這一活動能更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,審美情趣,體會服裝除了實用

2、功能以外的文化內(nèi)涵和藝術(shù)品味。讓學(xué)生盡情發(fā)揮想象力,促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展。[來源:學(xué)|科|網(wǎng) Z|X|X|K]【學(xué)情分析】本課教學(xué)對象是七年級學(xué)生,初中的學(xué)生較小學(xué)生已有較豐富的美術(shù)知識,同時隨著年齡的增長和閱歷的增長,他們也在逐漸形成個人的審美品味,產(chǎn)生不同的審美傾向。由于他們的日常衣著大多數(shù)是學(xué)校的校服,或是家長幫他們選購的服裝,所以學(xué)生們外出旅游或參加某些活動時,從他們的穿著方面,就很難反映出性格特點和個性品味。其實,學(xué)生對衣服的設(shè)計

3、都有自己的想法,而本節(jié)美術(shù)課的課堂實踐活動,正好迎合了學(xué)生這種迫切需要創(chuàng)造、表現(xiàn)的心理,為他們提供展示自我審美情趣的平臺,【教學(xué)重難點】1、重點:個性化風(fēng)格的表現(xiàn)。2、難點:找出適合的元素、符號、色彩,設(shè)計出具有個性的作品,提高審美能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、示范用具(空白 T 恤衫、色彩等)【教學(xué)過程】一、組織教學(xué):將學(xué)生分為 6 個小組,檢查學(xué)具準(zhǔn)備等。二、導(dǎo)入新課:(問題式導(dǎo)入,提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情) (1)同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論