嬰兒同伴合作行為的發(fā)生及其影響因素的研究.pdf

1、同伴合作是兒童社會(huì)化的一個(gè)主要方面,是兒童親社會(huì)行為的重要表現(xiàn)形式,是個(gè)體社會(huì)性發(fā)展的一個(gè)重要方面。作為兒童重要的社會(huì)交往活動(dòng),關(guān)于合作的研究越來越受到廣大研究者的關(guān)注和重視。嬰兒期由于動(dòng)作、活動(dòng)及言語的迅速發(fā)展,嬰兒的心理發(fā)展發(fā)生了重大的變化,嬰兒期是個(gè)體個(gè)性、社會(huì)性開始發(fā)生發(fā)展的重要時(shí)期。探索這一時(shí)期的同伴合作行為及其相關(guān)影響因素,對于促進(jìn)兒童的發(fā)展具有重要意義。本研究采用實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法、情境觀察法,圍繞嬰兒早期同伴合作的發(fā)生問題展開

2、研究,并探討自我認(rèn)知和觀點(diǎn)采擇能力這兩項(xiàng)重要的社會(huì)認(rèn)知對早期同伴合作行為的影響,從而進(jìn)一步深化對嬰兒同伴合作行為發(fā)展的認(rèn)識(shí)。
　　 本研究選取大連地區(qū)嬰兒60名18～27個(gè)月大的嬰兒進(jìn)行同伴合作發(fā)生的實(shí)證研究,并同時(shí)考察自我認(rèn)知和觀點(diǎn)采擇能力對于嬰兒同伴合作發(fā)生的影響。在研究的過程中,對嬰兒的行為表現(xiàn)進(jìn)行錄像,之后對其進(jìn)行編碼分析。并且在實(shí)驗(yàn)的同時(shí),針對嬰兒在實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn)特點(diǎn),給嬰兒的家長提供相應(yīng)的指導(dǎo)建議。