2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、論春江花月夜春江花月夜摘要:本篇主要品摘要:本篇主要品讀《春江花月夜》中《春江花月夜》中“月”這個(gè)意象所表達(dá)意象所表達(dá)的情感,以及它所更深的情感,以及它所更深層次的含次的含義。以及。以及簡單簡單介紹本篇本篇詩詞詩詞的作者的作者張若虛,和他另外的作品。若虛,和他另外的作品。關(guān)鍵詞鍵詞:品:品讀春江花月夜春江花月夜夜深層次張若虛若虛Ⅰ作者作者簡介Ⅱ“月”賞析①動(dòng)態(tài)賞動(dòng)態(tài)賞析②“月”所表達(dá)的情感所表達(dá)的情感A對生命的生命的熱情B對心靈的寄托心

2、靈的寄托C對人生的感人生的感傷Ⅰ作者Ⅰ作者簡介張若虛若虛(約660—約720),唐代,唐代詩人。人。揚(yáng)州(今屬江今屬江蘇)人。曾任人。曾任兗州兵曹。生卒年、字號均不州兵曹。生卒年、字號均不詳,與,與賀知章、知章、張旭、包融并稱旭、包融并稱“吳中四吳中四士”。玄宗開元。玄宗開元時(shí)尚在世。尚在世。張若虛的若虛的詩僅詩僅存二首于《全唐存二首于《全唐詩》中。其中》中。其中《春江花月夜》是一篇膾炙人口的名作,它沿用《春江花月夜》是一篇膾炙人口的名

3、作,它沿用陳隋樂府舊府舊題,抒寫真,抒寫真摯動(dòng)摯動(dòng)人的離情人的離情別緒別緒及富有哲理意味的人生感慨,及富有哲理意味的人生感慨,語言清新言清新優(yōu)美,韻律美,韻律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),洗去了,洗去了宮體詩的濃脂艷粉,粉,給人以澄澈空明、清人以澄澈空明、清麗自然的自然的感覺。一輪明月伴隨海潮升起。明月伴隨海潮升起。“春江潮水春江潮水連海平,海上明月共潮生海平,海上明月共潮生”:“共”,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)了春江與明月天然的了春江與明月天然的詩意聯(lián)系;系;“生”,賦予

4、了明月和潮水活予了明月和潮水活潑的生命生命熱情——潮生,使離人想起離潮生,使離人想起離別時(shí)別時(shí)的信的信約與誓言;月與誓言;月圓,寄托了,寄托了離人渴望離人渴望實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)與親人團(tuán)聚的愿望。至于聚的愿望。至于“何處春江無月明春江無月明”,則不僅以設(shè)問設(shè)問的形式透露出不知的形式透露出不知親人今夜人今夜飄零在何零在何處的相思之情,的相思之情,還可以使我可以使我們聯(lián)們聯(lián)想到客人面想到客人面對潮上明月,倍受思潮上明月,倍受思親之苦之苦襲擾襲擾的情景。

5、的情景。B對心靈的寄托心靈的寄托“江流宛江流宛轉(zhuǎn)繞轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰??绽锪魉环嫉?,月照花林皆似霰??绽锪魉挥X飛覺飛,汀上白沙看,汀上白沙看不見。江天一色無。江天一色無纖塵纖塵,皎皎空中孤月,皎皎空中孤月輪?!边@六句循著月色展開豐六句循著月色展開豐富、奇妙的想象,勾畫了一幅幅美富、奇妙的想象,勾畫了一幅幅美麗的“月下月下風(fēng)景變幻圖”——畫境充畫境充溢著溢著縹緲縹緲、朦、朦朧的情思和跌宕起伏的情感的情思和跌宕起伏的情感節(jié)奏。既描

6、奏。既描繪了月下江流、了月下江流、月下芳甸、月下花林、月下沙汀等月下芳甸、月下花林、月下沙汀等潔靜寧靜寧謐的景致,又的景致,又襯托出了人物托出了人物心靈的心靈的純潔純潔無瑕,真正達(dá)到了主客無瑕,真正達(dá)到了主客觀之美的和之美的和諧統(tǒng)諧統(tǒng)一。面一。面對此情此此情此景,景,詩人佇立江畔,仰望明月,怎能不遐思冥想呢?立江畔,仰望明月,怎能不遐思冥想呢?C對人生的感人生的感傷“江畔何人初江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無月?江月何年初照人

7、?人生代代無窮已,江月年已,江月年年望相似。不知江月待何人,但年望相似。不知江月待何人,但見長見長江送流水。江送流水?!边@是對宇宙生成和人宇宙生成和人類本源的探索。宇宙永恒,明月常在,但生命呢?就個(gè)體而言,生命是本源的探索。宇宙永恒,明月常在,但生命呢?就個(gè)體而言,生命是何其短何其短暫。但。但詩人流露出的情人流露出的情緒是“哀而不哀而不傷”。因。因?yàn)?,從中我,從中我們聽不聽不到詩人的半點(diǎn)哀怨和人的半點(diǎn)哀怨和絕望,而是望,而是發(fā)自詩人心中

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