嬰兒變蒸與前語(yǔ)言發(fā)育及其影響因素研究.pdf

1、目的：以中醫(yī)學(xué)“變蒸學(xué)說(shuō)”為理論基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代研究，通過(guò)濟(jì)南市城區(qū)部分嬰兒前語(yǔ)言發(fā)育情況及有關(guān)影響因素的研究，探討“變蒸學(xué)說(shuō)”在當(dāng)代兒童前語(yǔ)言發(fā)育規(guī)律的理論及實(shí)踐研究中的意義。
　　 方法：應(yīng)用《嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育篩查量表》縱向監(jiān)測(cè)179例健康嬰兒的前語(yǔ)言能力。1、通過(guò)語(yǔ)音和語(yǔ)言表達(dá)部分(簡(jiǎn)稱A)測(cè)試小兒用聲音進(jìn)行表達(dá)的能力；2、通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感受和理解部分(簡(jiǎn)稱B)測(cè)試小兒聽(tīng)覺(jué)途徑的感受能力；3、通過(guò)與視覺(jué)相關(guān)的理解和表達(dá)部分（簡(jiǎn)稱C）

2、測(cè)試小兒在語(yǔ)言產(chǎn)生之前和產(chǎn)生初期，通過(guò)視覺(jué)途徑所能感知的眼神、表情、手勢(shì)等非言語(yǔ)方式理解、表達(dá)情緒和簡(jiǎn)單意愿的能力。在每次評(píng)估前語(yǔ)言能力的同時(shí)，應(yīng)用《0～4歲小兒發(fā)育診斷量表》評(píng)估嬰兒的動(dòng)作、適應(yīng)、社交能力的發(fā)育情況。
　　 結(jié)果：
　　 1、179例健康嬰兒的前語(yǔ)言發(fā)育特點(diǎn)：A、該研究表明前語(yǔ)言總量表分及分量表分隨月齡增加而增加，但發(fā)育特點(diǎn)不同于上海常模。語(yǔ)音和語(yǔ)言表達(dá)部分在9個(gè)月后開(kāi)始上升，聽(tīng)覺(jué)感受和理解部分呈平穩(wěn)上

3、升趨勢(shì)，與視覺(jué)相關(guān)的理解和表達(dá)部分在6個(gè)月～9個(gè)月期間上升趨勢(shì)放緩。B、與上海常模相比，濟(jì)南市城區(qū)部分嬰兒前語(yǔ)言得分異常的檢出率較低。
　　 2、父母年齡、父母文化程度，以及嬰兒的動(dòng)作、適應(yīng)、社交能力與前語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)系：A、父母不同年齡組之間，以及父母不同文化程度組之間，嬰兒前語(yǔ)言能力的發(fā)育水平差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)。B、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、適應(yīng)能力與“聽(tīng)覺(jué)感受和理解”、“視覺(jué)理解和表達(dá)能力”的發(fā)育，以及與中醫(yī)學(xué)“變蒸學(xué)說(shuō)”的理