心理c級(jí)證書面試題13-如何幫助學(xué)生改善親子關(guān)系

1、心理心理C級(jí)證書面試題級(jí)證書面試題13.13.如何幫助學(xué)生改善親子關(guān)系？如何幫助學(xué)生改善親子關(guān)系？題目題目1：架起與父母溝通的橋梁：架起與父母溝通的橋梁【教學(xué)目標(biāo)】1、正確認(rèn)識(shí)自己的“逆反”心理，掌握與父母溝通的基本方法和技巧2、學(xué)會(huì)解決與父母之間的誤會(huì)和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。3、理解父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞，主動(dòng)與父母溝通，能以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母和長(zhǎng)輩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)與父母溝通，掌握與父母溝通的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生認(rèn)識(shí)造

2、成與父母溝通障礙的因素輔導(dǎo)對(duì)象：高中【教學(xué)過程】一、案例引入分析（一）案例：《她看起來(lái)是個(gè)完美的母親》我來(lái)自一個(gè)單親的家庭。我的媽媽聲音溫和、柔美，眼中笑意盈盈，似乎沒有任何指責(zé)和她有關(guān)系。她從不愿從我的恐懼和孤獨(dú)中發(fā)現(xiàn)問題。她覺得我什么也不缺：有一個(gè)偉大而勇敢的母親，為了孩子而終身沒有改嫁，善良、高尚，令所有的人稱道。所以，她需要我無(wú)止境地陪伴。我不敢讓自己討厭她，因?yàn)樗雌饋?lái)是如此完美，看起來(lái)是如此愛我。但是，我心里涌動(dòng)著走出這個(gè)家

3、庭的狂潮。摘自《健康之友》思考問題：1.文中母親愛女兒?jiǎn)幔?.女兒愛母親嗎？總結(jié)：做母親的，愛孩子卻又不了解孩子；做女兒的，愛母親，卻又選擇離開。不管哪種情況，說明她們之間缺乏一個(gè)中間環(huán)節(jié)——溝通。所以說，與父母良好溝通不管是對(duì)于父母還是對(duì)于我們都很重要。引出主題：架起與父母溝通的橋梁（二）聯(lián)系我們自身：有一項(xiàng)針對(duì)高中生與父母溝通狀況的調(diào)查：當(dāng)有了煩惱或不開心的事時(shí)，59.2%的學(xué)生選擇向好朋友傾訴，寫日記是第二個(gè)傾訴對(duì)象，只有12.4

4、%的學(xué)生會(huì)向父母傾訴。15.4%的學(xué)生表示不會(huì)對(duì)父母敞開心扉、無(wú)所不談，大多數(shù)學(xué)生都表示會(huì)看情況而定，偶爾會(huì)向父母敞開心扉交流。前后桌一組討論：我們中很多人為什么不愿意向父母敞開心扉呢？給同學(xué)們1.5分鐘的時(shí)間，前后桌一組，把分析出的結(jié)果交上來(lái)?？偨Y(jié)：父母身上的原因很多，不過有兩個(gè)問題想問大家：1.在你的經(jīng)歷中，是不是所有的中年人乃至老年人我們都無(wú)法溝通呢？2.是不是從我們出生到現(xiàn)在與父母都是這樣的關(guān)系，覺得與父母溝通困難，想遠(yuǎn)離呢？似

5、乎隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母的距離也變遠(yuǎn)了，有時(shí)還對(duì)他們的行為很反感。我們的父母就經(jīng)常有這樣的感慨：我的孩子小時(shí)候像個(gè)小尾巴似的跟在自己的身邊，甩都甩不掉，可是到了中學(xué)，連話都懶得跟我說，是不是從我們自身這個(gè)角度來(lái)說，我們這個(gè)階段有這特殊的特點(diǎn)呢？心理斷乳期：心理學(xué)家認(rèn)為人的一生有兩個(gè)重要時(shí)期：一個(gè)是生理斷乳期，大概是1歲，一個(gè)是心理斷乳期，在青春期前后出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)期的我們，最主要表現(xiàn)就是獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈，要求別人的尊重、理

