體育與健康人教1～2年級全一冊小學二年級體育教學設計

1、小學二年級體育教學設計案例一、教學設計思路本課教學的對象是二年級的小學生，自己控制能力較差，但是低年級小朋友具有好動、好玩、等特點。所以，抓住這點在學習的形式下，為學生提供練習、觀摩、通過個人與個人、個人與群體之間的聯(lián)系培養(yǎng)學生的合作能力。使教、學、練有機的結合起來。充分體現(xiàn)學生的主體作用，使學生獲得成功的樂趣。

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6、 二、教案授課人 學 科 體 育 學 校課題 1、學習立定跳遠。 2、游

7、戲:對拋比多教學目標1、通過練習使學生初步掌握立定跳遠的技術動作,發(fā)展學生跳躍能力及身體協(xié)調(diào)性。2、初步掌握“對拋比多”游戲的方法,發(fā)展學生靈敏性和協(xié)同動作的能力。3、培養(yǎng)學生主體意識和團結協(xié)作的精神。教學重點 兩腳用力蹬地起跳,動作配合協(xié)調(diào)。教學難點 前腳掌離地瞬間用力。教學方法 合作學習。教具 若干個實心球教 學 進 程課 練備部分二、游戲:對拋比多舒展大方。2、態(tài)度認真,互相合作。隊形:○○○○××

8、15;×□要求:判斷準確、注意安全。二、每二人一組，相對而站實相 5 米，各持一只實心，法令后，同時對拋對接實心球，在規(guī)定的時間內(nèi)（如：一分鐘）失誤少，成功次數(shù)多的一隊為勝。\12’培養(yǎng)學生勇敢果斷的好品質(zhì)?；緦W習立定跳遠教學重點：兩腳用力蹬地起跳,動作配合協(xié)調(diào)。隊形:○○○○××××○○○○××××□兩腿自然開立，上體稍前傾，兩腿屈膝，兩臂后舉