2019安徽教師招聘教育綜合知識資料教育學(xué)原理三

1、2019安徽教師招聘教育綜合知識資料教育學(xué)原理三51、舊中國的學(xué)制、舊中國的學(xué)制：（1）1902年壬寅學(xué)制（2）1903年癸卯學(xué)制（3）1912年壬子癸丑學(xué)制（4）1922年壬戌學(xué)制52、老解放區(qū)學(xué)制的特點：、老解放區(qū)學(xué)制的特點：（1）干部教育與群眾教育并舉（2）學(xué)校教育的組織形式多樣化，富于靈活性（3）依靠群眾辦學(xué)53、我國教育體制改革的主要內(nèi)容：、我國教育體制改革的主要內(nèi)容：（1）基本普及學(xué)前教育，重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育（2）鞏固提高

2、九年義務(wù)教育水平，重點推進義務(wù)教育均衡發(fā)展（3）加快普及高中階段教育，鼓勵普通高中辦出特色（4）把職業(yè)教育放在更加突出的位置，大力發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育（5）全面提高高等教育質(zhì)量，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)步伐（6）大力發(fā)展繼續(xù)教育，建立健全繼續(xù)教育體制機制，構(gòu)建靈活開放的終身教育體系（7）重視和支持民族教育事業(yè)，促進民族地區(qū)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展（8）關(guān)心和支持特殊教育，健全特殊教育保障機制（9）大力支持和依法管

3、理民辦教育（10）深化辦學(xué)體制改革，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局（11）推進政校分開、管辦分離，落實的擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度和中小學(xué)學(xué)校管理制度（12）改革質(zhì)量評價制度和考試招生制度，完善中等和高等學(xué)校的考試招生制度54、義務(wù)教育義務(wù)教育是以法律的形式規(guī)定的，適齡兒童和青少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民基礎(chǔ)教育55、義務(wù)教育的三個基本特性、義務(wù)教育的

4、三個基本特性：強制性、普遍性、免費性56、我國實施義務(wù)教育的政策重心是、我國實施義務(wù)教育的政策重心是：鞏固提高九年義務(wù)教育水平，重點推進義務(wù)教育均衡發(fā)展；基本普及學(xué)前教育；加快普及高中階段教育57、終身教育是人一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和，是個人所受不同類型教育的統(tǒng)一體58、終身教育的特性、終身教育的特性：（1）民主性（2）形式多樣性（3）連貫性（4）自主性59、終身教育與成人教育的不同在于、終身教育與成人教育的不同在于：指導(dǎo)思想不

5、同，涵蓋范圍不同60、終身教育產(chǎn)生的背景、終身教育產(chǎn)生的背景：（1）社會變化加速（2）科學(xué)知識和技術(shù)的進步（3）人口的急劇增長（4）閑暇時間的增多61、終身教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別：、終身教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別：（1）在教育過程上，傳統(tǒng)教育僅把教育限制在青少年時期，而終身教育把教育貫穿于人的全部生活（2）在教育活動的組織上，傳統(tǒng)教育把職業(yè)教育與普通教育、正規(guī)教育與非正規(guī)教育、學(xué)校教育與校外教育等隔絕開來，而終身教育統(tǒng)籌安排各種教育活動，謀求各

6、類教育之間的聯(lián)系和統(tǒng)一（3）在教育目的上，傳統(tǒng)教育強調(diào)各個領(lǐng)域的專門知識，而終身教育重視提高受教育者（3）專業(yè)精神素養(yǎng)：專業(yè)道德、專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)人格、專業(yè)自我72、教師專業(yè)發(fā)展的途徑：、教師專業(yè)發(fā)展的途徑：（1）師范教育（2）新教師的入職輔導(dǎo)（3）在職培訓(xùn)（4）自我教育安徽師出教育教師招考研究中心深入研究2014、2015和2016年安徽省統(tǒng)考各學(xué)科專業(yè)考試情況，為大家深度剖析考試形式、考試內(nèi)容以及考試難度，以期為廣大考生復(fù)習(xí)

7、備戰(zhàn)2017年教師招考提供科學(xué)指導(dǎo)。（一）考試形式及內(nèi)容剖析在《2016年度安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘公告》中明確規(guī)定：筆試為《教育綜合知識》和《學(xué)科專業(yè)知識》兩科，筆試每科滿分為120分，按《教育綜合知識》占40%、《學(xué)科專業(yè)知識》占60%合成筆試成績，學(xué)科專業(yè)知識的重要性，由此可見一斑。學(xué)科專業(yè)考試主要考查學(xué)科專業(yè)知識、學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用。換言之，考查三大板塊的內(nèi)容，即學(xué)科專業(yè)知識、新課程標(biāo)準理論及教學(xué)實踐。其中學(xué)科專業(yè)知識

8、約占總分120分的70%，學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用約占總分的30%?？疾榈念}型主要為以下幾種題型：學(xué)段學(xué)科客觀題主觀題語文選擇題、填空題閱讀鑒賞、教學(xué)實踐（案例分析、教學(xué)片段設(shè)計）、寫作數(shù)學(xué)選擇題、填空題解答題、論述題、教學(xué)片段設(shè)計英語單項選擇題、完形填空題、閱讀理解題翻譯題、寫作題、教學(xué)設(shè)計和分析音樂選擇題、填空題、判斷題、連線題、譯譜題簡答題、論述題、材料解析題、寫作或設(shè)計題美術(shù)選擇題、填空題簡答題、技能創(chuàng)作題、綜合應(yīng)用題體育選擇題

9、、判斷題、填空題名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析題、教學(xué)片段設(shè)計科學(xué)選擇、判斷簡答、論述、材料分析、教學(xué)設(shè)計品德與生活選擇題、填空題、連線題簡答題、論述題、材料解析題、案例分析題、教學(xué)片段設(shè)計小學(xué)信息技術(shù)選擇題、填空題簡答題、分析題語文選擇題、填空題閱讀鑒賞、教學(xué)實踐（案例分析、教學(xué)片段設(shè)計）、寫作數(shù)學(xué)選擇題、填空題簡答題、論述題、材料解析題、案例分析題、教學(xué)片段設(shè)計英語單項選擇題、完形填空題、閱讀理解題翻譯題、寫作題、教學(xué)設(shè)計和分析