6、解。但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊，只是強(qiáng)烈要求別人把我們看作成人。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把我們當(dāng)孩子來(lái)看待，就會(huì)厭煩，就會(huì)覺得傷害了我們的自尊心，就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對(duì)立的情緒。種方式，你可以讓老爸老媽知道你已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)幫父母分擔(dān)生活中的一些工作了，懂得體諒父母的辛苦了。最佳話題（提問）父母童年往事：推薦指數(shù)：★★★聊天時(shí)不妨讓父母講講他們自己一些值得驕傲的少年往事，讓父母在不知不覺中放下家長(zhǎng)的架子與你敞開心扉。這時(shí)，他們更容易理解

7、你目前的經(jīng)歷和感受。學(xué)校趣聞：推薦指數(shù)：★★★☆今天在學(xué)校里看到什么、聽到什么、高興的氣憤的苦惱的，一骨腦兒倒出來(lái)。這一類的話題輕松有趣，可以讓父母分享你的喜怒哀樂，還可以讓他們熟悉你所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，不必對(duì)你事事放不下心來(lái)。生活瑣事：推薦指數(shù)：★★★★★多和父母談?wù)勀闵钌嫌龅降狞c(diǎn)滴，不僅可以給你必要的指導(dǎo)和幫助，還可以拉近雙方的距離。技巧2：“迂回”是兩點(diǎn)間的快捷方式。“迂回”是間接溝通，有些事，可以藉第三者對(duì)父母轉(zhuǎn)述你的問題，也許是

8、阿姨、舅舅，總之，是一位與你父母關(guān)系好、談得來(lái)的人，他的轉(zhuǎn)述，可以加上勸說，常?？梢源蚱茰贤ǖ慕┚?。間接溝通還可以借助文字的魔力。有時(shí)候當(dāng)面講不清楚，或者父母無(wú)時(shí)間聽，你可以寫一封情文并茂的信，以打動(dòng)父母的心，父母看到你寫的信或小卡片，會(huì)有思考空間，想想是不是你說的有理，你也可以利用不同的節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)、爸媽生日，寫個(gè)祝福小卡片，討父母歡心，對(duì)溝通有很大的幫助，這稱為“垂直式單向溝通”。技巧3：用沸騰的水泡茶。泡茶一定要用沸騰的

9、水，如果水不開，則茶葉不落，泡不出味道來(lái)。如果有好幾壺水在你面前，絕對(duì)不要“哪壺不開提哪壺”，這一定無(wú)法泡出好茶，溝通要應(yīng)用這一泡茶原理，什么是沸騰的水呢？就是“投其所好”，用他喜好的方式表達(dá)（盡量不用他們聽不懂的新名詞），用他喜歡聽的話講，溝通就容易達(dá)成。有的同學(xué)們說這不是拍馬屁嗎？可是這種拍馬屁會(huì)讓父母看到你的誠(chéng)心，你的孝心。堅(jiān)持不懈：再來(lái)一次。溝通不一定一次就可達(dá)成，一次不成功，找機(jī)會(huì)再來(lái)一次，多次溝通可以轉(zhuǎn)變父母的觀念，最后就成

10、功了。父母也是第一次做父母，他們的方式方法可能真的不妥當(dāng)，能夠幫助他們提高的人，只有你——他們的孩子。那么劉鑫后來(lái)怎么樣了呢？經(jīng)過心理專家的分析，他回憶起了這樣一件事情（觀看視頻：回憶生活中的感動(dòng)），他知道了父親不言語(yǔ)的愛，他決定改善與父親之間的關(guān)系，他采用的方法就是先寄給父母一張關(guān)于父母關(guān)系的光碟《千里走單騎》，讓父母認(rèn)清父子關(guān)系，然后經(jīng)常給父母打電話，然后再去正面交流。我們也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，調(diào)整方法）我相信：恰當(dāng)?shù)募记刹恍傅?/p>