哭聲的嬰兒圖式效應(yīng)及其影響機制

1、獨創(chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：奪捆， 簽字日期：2 0 r 妒年丫月7 日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人

2、授權(quán)西南大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：拆保密，口保密期限至 年 月止) 。學位論文作者簽名：奪捆， 導(dǎo)師簽名：愛彳f 誦釤fu簽字日期：加I 牛年葉月一7 日 簽字日期：加I V 年砷月1 日哭聲的嬰兒圖式效應(yīng)及其影響機制發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士研究生李想指導(dǎo)教師鄭涌教授李紅教授摘要L o r e n

3、 z 提出“嬰兒圖式”假說來定義具有吸引力的嬰兒特征，比如：可愛的面孔，高喚醒度的哭聲，獨特的氣味等。這些特征能引發(fā)成人的喜愛之情以使弱小的嬰兒得到保護。嬰兒圖式效應(yīng)是人類種族記憶的一部分，其的存在保證了嬰兒的存活乃至整個人類種族的延續(xù)。嬰兒哭聲是嬰兒時期最為顯著的特征之一，其能引發(fā)成人顯著的神經(jīng)系統(tǒng)活動、情感反應(yīng)以及行為反應(yīng)等。然而目前對于哭聲的嬰兒圖式研究主要停留在1 8 個月以內(nèi)嬰兒哭聲，還沒有足夠的研究探討年齡更大的兒童哭聲是否

4、也存在哭聲的嬰兒圖示效應(yīng)。此外已有研究證明哭聲的聲學變量會影響成人對哭聲的反應(yīng)，同時哭聲聲學變量隨兒童年齡增長而變化。可見年齡和聲學變量是影響哭聲的嬰兒圖式的兩個主要機制，但目前還未有研究探討聲學變量和年齡對成人對哭聲評價的影響作用。實驗一，采用行為實驗程序，向被試隨機呈現(xiàn)不同年齡兒童的哭聲，被試需要對呈現(xiàn)的哭聲進行感受評價以及行為傾向評價。結(jié)果發(fā)現(xiàn)所有的兒童哭聲都能引發(fā)成人的保護欲望，即哭聲的嬰兒圖式效應(yīng)，但年齡越小的嬰兒這種圖式效應(yīng)

5、越顯著。此外通過分析哭聲聲學變量、哭聲年齡以及成人評價之間的關(guān)系發(fā)現(xiàn)，嬰兒哭聲的年齡以及哭聲的聲學變量是影響哭聲嬰兒圖式效應(yīng)的兩個重要影響機制。嬰兒圖式效應(yīng)隨年齡增加而逐漸有減弱的趨勢，并且聲學變量F 1 在成人評價嬰兒哭聲過程中起著重要的影響作用。實驗二，采用高時間分辨率的E R P 技術(shù)，為實驗一的結(jié)論提供了神經(jīng)生理學的依據(jù)。通過n o v e l t yo d d b a l l 范式記錄由兒童哭聲誘發(fā)的P 3 a 波形，以說明兒

6、童哭聲誘發(fā)了成人被試的朝向反射，從而證明了哭聲的嬰兒圖式效應(yīng)。此外，對比了由嬰兒哭聲引發(fā)的P 3 a 波形以及由幼兒哭聲引發(fā)的P 3 a 波形，發(fā)現(xiàn)兩者之間差異不顯著，提示存在同等的嬰兒圖式效應(yīng)，說明哭聲的嬰兒圖式效應(yīng)不僅存在于嬰兒哭聲中，其也存在于年齡較大的幼兒哭聲中，說明哭聲的嬰兒圖式效應(yīng)的延續(xù)性。今后的研究需要繼續(xù)探究影響哭聲嬰兒圖式效應(yīng)的其他機制，比如：成人被試的個體差異、文化影響等，此外運用高時間分辨率的E R P 技術(shù)以及核