湘教版(版)美術(shù)一上《數(shù)字變變變》教學(xué)詳案(

1、113.13.《數(shù)字變變變》《數(shù)字變變變》授課時間：2016年6月14日授課人：馬淑敏教材分析教材分析：本課以數(shù)字的外形作為聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意的依托，巧妙地、不牽強(qiáng)地在數(shù)字上稍加變化，使之成為各種有趣的數(shù)字畫。是一節(jié)突出以思維訓(xùn)練為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容的美術(shù)課。激活大腦中儲存的形象記憶是本課學(xué)習(xí)活動展開的關(guān)鍵。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)數(shù)字的形狀進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)造出新的繪畫形象?，Ｔ诿佬g(shù)活動中體驗(yàn)到造型游戲的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：抓住數(shù)字的外形特點(diǎn)

2、展開聯(lián)想，畫一幅數(shù)字畫。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)字與物在外形上的相似度的把握和豐富的聯(lián)想教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：教師：CAI課件、實(shí)物、范圖、學(xué)生作業(yè)、獎品。學(xué)生：彩色筆、色卡紙、白紙。教學(xué)流程示意圖教學(xué)流程示意圖：一、設(shè)置情境激發(fā)興趣3▲學(xué)生在數(shù)字王國的情境中進(jìn)入本課學(xué)習(xí)，激發(fā)興趣?！诒孀R數(shù)字變化成哪些形象的活動中，初步感受數(shù)字“化妝”的奇妙趣味。（一）數(shù)字王國的化妝晚會。1.教師：小朋友，今天我想帶大家去數(shù)字王國玩一玩，好嗎？（好）教師：那

3、我們就一邊唱數(shù)字歌一邊推開數(shù)字王國的大門吧?。ê茫┊?dāng)音樂響起的時候，大家就跟著唱，還可以邊唱邊跳哦！2.課件：數(shù)字歌教師：數(shù)字王國的大門慢慢打開了！呀！真熱鬧??！原來這兒正在舉行數(shù)字變變變舞會呀！看，有的數(shù)字變成了氣球，有的變成了老鷹，還有的變成了鉛筆，是不是很有趣呢？你能看出氣球是哪個數(shù)字變的？老鷹是哪個數(shù)字變的？鉛筆呢你們是怎么看出來的？（二）小結(jié)。教師：大家都說得很好！數(shù)字的外形像什么，就可以變成什么。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)數(shù)字變變變