版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、刪2 ㈣6 8 ㈣12 0 Y 3分類(lèi)號(hào):顯】塑:2密級(jí): 坌五碴單位代碼學(xué) 號(hào)1 0 1 5 92 0 1 4 2 0 0 8 0碩士學(xué)位論文( 碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位)中文題目: 醫(yī)學(xué)生壓力與抑郁傾向的關(guān)系:心理資源的中介作用英文題目:T h e M e d i a t i n g R o l e o f P s y c h o l o g i c a lR e s o u r c c s i n t h e R e l a t i o n
2、s h i pb e t w e e n S t r e s sa n dD e p r e s s i v eS y m p t o m s a l n o n gM e d i c a lS t u d e n t s論文作者: 墮 墨指導(dǎo)教師: 至土 筮握學(xué)科專(zhuān)業(yè): 塾金匡生當(dāng)里生至些藍(lán)堡完成時(shí)間: 2 Q ] Z 生3 旦中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明一! 墼卿至9㈣刪I J J J 『I J J J J 圳J J I 『| |
3、 j J | J J J 『I | J J J 『『舢本人鄭重聲明:本論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果,論文中除加以標(biāo)注的內(nèi)容外,不包含其他人或機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含本人為獲得其他學(xué)位而使用過(guò)的成果。對(duì)本研究提供貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體均已在文中進(jìn)行了明確的說(shuō)明并表示謝意。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。一一7論文作者簽名:\鑰勿日 期:2 Df /年r 月事1 日中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)位論文版
4、權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的原件、復(fù)印件和電子版,允許學(xué)位論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文。保密( ) ,在——年后解密適用本授權(quán)書(shū)。( 保密:請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“√”)論文作者簽名:\鑰勵(lì)日期: _ 2D f 7 年r 月方J 曰指導(dǎo)教師簽名
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)學(xué)生壓力與抑郁傾向的關(guān)系:心理資源的中介作用.pdf
- 生活事件與醫(yī)學(xué)生抑郁癥狀的關(guān)系:心理彈性的中介作用研究
- 生活事件與醫(yī)學(xué)生抑郁癥狀的關(guān)系:心理彈性的中介作用研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)生壓力、心理彈性與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 醫(yī)生職業(yè)緊張與抑郁傾向的關(guān)系-心理資本中介作用的實(shí)證研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)生創(chuàng)造力傾向與心理健康水平關(guān)系研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)生完美主義與心理幸福感關(guān)系的中介及調(diào)節(jié)效應(yīng)研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)生壓力知覺(jué)、心理資本和心理幸福感及其關(guān)系研究.pdf
- 性格優(yōu)點(diǎn)與醫(yī)學(xué)生心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 淺析醫(yī)學(xué)生的心理狀況
- 精神科護(hù)士組織支持感與抑郁傾向和工作績(jī)效的關(guān)系:心理資本的中介作用研究.pdf
- 18067.醫(yī)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與社團(tuán)創(chuàng)新氣氛關(guān)系研究——?jiǎng)?chuàng)新自我效能感的中介作用
- 抑郁傾向與非抑郁傾向大學(xué)生心理時(shí)間之旅的比較研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)生抑郁情緒的影響因素研究.pdf
- 七年制醫(yī)學(xué)生完美主義傾向與焦慮的關(guān)系研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)生自尊、自我效能感、時(shí)間管理傾向與焦慮關(guān)系的研究.pdf
- 制造業(yè)工人職業(yè)緊張、組織支持感和抑郁傾向的關(guān)系:心理資本中介作用的研究.pdf
- 某醫(yī)科大學(xué)教師職業(yè)壓力、組織支持感與抑郁傾向和工作投入的關(guān)系-心理資本中介作用的實(shí)證研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)生心理健康及其與人格特征的關(guān)系.pdf
- 心理學(xué)開(kāi)題報(bào)告-醫(yī)學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)成癮傾向現(xiàn)狀調(diào)查
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論