二年級下冊信息技術教案－11.變形小魚兒｜大連理工版

1、《變形小魚兒》教材分析本科主要學習“旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)”命令和“重新調(diào)整大小”命令畫圖；在畫圖過程中掌握繪圖技巧。本科開篇展示了一幅形態(tài)各異的小魚兒童畫作品；目的是激發(fā)學生繪畫欲望；引出本課學習內(nèi)容。本節(jié)課先介紹用“選擇”工具和“旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)”命令改變小魚兒的方向；然后介紹用“選擇”工具和“重新調(diào)整大小”命令改變小魚兒的形狀和大小。本課的新知比較少；相對比較簡單；但牽扯到舊知識點卻不少；在教學過 程中應特別注意運用知識的遷移；使學生將以前所學到的

2、畫圖的知識和技巧加以綜合和創(chuàng)新。1、學習用“選擇”工具和“旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)”命令改變小魚兒的方向前；教師提醒學生要把畫紙的背景色設置成和畫面一樣的顏色。讓學生通過實踐操作完成旋轉(zhuǎn)后說出為什么要設置成一樣的顏色。2、學習用“選擇”工具和“重新調(diào)整大小”命令改變小魚兒形狀和大小時；教師讓學生在“重新調(diào)整大小”窗口上自由設置各項參數(shù)；觀察小魚兒的形狀和大小變化；自主探究、相互交流、總結(jié)繪畫技巧和繪畫注意事項。3、在自主活動中；老師提醒學生認真觀察圖

3、畫中的小魚兒形狀、大小和方向；綜合所學畫圖知識，快速地完成畫圖作品。 教學目標：1、知識與技能(1)學會使用“旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)”命令調(diào)整圖形方向；(2)學會使用“重新調(diào)整大小”命令調(diào)整圖形形狀和大小； (3)掌握繪畫技巧，了解繪圖注意事項。2、過程與方法本課采用講練結(jié)合、知識遷移、任務驅(qū)動方法學習“旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)”和“重新調(diào)整大小”命令畫圖；在畫圖過程中逐步掌握畫圖技巧和注意事項。3、情感態(tài)度與價值觀本課通過改變小魚兒的方向、大小和形狀使畫圖具有

4、美感；陶冶情操；培 養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。課時安排：1 課時 教學重點：使用“旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)”命令和“重新調(diào)整大小”命令畫圖。教學難點：繪畫的技巧。教學方法：教師采用直觀演示講解法，學生采用觀看、自主探究、小組合作、實踐操作學習法。 教學手段：利用廣播教學軟件、教學課件演示和實踐操作學習使用“旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)”命令和“重新調(diào)整大小”命令畫圖及繪畫的技巧。 教學過程：組織教學：師生問好。 1、觀察畫小木屋動畫，布置任務復習舊知

5、：思考在剛才的繪畫中我們用了哪些工具。 2、導入新課，這節(jié)課我們繼續(xù)學習用畫圖程序繪畫，畫什么呢？ 課件出示：小魚兒的教學視頻在剛才的繪畫中我們又用到了哪些繪畫工具？直線工具、前景色、背景色、調(diào)色板、曲線工具等，在剛才的繪畫中我們不但用了剛才說的那些工具，還使用了復制和粘貼，變形和調(diào)整大小命令。這節(jié)課我們就來一起畫這幅變形小魚兒。教師廣播演示：畫一條小魚兒學生上機練習：繪畫中有很多魚，怎么做到的？一只一只畫嗎？引導學生思考，講授復制和粘

6、貼命令的使用。廣播教學和出示視頻課件播放學生上機操作教師巡視指導。再觀察繪畫，畫中的小魚兒形態(tài)各異，怎么做到的？學生思考后回答（或教師總結(jié)）：調(diào)整大小和變形教師廣播演示，學生上機練習，教師巡視指導。水族館里不但有小魚兒還有什么？生：水草、氣泡、泥沙等 補充畫作使畫作變得更加完美。匯報展示：哪位同學畫好了，把你的作品給同學們看一看。每位同學的畫作著色、魚的大小和變形肯定有一定差異，這樣我們的畫作就各不相同，展示相同繪畫的不同作品。取長補短