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1、《數(shù)字變變變》 《數(shù)字變變變》修改說(shuō)明: 修改說(shuō)明:修改后的教案,更容易引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入數(shù)字世界,充分激發(fā)學(xué)生的想象力,教學(xué)過(guò)程更加清晰目的性明確,凸顯出信息技術(shù)在教學(xué)中的重要性。一、教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)數(shù)字的形狀進(jìn)行聯(lián)想,創(chuàng)造出新的繪畫(huà)形象。2、在美術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)到造型游戲的樂(lè)趣。二、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力,學(xué)會(huì)創(chuàng)作變體數(shù)字。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)掘出學(xué)生的創(chuàng)造力,以豐富的聯(lián)想裝飾數(shù)字。教學(xué)過(guò)程:一、游戲?qū)дn,魔術(shù)揭題師:小朋友
2、,今天我想帶大家去數(shù)字王國(guó)玩一玩,好嗎?師:那我們一邊唱數(shù)字歌,一邊推開(kāi)數(shù)字王國(guó)的大門吧!師:數(shù)字王國(guó)的大門打開(kāi)了!呀!真熱鬧?。≡瓉?lái)這里正舉行數(shù)字變變變化裝舞會(huì)呢!你能發(fā)現(xiàn)它們是由哪個(gè)數(shù)字變成的嗎?生;回答。師:十個(gè)數(shù)字都變出了想象中的東西,這行象形數(shù)字有趣嗎?其實(shí),這些數(shù)字還可以變出更多更新奇的東西,想不想自己也來(lái)變一變呢?今天,我們就一起來(lái)玩一玩數(shù)字的變變變。 (出示課題)二、范作欣賞,打開(kāi)思路3、創(chuàng)作指導(dǎo)4、剛才,小朋友們從“0
3、”想到了這么多的東西,真是了不起!現(xiàn)在,你們看著洪老師,有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)呢?(師口造型)對(duì)“0”象老師也象張開(kāi)的嘴巴。(師板畫(huà)口)我們來(lái)畫(huà)畫(huà),看看到底象不象呢(師隨機(jī)板畫(huà)學(xué)生的創(chuàng)意構(gòu)想,逐漸豐富畫(huà)面的構(gòu)成。 )小結(jié):真沒(méi)想到,小朋友們的想法這以巧妙,你們的表現(xiàn)真是太棒了!其實(shí),生活中很多的東西都在不斷地變化。(二)求異思維(同物異數(shù))(1)師:小蛇像哪個(gè)數(shù)字?還像幾?(2)可以變換脖子方向的鵝所以,所有的數(shù)字我們都可以正著想, (動(dòng)作演示
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